(共32张PPT)
浙教版 中考复习
专题二十二 人体的物质和能量转换
重点题型
类型一 消化道
例1 龚妮同学早餐吃了一个鸡蛋，喝了一杯牛奶。这些食物通过消化系统中的食道后，进入下一个消化器官的名称是( )
A．大肠 B．小肠 C．胃 D．直肠
C
【解析】 人的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成．口腔能够消化淀粉，胃能初步消化蛋白质，小肠对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。鸡蛋和牛奶的主要成分是蛋白质，蛋白质开始消化的部位是胃。 故选：C
变式演练
变式1 小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外。这些西瓜籽在小华体内经过的部位依次是( )
A．口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门
B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门
D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
B
类型二 消化腺与消化液
例2 下列哪些消化液经过消化腺分泌后直接注入小肠( )
①唾液 ②胃液 ③胰液 ④胆汁 ⑤肠液
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．④⑤
C
【解析】①唾液是唾液腺分泌的，唾液腺位于消化道外，与口腔相连，其分泌的唾液通过导管流入口腔，故错误； ②胃液是胃分泌的，胃腺位于消化道内，它分泌的消化液胃液直接进入胃，消化食物，故错误； ③④胰腺和肝脏都位于消化道外，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，分别通过胰管和胆管流入小肠，参与食物的消化，故正确； ⑤肠腺位于小肠壁上，其分泌的肠液直接进入小肠，故正确．所以③胰液、④胆汁、⑤肠液经过消化腺分泌后直接注入小肠。
重点题型
变式2 下列对于图中器官功能的叙述中，正确的是( )
A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B．③中分泌的消化液含多种消化酶
C．④分泌的消化液只能消化蛋白质
D．②是消化食物和吸收营养物质的主要器官
B
变式演练
类型三 小肠的结构与功能
例3 下列有关小肠的叙述，正确的是( )
A.小肠能分泌胆汁，参与脂肪的消化 B.小肠绒毛襞由多层上皮细胞构成
C.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 D.小肠能直接吸收蛋白质
C
【解析】小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应。A.肝脏能分泌胆汁，参与脂肪的消化，A错误； B.小肠绒毛壁、绒毛内毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质通过，能够说明小肠是吸收的主要场所，B错误； C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，有利于食物的吸收，C正确； D.蛋白质经过消化转变成氨基酸就能被小肠吸收，D错误。 故选C。
重点题型
变式3 下列有关小肠的结构特点，与其消化功能无关的是（ ）
A．小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米长
B．小肠壁内的肠腺能分泌肠液
C．小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛
D．小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管
D
变式演练
类型四 酶的催化作用
例4 淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。如图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是( )
A．酶起催化作用 B．该过程说明酶的专一性C．是化学变化 D．酶的化学性质没有改变
B
【解析】 A.淀粉酶是催化剂，故正确; B.淀粉在淀粉酶的作用下转化为了其他的物质，所以是化学变化，故错误; C.淀粉是大分子，淀粉酶使淀粉转化为了人体能够吸收的小分子，所以是化学变化，故正确; D.淀粉酶是催化剂，催化剂在化学反应前后的化学性质及质量均不变，故正确。故选：B。
重点题型
变式4－1 取4支洁净的试管并标上编号。①号和②号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液，③号和④号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液(pH约为7)和1毫升蒸馏水，将4支试管放在37 ℃的水中水浴5分钟。然后将③号和④号试管中的液体分别倒入①号和②号试管，充分摇匀，再放回37 ℃的水中水浴5分钟。往①号和②号试管各滴入1滴碘液，摇匀，观察发现①号试管溶液不变蓝，②号试管溶液变蓝。这一实验可以说明( )
