青岛版（六三制）三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制）三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-04 14:52:10 | ||
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文档简介
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青岛版（六三制）版小学数学三年级下册
第五单元长方形和正方形的面积测试题
（时限 70分钟）
学校： 班级： 姓名：
一、选择题（共10分）
1．一个长方形长是9厘米，比宽多3厘米，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
A．54 B．27 C．88
2．用两个大小一样的长方形，拼成一个正方形，它的周长（ ），面积（ ）。
A．变大；变小 B．不变；变小 C．变小；不变
3．一个边长为8厘米的正方形和一个长方形的面积相等，长方形的宽是4厘米，它的长是（ ）。
A．16厘米 B．8厘米 C．16平方厘米
4．比较甲、乙两个图形，下列说法正确的是( )。
A．甲、乙的周长相等，面积也相等
B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大
C．甲的周长小，面积也小
5．一个长方形，长扩大2倍，宽扩大4倍，则长方形的面积（ ）。
A．扩大6倍 B．扩大8倍 C．不变
6．一个长方形长8m，宽7m，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）m2。
A．9 B．36 C．49
7．一个长方形边长6厘米，宽4厘米，与它周长相等的正方形面积是（ ）。
A．24平方厘米 B．25平方厘米 C．30平方厘米
8．边长4厘米的正方形面积和周长相比（ ）。
A．一样 B．面积大 C．不能比较
9．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加2cm后，长方形的面积增加( )cm2。
A．22 B．18 C．4 D．12
10．数学课本的封面长是26( )，面积约为500( )。
A．米 平方厘米 B．厘米 平方厘米 C．厘米 平方分米
二、填空题（共21分）
11．一根铁丝围成一个长6厘米，宽4厘米的长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，如果用这根铁丝围成一个正方形，则正方形的面积是( )平方厘米。
12．一个正方形的周长是280厘米，它的边长是( )厘米。它的面积是( )平方厘米。
13．6平方分米=( )平方厘米 12平方米=( )平方分米
200平方厘米=( )平方分米 400平方分米=( )平方米
14．用2个面积为1平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
15．正方形周长为16.4厘米，边长为( )厘米，面积为( )平方厘米。
16．一块长方形的田，无论长增加4m，或是宽增加3m，面积都比原来增加240米2．这块田的面积是( )m2。
17．用3个边长是2厘米的正方形拼成1个长方形，这个长方形的周长是( )厘米，面积( )平方厘米。
18．填上合适的单位。
(1)小光的身高是135( )。
(2)一间卧室地面的面积是14( )。
(3)一张单人课桌面的面积约是24( )。
(4)一个果园的面积是30000( )。
19．一块长10米、宽5米的长方形菜地，分成两块同样大小的正方形地，每块地面积是( )平方米。
20．一块长方形地的面积是600平方米，宽是5米，它的长是( )米。
三、判断题（共5分）
21．一个正方形边长是4分米，这个正方形的面积和周长相等。 （ ）
22．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形（没有剩余），正方形的面积比长方形的面积大。 （ ）
23．一枚硬币的面积是4平方分米。 （ ）
24．500米与500平方米一样大。 （ ）
25．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。 （ ）
26．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。 （ ）
四、口算和估算（共5分）
27．直接写得数。
30×20＝ 630÷3＝ 42×2＝ 280÷4＝ 96×9≈
291×0＝ 5×200＝ 500×3＝ 800÷4＝ 2×8÷4＝
五、竖式计算（共11分）
28．用竖式计算（带※号的验算）。
（1）902÷6＝ （2）75×98＝ （3）※793÷8＝
六、脱式计算（共12分）
29．计算：
74+360÷4 72×23+540 （154-89）×14 480÷（206-198）
七、图形计算（共8分）
30．分别计算下列图形的周长和面积。
（1）
（2）
八、解答题（共28分）
31．某小学的操场，长是70米，宽是50米．现在打算扩建，长增加30米，宽增加20米．请你想一想，算一算，这个操场的面积增加了多少平方米？
32．同学们出的墙报，长是18分米，宽是12分米．墙报的面积是多少平方分米 在墙报四周贴上花边，花边的总长是多少分米
33．学校新建了一个长35米、宽16米的花坛．如果每平方米可以栽15棵月季花，那么这个花坛共可以栽多少棵月季花？
34．王叔叔家的客厅用边长8分米的地砖铺地，正好用了25块地砖，他家的客厅面积是多少平方米？
35．有一个正方形苗圃，一面靠墙，其它三面围竹篱笆．竹篱笆共长48米，苗圃的面积是多少平方米？
36．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形。已知长方形的长是9厘米，宽是7厘米，围成的正方形的面积是多少平方厘米？
37．幸福新村有一个宽是8米，面积是200平方米的长方形绿化带，在新农村建设中，要把这个绿化带扩建一下，长不变，宽增加了16米，扩建后绿化带面积是多少平方米？
参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．B
5．B
6．C
7．B
8．C
9．A
10．B
11． 24 25
12． 70 4900
13． 600 1200 2 4
14． 6 2
15． 4.1 16.81
16．4800
17． 16 12
18． 厘米 平方米 平方分米 平方米
19．25
20．120
21．×
22．√
23．×
24．×
25．√
26．×
27．600；210；84；70；900；
0；1000；1500；200；4；
28．150……2；7350；99……1
29．164， 2196， 910， 60
30．（1）74米；322平方米
（2）52分米；169平方分米
31．这个操场面积增加了3500㎡
