部编版五年级下册第三单元我爱你，汉字 同步练习（含答案)

部编五年级下册语文 课时练习我爱你，汉字
一、根据自己的了解完成下面的填空。
1.甲骨文是刻在___ ____或_____ __上的文字。金文是铸刻在______上的文字，又称为铜器铭文。
2. “六书”是指________、________、________、________、________、________。
3.________是第一个发现和研究甲骨文的人。
4.古往今来，有许多书法家学习《千字文》，书写《千字文》，如________、________、______等人。
5.“楷书四大家”之一的唐代书法家________以________名世，他的字体被称为________。其实他的__________也写得很好，有著名的__________传世。
6.________的草书艺术成就可谓登峰造极，水平已达到出神入化的境界，他被称为__________________________________。
7.在历史长河中“李”姓人才辈出。有春秋末期思想家_________，战国时期水利专家____________，唐太宗____________，北宋女词人____________等。
8.按照顺序写出汉字字体的演变过程：
甲骨文——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）。
按规律填词语。
一尘不染—两败俱伤—（ ）—（ ）—（ ）—六神无主—七上八下—（ ）—九霄云外—（ ）
三、选择下面词语中正确的字，打“√”。
校(园　圆)　　边(疆　僵) (绣　诱)花 (浇　绕)水 松(弛　驰) 锻(炼　练) 山(峰　锋) (详　祥)略 大(象　像) 抑(扬　杨) 观(赏　棠) (性　姓)别
【销 消 削 硝】
（ ）毁 （ ）烟 （ ）息 （ ）铅笔
【噪 躁 燥 澡】
急（ ） （ ）热 （ ）音 洗（ ）
【拨 拔 波 泼】
（ ）河 （ ）浪 活（ ） （ ）电话
四、把错别字用“____”画出来，并改正在括号里。
光明日杂链锁店 红叶家俱店 出租车侯客通道 付食品门市部
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、 看拼音，写词语。（8分）
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng
( ) ( ) ( ) ( )
六、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？
1、熬尽了灯油—— 2、打架揪胡子--—
3、吃饺子不吃馅—— 4、癞虾蟆跳水井——
5、大肚子踩钢丝--— 6、耳朵里塞棉花--—
七、 还原广告中成语的真实面貌。
例：花露水广告：六神有主——(六神无主)
四环素广告：快治人口—— (　　　　　　)
营养液广告：口蜜腹健—— (　　　　　　)
止咳药广告：咳不容缓—— (　　　　　　)
自行车广告：骑乐无穷—— (　　　　　　)
网络广告：一网情深—— (　　　　　　)
服装广告：衣见钟情—— (　　　　　　)
八、选一选。
1.(　　)是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文。
A.金文 　 B．小篆 　 C甲骨文　 D．隶书
2.我国最早的统一的文字是(　 　)
A.金文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
3.南北朝之后，(　　)成为占统治地位的字体，一直通行至今。
A.小篆 B．隶书 C．楷书 D．金文
4.汉字的字体演变过程是(　　 )
A.甲骨文 金文　　小篆 　楷书 　隶书
B.甲骨文 金文 楷书 小篆 隶书
C.金文 甲骨文 楷书 隶书 小篆
D.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
九、读材料，完成练习。
学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品：素菜2元：炒白菜、炖萝卜……
晕菜3元：青椒肉丝、目耳肉片……
1.公示栏上有三个错别字，请改正。
______改为______ ______改为______ ______改为______
2.就上面的错别字，你准备给食堂的师傅提出来，请他们改正。你会怎么说？
_______________________________________________
___________________________________________________
课外阅读，提升能力。
字的敬畏 作者：乔传藻
中国的汉字，只要你用得巧妙，就是在字里行间的空白处，你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人：含蓄。有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点，确实与集成电路板相似，面积小，所包含的信息量却是惊人的。譬如一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字，我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字，要是请一位书法高手写下来，可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起，又会是什么景象？有人曾在西湖留下过这样的楹联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。”章节有快有慢，大声念出来，也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字，它所渲染出来的却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力，在此展示给了我们。 (有删改)
1、根据意思在文中找出相应的成语。
(1)言语简明而意思完备。 (　　　　　)
(2)形容景色和事物多种多样，非常壮观。 (　　　　　)
2、一读到这些字，你就想到了什么？连一连。
“翠”字　　　　　 江南水乡的朦胧
“风”字 润润的玉石
“雨”字 飘飞的柳絮
3、中国的汉字和中国人有什么相似的地方？
___________________________________________________ 4.为什么说方块字与集成电路板相似？
5、“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝”，
这副楹联好在哪里？请把文中相关的句子抄下来。
__________________________________________________
（二）汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。 吟“爆竹声中一岁除”； 吟“清明时节雨纷纷”； 吟“明月几时有”； 吟“劝君更进一杯酒”； 吟“漫卷诗书喜欲狂”； 吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
1.根据意思写词语。
（1）半开玩笑地回答。（ ）
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（ ）
2.选择合适的词语填到文中横线上。
A.中秋时B.清明时C.过年时 D.喜悦时E.慷慨时F.送别时
