2022年九年级语文上13湖心亭看雪课件（32张ppt）

(共32张PPT)
有一种画轴，且细且长，静静垂于厅堂之侧。以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品，这就是宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。
（梁衡《秋月冬雪两轴画》）
湖 心 亭 看 雪 （张岱）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(人鸟俱绝)
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
雾凇沆砀，天云山水，上下一白。
天与云
与山
与水
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
(条)
(座)
(艘)
(个)
“芥”：小草，喻轻微纤细的事物。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
寥寥几笔，特征鲜明；不作渲染，境界全出。
白
描
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
别致妥帖 淡而有味
西湖……人人得而轻慢：
在春夏则热闹之至，秋冬则冷落矣；
在花朝则喧哄之至，月夕则星散矣；
在晴明则萍聚之至，雨雪则寂寥矣。
—— 张岱《明圣二湖》
真能领山水之绝者，尘世有几人哉？
痴
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
“痴”在何处
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
“痴”在何处
赏雪之情，无人领会
西湖之美，必于无人处领会
独往
痴
不随波逐流的清醒
不媚不俗的精神追求
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。
“痴”在何处
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。
“痴”在何处
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。
“痴”在何处
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。
“痴”在何处
对面落笔 更显其“痴”
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。
“痴”在何处
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。
“痴”在何处
独往
强饮
痴
痴 情
知 己
舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
似嗔似怪；
惆怅感慨；
不解，不满
自得，自傲
舟子:
张岱:
湖 心 亭 看 雪 （张岱）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
湖 心 亭 看 雪 （张岱）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日， 。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 ， ， 。湖上影子，惟长堤 ，湖心亭 ，与余舟 ，舟中人 而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大惊喜，曰：“ !”拉余同饮。余 。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“ ， !”
有感情地熟练背诵课文
一 新月
斜阳外，寒鸦万 。
一 斜阳
谁能用最好的量词填空：
谢
谢
安徽省铜陵市第四中学 胡焰 (呈)
文学，就是要用别有新意的语言，重新构造我们对于这个世界的感觉，让我们对这个世界不再“熟悉”，不再麻木。一个个鲜活而陌生的字眼，就是在给予读者重新打量这个世界的机会。