32．216平方分米 60分米
33．8400棵
34．16平方米
35．256平方米
36．64平方厘米
37．600平方米
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青岛版（六三制）版小学数学三年级下册
第五单元长方形和正方形的面积测试题
（时限 70分钟）
学校： 班级： 姓名：
一、选择题（共10分）
1．一个长方形长是9厘米，比宽多3厘米，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
A．54 B．27 C．88
2．用两个大小一样的长方形，拼成一个正方形，它的周长（ ），面积（ ）。
A．变大；变小 B．不变；变小 C．变小；不变
3．一个边长为8厘米的正方形和一个长方形的面积相等，长方形的宽是4厘米，它的长是（ ）。
A．16厘米 B．8厘米 C．16平方厘米
4．比较甲、乙两个图形，下列说法正确的是( )。
A．甲、乙的周长相等，面积也相等
B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大
C．甲的周长小，面积也小
5．一个长方形，长扩大2倍，宽扩大4倍，则长方形的面积（ ）。
A．扩大6倍 B．扩大8倍 C．不变
6．一个长方形长8m，宽7m，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）m2。
A．9 B．36 C．49
7．一个长方形边长6厘米，宽4厘米，与它周长相等的正方形面积是（ ）。
A．24平方厘米 B．25平方厘米 C．30平方厘米
8．边长4厘米的正方形面积和周长相比（ ）。
A．一样 B．面积大 C．不能比较
9．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加2cm后，长方形的面积增加( )cm2。
A．22 B．18 C．4 D．12
10．数学课本的封面长是26( )，面积约为500( )。
A．米 平方厘米 B．厘米 平方厘米 C．厘米 平方分米
二、填空题（共21分）
11．一根铁丝围成一个长6厘米，宽4厘米的长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，如果用这根铁丝围成一个正方形，则正方形的面积是( )平方厘米。
12．一个正方形的周长是280厘米，它的边长是( )厘米。它的面积是( )平方厘米。
13．6平方分米=( )平方厘米 12平方米=( )平方分米
200平方厘米=( )平方分米 400平方分米=( )平方米
14．用2个面积为1平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
15．正方形周长为16.4厘米，边长为( )厘米，面积为( )平方厘米。
16．一块长方形的田，无论长增加4m，或是宽增加3m，面积都比原来增加240米2．这块田的面积是( )m2。
17．用3个边长是2厘米的正方形拼成1个长方形，这个长方形的周长是( )厘米，面积( )平方厘米。
18．填上合适的单位。
(1)小光的身高是135( )。
(2)一间卧室地面的面积是14( )。
(3)一张单人课桌面的面积约是24( )。
(4)一个果园的面积是30000( )。
19．一块长10米、宽5米的长方形菜地，分成两块同样大小的正方形地，每块地面积是( )平方米。
20．一块长方形地的面积是600平方米，宽是5米，它的长是( )米。
三、判断题（共5分）
21．一个正方形边长是4分米，这个正方形的面积和周长相等。 （ ）
22．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形（没有剩余），正方形的面积比长方形的面积大。 （ ）
23．一枚硬币的面积是4平方分米。 （ ）
24．500米与500平方米一样大。 （ ）
25．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。 （ ）
26．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。 （ ）
四、口算和估算（共5分）
27．直接写得数。
30×20＝ 630÷3＝ 42×2＝ 280÷4＝ 96×9≈
291×0＝ 5×200＝ 500×3＝ 800÷4＝ 2×8÷4＝
五、竖式计算（共11分）
28．用竖式计算（带※号的验算）。
（1）902÷6＝ （2）75×98＝ （3）※793÷8＝
六、脱式计算（共12分）
29．计算：
74+360÷4 72×23+540 （154-89）×14 480÷（206-198）
七、图形计算（共8分）
30．分别计算下列图形的周长和面积。
（1）
（2）
八、解答题（共28分）
31．某小学的操场，长是70米，宽是50米．现在打算扩建，长增加30米，宽增加20米．请你想一想，算一算，这个操场的面积增加了多少平方米？
32．同学们出的墙报，长是18分米，宽是12分米．墙报的面积是多少平方分米 在墙报四周贴上花边，花边的总长是多少分米
33．学校新建了一个长35米、宽16米的花坛．如果每平方米可以栽15棵月季花，那么这个花坛共可以栽多少棵月季花？
34．王叔叔家的客厅用边长8分米的地砖铺地，正好用了25块地砖，他家的客厅面积是多少平方米？
35．有一个正方形苗圃，一面靠墙，其它三面围竹篱笆．竹篱笆共长48米，苗圃的面积是多少平方米？
36．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形。已知长方形的长是9厘米，宽是7厘米，围成的正方形的面积是多少平方厘米？
37．幸福新村有一个宽是8米，面积是200平方米的长方形绿化带，在新农村建设中，要把这个绿化带扩建一下，长不变，宽增加了16米，扩建后绿化带面积是多少平方米？
参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．B
5．B
6．C
7．B
8．C
9．A
10．B
11． 24 25
12． 70 4900
13． 600 1200 2 4
14． 6 2
15． 4.1 16.81
16．4800
17． 16 12
18． 厘米 平方米 平方分米 平方米
19．25
20．120
21．×
22．√
23．×
24．×
25．√
26．×
27．600；210；84；70；900；
0；1000；1500；200；4；
28．150……2；7350；99……1
29．164， 2196， 910， 60
30．（1）74米；322平方米
（2）52分米；169平方分米
31．这个操场面积增加了3500㎡
32．216平方分米 60分米
33．8400棵
34．16平方米
35．256平方米
36．64平方厘米
37．600平方米
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