A．淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应 B．唾液淀粉酶具有专一性
C．唾液淀粉酶的作用需要适宜的温度 D．唾液淀粉酶的作用需要适宜的pH
A
变式演练
变式4－2 图甲表示唾液淀粉酶的催化效率受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH
＝b时一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽糖量随时间变化的曲线。若图乙描述的反应过程中，在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件，则图乙中e点(产生麦芽糖最大量)或d点(产生麦芽糖最大量时的最短时间)的位置可能会发生移动。下列叙述错误的是( )
A．pH＝a时，e点下移 B．淀粉量增加时，e点上移
C．温度升高时，d点右移 D．酶的量减少时，d点右移
A
变式演练
类型五 营养物质消化与吸收
例5 下图是营养物质在消化道内被吸收的曲线图，以下说法不正确的是( )
A．图中X代表淀粉的消化过程
B．图中Y代表蛋白质的消化过程，在胃里被全部消化吸收
C．图中Z代表脂肪的消化过程
D．图中的B是指食道，C是指胃，D是指小肠
B
重点题型
【解析】
A.淀粉的消化开始于口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；所以图中的X代表的是淀粉的消化过程．A正确；
B.蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；所以图中的Y代表的是蛋白质的消化过程．Y蛋白质在胃内既可以进行物理性消化，也可以进行化学性消化，B错误；
C.脂肪的消化是从小肠开始的，在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸．所以图中的Z代表的是脂肪的消化过程，C正确；
D.消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．图中的B是指食道，C是指胃，D是指小肠，D正确。
故选：B。
重点题型
变式5 请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答。
(1)图中表示淀粉消化过程的曲线是______。
(2)蛋白质在消化道的[_____]________开始被消化，
C中的__________酶能对蛋白质进行初步分解。
(3)图中D代表的消化器官是________。
X
C
胃
胃蛋白
小肠
变式演练
类型六 心脏
例6 科学兴趣小组的同学做了解剖猪心脏的实验。下列针对心脏结构的说法中，正确的是（ ）
A.心脏的四个腔上下左右是相通的 B.右心室与主动脉相连通
C.心室与动脉之间存在房室瓣 D.心脏左边的腔室内都流动脉血
【解析】
A.由心脏结构可知，心脏的左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的，A错误；
B.由心脏结构示意图可知，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，B错误；
C.心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉，C错误；
D.心脏左心房连着肺静脉，从肺静脉流回的血液是经过肺泡与血液进行气体交换的血液，肺泡内的氧气扩散进入血液，所以肺静脉内流动脉血，因此心脏左边的腔室内都流动脉血，D正确。
故选：D。
D
重点题型
变式6 如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：
(1)观察心脏的结构，可以看到图中[______]__________的壁
最厚，这与它的功能是相适应的。
(2)与图中[3]部位相比较，图中[9]处的血液中______含量显
著增多。
(3)在血液循环系统中，能保证血液向一定的方向流动的结
构是________，若往主动脉灌水，则水会从 流出；
若往上、下腔静脉灌水，则水从 流出。
10
左心室
氧
主动脉
肺动脉
瓣膜
变式演练
例7 以下对如图“人血涂片观察图”中说法错误的是（ ）
A.人体血液中③的数目最多
B.②能运输养料和废物
C.③细胞膜上有决定ABO血型的凝集素
D.人体血液中①越多则免疫力越强
类型七 血液
【解析】
A.③是红细胞，数量最多且具有运输氧的功能．A正确；
B.②是血浆，主要成分是水，能运载血细胞，运输养料和废物．B正确；
③是红细胞，细胞膜上有决定ABO血型的凝集原，②中的血清中含凝集素，C错误；
D.①是白细胞，有细胞核．白细胞能吞噬发炎部位的病菌，身体的某个部位发炎，白细胞的数量会大大增加．A正确.
