2010年江苏地区语文学科苏教版七年级上册期末复习题㈠

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2010年江苏地区语文学科苏教版七年级上册
期末复习题㈠
（考试时间：150分钟 满分：150分）
第一部分 选择题（12分）
1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ）
A.汲取（jí） 撺掇（chuān duo） 凫（fú）水 酝酿（niàng）
B.归省（xǐng） 澄清（chéng） 朗润（yùn） 素净（sù jing）
C.静谧（mì） 卷帙（juǎn） 祈祷（qí） 灼热（zhuó）
D.主宰（zǎi） 黄晕（yùn） 炫目（xuàn） 镶嵌（qiàn）
2、下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A.他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
B.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
C.这样就可以知道，宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云……等。
D.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
3、下列各句中成语使用不恰当的一项（ ）
A.晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的姜堰夜景。
B.听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。
C.文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。
D.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
A.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
B.参加这次活动的有我校师生接近四百多人。
C.春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影晃动起来，发出沙沙的响声。
D.这次活动丰富了校园生活，深受广大学生的欢迎。
5、选出对下列加点的词的解释全部正确的一项（ ）
A.贻以金钗（赠送） 鞭数十（鞭打） 项为之强（代群鹤舞空的景象）
B.遽契其舟（那，那个） 伏其精练（他指喻皓）
飞漱其间（它们，指瀑布）
C. 至之市（到……去） 岁以大穰（因） 虽乘奔御风（即使）
D. 乃以瓦布之（用） 便实钉之（使坚实） 学而不厌（厌弃）
6、将下列四句话分别填入横线中，最恰当的一组是（ ）
泉水浸着阳光，听来格外清晰，白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次，那柔曼如抚琴者， ；那清脆如弹拨者， ；那厚重司响者， ；那雄浑如铜管齐鸣者， 。
①是激流直下陵壁，飞瀑落入深潭
②是石缝间漏下的滴泉
③是草丛中淌过的小溪
④应为万道细流汇于空谷
A.③②④① B.②③①④ C.②③④① D.③②①④
第二部分 非选择题（共138分）
7、下列词语中共有四个错别字，找出错别字并作订正。（4分）
不言而喻 持之以恒 轻飞蔓舞 赏心悦目
返老还童 茫无崖际 根深蒂固 春华秋实
一世无成 闲情逸致 细滋慢长 默默无闻
锲而不舍 承前启后 星罗棋布 凋蔽萧瑟
8、根据提示补写名句或填写课文原句。（10分）
(1)晴空一鹤排云上， 。
(2)不识庐山真面目， 。
(3) ，江春入旧年。
(4) ，病树前头万木春。
(5) 海纳百川，有容乃大； 。
(6) ，登高必自卑。
(7)安不忘危， 。
(8)青山有幸埋忠骨， 。
(9)春天像健壮的青年， ， 。
(10)看吧，山上的矮松越发的青黑， ，
。
9、诗歌欣赏。（8分）
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（1）这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味，请把该句所呈现的景象描绘出来。（2分）
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
（3）诗中“生”“挂”“落”三个字传神精妙，任选一个简析。
（4）体会诗人是怎样把瀑布的雄奇之势表现得淋漓尽致的。（2分）
10、观察下面的漫画，完成下面题目。（4分）
如果你是这位“懂事儿子”的同学，
你如何规劝他呢？（不超过60个字）
11、学习《狼》专题，完成下列两题。
(1)写出含“狼”的成语或谚语，不少于两个。（2分）
(2)有人认为，狼的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了不少伤害，应把这种动物斩尽杀绝，让它从地球上消失，但又担心因此会破坏生态平衡；也有人认为，把狼杀尽不要紧，恐龙早已灭绝，人类不是照样生存发展吗？请选择其中一种观点，并阐述你支持该观点的理由（至少三点）（3分）
三、阅读理解。
（一）一行遵法
僧一行，……幼时家贫，邻有王姥，前后济之数十万。及一行开元中承上敬遇。言无不可，常思报之。寻王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥访一行求救。一行曰：“姥要金帛，当十倍酬也。明君执法，难以情求，如何？”王姥戟手大骂曰：“何用识此僧！”一行从而谢之，终不顾。
12、解释加点的文言词。（2分）
（1）前后济之数十万（ ） （2）难以情求，如何（ ）
（3）当十倍酬也（ ） （4）终不顾（ ）
13、翻译下列句子。（8分）
（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
（2）匠师如其言，塔遂定。
（3）寻王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥访一行求救。
（4）一行从而谢之。
14、填空：（3分）
受人滴水之恩，当以 。自古以来，“知恩图报”是我们中华民族传统美德中的一个重要方面，然而文中的一行，受老妇人之恩惠，却没有报答，你如何看待他的做法？（填空并回答问题）
（二）我的父亲母亲
①有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。
②父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。
③打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。
④那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。
⑤这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄得乱七八糟，连个清静也没有。”
⑥曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌
子，回娘家，倒地方给你!”