3.仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）
（1）汉字的特点是什么？（ ）。
A.形声义俱全，信息量远远大于拼音 B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴 D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
（2）最能体现汉字特点的是（ ）。
A.汉字的形 B.汉字的义 C.中国古典诗词 D.汉语拼音
4.把下面诗句补充完整。
（1）清明时节雨纷纷，_________________________。
（2）明月几时有？_________________________。
（3）劝君更尽一杯酒，_________________________。
5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？
（三）神奇的“打”字 作者：陈原
在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。比方“打毛衣”“打草鞋”，这并不是跟毛衣过不去，也不是要跟草鞋作对，而是要用毛线编织毛衣，将草编成鞋子。但不能依次类推，我们不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”，可见“打”字有点儿“神奇”了。
“打酱油”——这里面的“打”，当然不是“打破”酱油瓶，也不是“编织”酱油，而有“买”的意思。凡是买液体的东西，常常用得上“打”字，比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词，那也不对。“打水”并不等于买水，而是到井边或河边用桶提一桶水来；“打洗脸水”，也不是买洗脸水，而是在自来水龙头那里接一盆水就行了。
“买”同“打”更不能等同。“打”不能代替“买”你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”，这样用就不知所云了。但是在某种情况下，却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”——票虽然不是液体，却又可以“打”一下，“打”字可真有点儿“神奇”了。
“打”宇还有玩的意思。人们常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”，这当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运动也叫“打”，比如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”，这也绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽都是一种健身器材，却不能用“打”字，“打平衡木”，这就不知什么意思了。
其实除了某些运动外，生活中的一些动作，也用“打”字来表达，如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词，如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……
你看，“打”字是不是挺神奇呀？！（有删改）
【1】“作对”在字典里的意思有：①做对头，跟人为难；②成为配偶。在画“﹏﹏”句子中的意思是_______（填序号），这个句子中有一个与之意思相近的词语是“______________”。
【2】“打”字之所以神奇，是因为（ ）
A.“打”字的意义和用法有很多。 B.在生活中，人的不少动作都可以用“打”字来表示。
C.“打”在汉语中出现的频率最高，是十分重要的汉字。
【3】同样是“打”却有不同的意思，请你在括号里写出下面词语中“打”字的同义词。
打鼓（_______） 打柴（_______） 打鱼（________） 打车（_______） 打雷（_______）
【4】生活中还有很多与“打”类似的字，比如“吃”。请你根据字义提示，写出带“吃”字的词语。（1）受人欢迎（________） （2）产生嫉妒情绪（________） （3）理解透彻（________）
【5】读了本文，你想进一步研究“打”字，要如何搜集资料？又会搜集哪些资料呢？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【6】把歇后语补充完整。
_______________——无（吴）用
（2）_______________——开动（冻）了
（3）隔着门缝吹喇叭——__________________
（4）麻雀虽小——________________
【7】将下列广告词还原成正确的成语。
痣在必得（________） 钙世无双（________） 骑乐无穷（________）
衣名惊人（_________） 泉心泉意（________） 咳不容缓（________）
十一：小练笔，向大家介绍一个你最喜欢的汉字，写明喜欢的原因。
参考答案
一、根据自己的了解完成下面的填空。
1、龟甲 兽骨 、铜器 2、象形 指事 会意 形声 转注 假借 3、王懿荣
智永 怀素 文征明
文征明 楷书 欧体 行书 《千字文》
怀素 草圣 7、李耳 李冰 李世民 李清照
8金文　小篆　隶书　楷书
二、三心二意　四面八方　五彩缤纷　八仙过海　十全十美
三、选择下面词语中正确的字，打“√”。
园 疆　 绣　 浇　 弛　 炼　 峰　 详　 象　 扬　 赏 姓
销 硝 消 削 躁 燥 噪 澡 拔 波 泼 拨
四、把错别字用“____”画出来，并改正在括号里。
连 具 候 副
五、人才辈出　源远流长　天地玄黄　寒来暑往
六、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？
1、烧心（芯） 2、谦虚（牵须） 3、调皮(挑皮)
4、不懂(噗咚) 5、铤（挺）而走险 6、装样（羊）
七、 还原广告中成语的真实面貌。
脍炙人口 口蜜腹剑 刻不容缓 其乐无穷 一往情深 一见钟情
八、选一选。
1、A2、B3、C 4、D
九、读材料，完成练习。
1、罗 萝 晕 荤 目 木
2、师傅，您好！今天的“萝卜”怎么改姓了？我吃了青椒肉丝、“目”耳肉片怎么感到头晕目眩的？请您为公示栏整整容吧！
十、课外阅读，提升能力。
（一）字的敬畏
1、言简意赅 气象万千
2、“翠”字-润润的玉石
“雨”字-江南水乡的朦胧
“风”字-飘飞的柳絮
含蓄。有时，表面上淡淡数语，内里却有含藏不尽的意蕴。
面积小，所包含的信息量却是惊人的。
5、章节有快有慢……在此展示给了我们。
（二）汉字与中国心
1.戏答　心潮难已　2.C　B　A　F　D　E
3.(1)ABC　(2)C
4.(1)路上行人欲断魂　(2)把酒问青天　(3)西出阳关无故人
5.汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
神奇的“打”字【1】 ① 过不去 【2】A
【3】 敲 砍 捕 乘 响
【4】 吃香 吃醋 吃透
【5】我会通过查找图书、上网搜索的方式搜集资料。我会从图书中查找之前学者对“打”字的研究成果，并进行汇总；从网上的语料库中搜集包含“打”字的语料，并进行分类整理。
【6】1、梁山泊的军师 四月的冰河 名（鸣）声在外 五脏俱全
【7】2、志在必得 盖世无双 其乐无穷 一鸣惊人
全心全意 刻不容缓
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