C
重点题型
变式7 关于血液成分的叙述错误的是（ ）
A.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
B.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧分离
C.血浆具有运载血细胞和运输养料、废物的功能
D.患急性炎症时，白细胞数量明显高于正常值
B
变式演练
类型八 血管与血液
例8 如图为人体某处的血管及血流情况示意图，下列说法正确的是（ ）
A.若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管
B.若c处氧含量降低，则b为肺部的毛细血管
C.若c处氧含量增加，则b为组织内的毛细血管
D.若c处营养物质含量增加，则b为呼吸道内的毛细血管
A
重点题型
【解析】A.血液流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素等废物减少；因此若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管．故符合题意;
B.血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧丰富的动脉血；因此若c处氧含量增加，则b为肺部毛细血管．故不符合题意;
C.当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换，将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血；因此若c处氧含量降低，则b为组织内的毛细血管．故不符合题意;
D.血液流经消化道壁的毛细血管后，血液中的营养物质会明显增加，但血液中氧的含量会明显减少．故不符合题意。故选：A。
重点题型
变式8 如图三种血管及血液流动的示意图，据图作答：
（1）图中所示血管A为 ，血管B为 ，血管C为 。
（2）B血管的特点是管内的红细胞 通过，血流速度最慢，管壁薄，只由 构成。这些特点适于血液和组织细胞充分的进行物质交换．
（3）B血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）吸收进人血液。
（4）若该血管是位于上臂的血管，则在B处时，组织细胞中的 进入血液，血液中的 进入组织细胞。
动脉
毛细血管
静脉
单行
一层上皮细胞
小肠
二氧化碳等废物
氧气和营养物质
变式演练
类型九 血液循环
例9 下图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法正确的是（ ）
A. 血管1是上腔静脉，血管3是肺静脉
B. 血液流经甲后氧含量减少
C. 若乙位于小肠，血液流经乙后营养物质含量增多
D. 血管2、4中的血液是动脉血
C
重点题型
【解析】图中1肺静脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4主动脉，甲是肺部毛细血管，乙是组织细胞外毛细血管。
A.血管1是肺静脉，血管3是上下腔静脉而不是上腔静脉，A错误；
B.血液循环路线如图所示：从图中看出，血液流经甲肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此氧含量增加而不是减少，B错误；
C.若乙位于小肠，小肠吸收的营养物质经小肠绒毛内的毛细血管进入血液，所以血液流经乙后，营养物质变多，C正确；
D.血管2（肺动脉）中的血液是静脉血而不是动脉血，D错误。
重点题型
变式9 如图为血液循环示意图，请据图分析回答。
（1）血液经过______循环回到①。
（2）图中②是指_________，请在图中用箭头标出血管C中血液流动的方向。
（3）由于在“组织”处发生气体交换，使B→A处的血液由______血变成______血。
体
左心房
动脉
静脉
变式演练
例10 人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是( )
A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳
B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少
C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等
D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
D
类型十 尿液的形成
重点题型
【解析】肾脏是血液体循环流经的器官，主要功能是形成尿液．肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，如图所示肾单位的结构名称为：1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小球、4肾小囊、5肾小管、6肾静脉。
A.出球小动脉内流动的血液是动脉血，含有较多的氧气和较少的二氧化碳，故A错误；B.从肾静脉流出肾脏的是静脉血，尽管尿素等代谢废物排入尿液，但二氧化碳仍存在于血液中．因此，流出肾脏的静脉血中二氧化碳的含量较高，故B错误；
C.4是肾小囊，里面的液体是原尿．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿．所以原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖，没有血细胞，故C错误，流入肾脏的动脉血中氧的含量较高，流出肾脏的静脉血中氧的含量较低．该项不符合题意；
D.5内的液体是尿液．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等构成了尿液的成分，故D正确。
故选：D。
重点题型
变式10 如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是( )
A．②为肾小囊，其内液体为原尿
B．③是肾小管，此处进行了重吸收作用
C．④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变
D．①与②内都有葡萄糖，是因为肾小球出现了病变
D
变式演练
类型11 人体生命活动中物质和能量变化的综合
例11 如图是人体部分生理活动示意图，其中①代表生理过程，a、b分别代表一种气体。据图回答：
(1)水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是____________。营养物质进入血液后，最先到达心脏四腔中的__________。