⑦父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。
⑧母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲若说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。
⑨父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。
⑩我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出去。我怕路滑，阻拦。父亲说：“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。”顿时，我怔住了。
(11)父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：“看你爸，老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。
(12)父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。
(13)我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日……”
(14)忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。
15、从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么？（2分）
16、请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。（4分）
17、第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么？（3分）
18、本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的三件。（3分）
19、文中⑤⑥⑦⑧⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”，请将段落序号填入相应词语后的括号里。（3分）
文章最后说“爱可以怨”，从全文看，应怎样理解？
埋怨（ ） 责怨（ ）
悲怨（ ） 抱怨（ ）
20、父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么？父亲去世后，“我”除了常和母亲通电话外，你认为“我”还应该做些什么？（4分）
（三）感悟春天
(1)江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能
雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。
(2)珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫 没有白雪，谁去判定青松的高洁 但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。
(3)谁不承认春天是美好的 “遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的春感慨。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢 北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。唐朝的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
(4)品味春色，沐浴春光。可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼，忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，50岁那年，春日的有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受又一个春天的到来，他回过头来，向学生们说，我与阳春有约! 冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
(5)生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!
21、读第(1)段，你感到在作者的笔下，江南的春天有什么特点 （3分）
22、用一句话概括第(3)段的内容。（2分）
23、第(4)段画线句子中的“这”具体指什么？（2分）
24、第(4)段中那位封建时代的女子和那位现代美国哲人难能桑塔耶那面对同样的春天，心态却明显不同。请借助文中的“悔”和“冲”两个词分析他们各自的心态。（4分）
25、作者从春天里得到了怎样的人生感悟？（用文中的话回答）（2分）
26、照第(2)段画线句子仿写。（2分）
没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去评判青松的高洁？
，
？
四、作文。（60分）
以“温暖的时刻”为题写一篇600字的作文。
要求： 1、说真话，抒真情。
2、字迹清楚，书写工整。
附答案
1、D
2、C
3、D
4、D
5、C
6、A
7、蔓——曼 崖——涯 世——事 蔽——敝
8、
(1)便引诗情到碧霄 (2)只缘身在此山中
(3)海日生残夜 (4)沉舟侧畔千帆过
(5)壁立千仞，无欲则刚 (6)行远必自尔
(7)盛必虑衰 (8)白铁无辜铸佞臣
(9)有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
(10)树尖上顶着一髻儿的花，好像日本看护妇。
9、（1）在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。
（2）表达了诗人对早春景色的喜爱之情。
（3）“落”字点出瀑布倾泻的磅礴的气势，“挂”字描绘出倾泻的瀑布在遥看中的形象。“生”字不仅把香炉峰写活了，也把山间烟云冉冉升起的景象表现出来。
（4）飞流表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻，直下既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。三千尺极力夸张，写山的高峻，一个“疑”字空灵活泼，若真、若幻，引入遐想，增添了瀑布的神奇色彩。
10、××同学，你不能这样对待你的母亲，在家庭中，自己要做些力所能及的事情，特别是在母亲生病的情况下，尤其要主动去关心她，你说对吗？
11、（1）狼狈为奸，狼心狗肺或狼行千里吃人等。
（2）言之有理即可。
①灭狼。狼残杀弱小动物；狼贪婪，野性难驯，很少有人能使狼俯首帖耳；狼的活动甚至危及人类安全。②护狼。狼是食物链中重要的一环，没有狼一些食草动物会大量繁殖，破坏生态平衡；动物是人类的朋友。任何人都没有权利对哪一种动物进行屠杀；狼身上有很多优秀品质值得我们赞美。
12、（1）救济 （2）怎么办 （3）报答 （4）回头看
13、（1）春冬季节，白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。
（2）工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。
（3）不久，王老夫人的儿子犯了杀人罪，判决还没有下来，王老夫人找到一行，请求帮助。
（4）一行跟在后面向她赔罪
14、涌泉相报
一行的做法是正确的。国法与私情中，他选择了国法，宁愿做“负心人”被恩人“戟手大骂”。
15、父亲母亲互相关心，互相体谅，互相宽容。
16、示例：相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。
17、“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中，不是一次，而是经常性的；“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎，热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。
18、①母亲热情招待父亲的朋友 ②父亲常替母亲出工 ③母亲细心照料多病的父亲 ④父亲照顾多病的母亲 ⑤母亲细心照料病逝前的父亲
19、(7)(5)(13)(8)。爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。
20、儿女孝顺父母，父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。还可以常回家看看，经常接母亲来城玩，或将母亲接到城里来住等等。
21、多雨、短暂、来得艰难（春光金贵，春光难觅，雨水多）
22、谁者承认春天是美好的。（无论谁都承认春天是美好的）
23、品味春色，沐浴春光，可以感受生活，感悟人生。
24、“悔”字表现了怀春思夫的女子内心的压抑和无奈，而“冲”字则充分显示出了桑塔耶那的自由奔放的内心世界和性格特性。
25、不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，由当常驻于志人和奋斗者的岁月年华里！
26、例：(1)没有失败，谁能体味成功的喜悦！(2)没有狂风，谁会发现小草的强劲？
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网