(2)a代表的物质是________。
(3)排出的尿液中，发现有葡萄糖，则可能是肾单位中的__________发生了病变。
膳食纤维
右心房
氧气
肾小管
重点题型
【解析】
（1）A系统是消化系统，①过程是吸收。食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．人体无法消化膳食纤维，所以膳食纤维不能进入循环系统；营养物质主要在小肠处被吸收随着内壁血管中的血液经下腔静脉流回到右心房 。
（2）空气进入B系统，B系统是呼吸系统，然后a进入血液，说明a是氧气 ，b排出的是二氧化碳。
（3）C系统是泌尿系统，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液．若排出的尿液中，发现有葡萄糖，则可能是肾单位中的肾小管发生了病变。
重点题型
变式11 人体是一个统一的整体,如图是刘林同学精心绘制的人体相关生理过程示意图,其中①②代表气体,③④代表尿液形成过程。
请据图回答:
(1)人体进食后,食物被消化吸收的主要场所是 ,其中蛋白质被彻底消化为 才能被吸收,吸收后随血液循环最先进入心脏的哪个腔 。
小肠
氨基酸
右心房
变式演练
(2)刘林在阳光大课间去操场跑步,当她深吸气时,膈肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约为1.5升,这与图中④表示的 的重吸收作用有关。
(4)人体排出尿素、多余的水和无机盐,除了通过肾脏以尿液的形式排出外,也能通过皮肤以
的形式排出。
收缩
肾小管
汗液
变式演练
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
专题二十二 人体的物质和能量转换 学案
重点题型·变式演练
类型一 消化道
例1 龚妮同学早餐吃了一个鸡蛋，喝了一杯牛奶。这些食物通过消化系统中的食道后，进
入下一个消化器官的名称是( )
A.大肠 B.小肠 C.胃 D.直肠
变式1 小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外。
这些西瓜籽在小华体内经过的部位依次是( )
A.口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门 D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
类型二 消化腺与消化液
例2 下列哪些消化液经过消化腺分泌后直接注入小肠( )
①唾液 ②胃液 ③胰液 ④胆汁 ⑤肠液
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．④⑤
变式2 下列对于图中器官功能的叙述中，正确的是( )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.③中分泌的消化液含多种消化酶
C.④分泌的消化液只能消化蛋白质
D.②是消化食物和吸收营养物质的主要器官
类型三 小肠的结构与功能
例3 下列有关小肠的叙述，正确的是( )
A.小肠能分泌胆汁，参与脂肪的消化 B.小肠绒毛襞由多层上皮细胞构成
C.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 D.小肠能直接吸收蛋白质
变式3 下列有关小肠的结构特点，与其消化功能无关的是（ ）
A.小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米长
B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液
C.小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛
D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管
类型四 酶的催化作用
例4 淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。如图是淀粉酶对
淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是( )
A.酶起催化作用 B.该过程说明酶的专一性 C.是化学变化 D.酶的化学性质没有改变
变式4－1 取4支洁净的试管并标上编号。①号和②号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液，
③号和④号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液(pH约为7)和1毫升蒸馏水，将4
支试管放在37 ℃的水中水浴5分钟。然后将③号和④号试管中的液体分别倒入①号和②
号试管，充分摇匀，再放回37 ℃的水中水浴5分钟。往①号和②号试管各滴入1滴碘液，
摇匀，观察发现①号试管溶液不变蓝，②号试管溶液变蓝。这一实验可以说明( )
A．淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应 B．唾液淀粉酶具有专一性
C．唾液淀粉酶的作用需要适宜的温度 D．唾液淀粉酶的作用需要适宜的pH
变式4－2 图甲表示唾液淀粉酶的催化效率受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH
＝b时一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽糖量随时间变化的曲线。
若图乙描述的反应过程中，在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件，则图乙
中e点(产生麦芽糖最大量)或d点(产生麦芽糖最大量时的最短时间)的位置可能会发生
移动。下列叙述错误的是( )
A.pH＝a时，e点下移
B.淀粉量增加时，e点上移
C.温度升高时，d点右移
D.酶的量减少时，d点右移
类型五 营养物质消化与吸收
例5 下图是营养物质在消化道内被吸收的曲线图，以下说法不正确的是( )
A.图中X代表淀粉的消化过程
B.图中Y代表蛋白质的消化过程，在胃里被全
部消化吸收
C.图中Z代表脂肪的消化过程
D.图中的B是指食道，C是指胃，D是指小肠
变式5 请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部
位被消化程度的曲线图回答。
（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是______。
（2）蛋白质在消化道的[_____]________开始被
消化，C中的__________酶能对蛋白质进行
初步分解。
（3）图中D代表的消化器官是________。
类型六 心脏
例6 兴趣小组的同学做了解剖猪心脏的实验。下列针对心脏结构的说法中，正确的是（ ）
A.心脏的四个腔上下左右是相通的 B.右心室与主动脉相连通
C.心室与动脉之间存在房室瓣 D.心脏左边的腔室内都流动脉血
变式6 如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：
（1）观察心脏的结构，可以看到图中[______]__________的
壁最厚，这与它的功能是相适应的。
（2）与图中[3]部位相比较，图中[9]处的血液中______含量
显著增多。
（3）在血液循环系统中，能保证血液向一定的方向流动的结
构是________，若往主动脉灌水，则水会从 流
出；若往上、下腔静脉灌水，则水从 流出。
类型七 血液
例7 以下对如图“人血涂片观察图”中说法错误的是（ ）
A.人体血液中③的数目最多 B.②能运输养料和废物
C.③细胞膜上有决定ABO血型的凝集素 D.人体血液中①越多则免疫力越强
变式7 关于血液成分的叙述错误的是（ ）
A.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板
B.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧分离
C.血浆具有运载血细胞和运输养料、废物的功能
D.患急性炎症时，白细胞数量明显高于正常值
类型八 血管与血液
例8 如图为人体某处的血管及血流情况示意图，下列说法正确的是（ ）
A.若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管
B.若c处氧含量降低，则b为肺部的毛细血管
C.若c处氧含量增加，则b为组织内的毛细血管
D.若c处营养物质含量增加，则b为呼吸道内的毛细血管
变式8 如图三种血管及血液流动的示意图，据图作答：
（1）图中所示血管A为 ，血管B为 ，血管C为 。
（2）B血管的特点是管内的红细胞 通过，血流速度最慢，管壁薄，只由
构成。这些特点适于血液和组织细胞充分的进行物质交换。
（3）B血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）
吸收进人血液。
（4）若该血管是位于上臂的血管，则在B处时，组织细胞中的 进入血液，
血液中的 进入组织细胞。
类型九 血液循环
例9 下图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接
相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法
正确的是（ ）
A.血管1是上腔静脉，血管3是肺静脉
B.血液流经甲后氧含量减少
C.若乙位于小肠，血液流经乙后营养物质含量增多
D.血管2、4中的血液是动脉血
变式9 如图为血液循环示意图，请据图分析回答。
（1）血液经过______循环回到①。
（2）图中②是指_________，请在图中用箭头标出血管C中血
液流动的方向。
（3）由于在“组织”处发生气体交换，使B→A处的血液由
______血变成______血。
类型十 尿液的形成
例10 人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关
叙述正确的是( )
A.[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳
B.[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少
C.[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等
D.[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
变式10 如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的
变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是( )
A.②为肾小囊，其内液体为原尿
B.③是肾小管，此处进行了重吸收作用
C.④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变
D.①与②内都有葡萄糖，是因为肾小球出现了病变
类型11 人体生命活动中物质和能量变化的综合
例11 如图是人体部分生理活动示意图，其中①代表生理过程，a、b分别代表一种气体。据
图回答：
（1）水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是____________。
营养物质进入血液后，最先到达心脏四腔中的__________。
（2）a代表的物质是________。
（3）排出的尿液中，发现有葡萄糖，则可能是肾单位中的__________发生了病变。
变式11 人体是一个统一的整体,如图是刘林同学精心绘制的人体相关生理过程示意图,其中
①②代表气体,③④代表尿液形成过程。
请据图回答:
（1）人体进食后,食物被消化吸收的主要场所是 ,其中蛋白质被彻底消化为
才能被吸收,吸收后随血液循环最先进入心脏的哪个腔 。
（2）刘林在阳光大课间去操场跑步,当她深吸气时,膈肌处于 (填“收缩”或“舒
张”)状态。
（3）人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约为1.5升,这与图中④表示的
的重吸收作用有关。
（4）人体排出尿素、多余的水和无机盐,除了通过肾脏以尿液的形式排出外,也能通过皮
肤以 的形式排出。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题二十二 人体的物质和能量转换 强化训练
一、选择题
1.下列有关小肠的叙述，正确的是( A )
A.小肠是消化道中最长的一段，利于小肠消化和吸收营养物质
B.小肠内表面有许多环形皱襞，不利于食物的消化
C.小肠内含有多种消化酶，利于小肠消化和吸收营养物质
D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，利于小肠消化和吸收营养物质
2.以下叙述中，哪些是小肠适合吸收营养的特点( B )
①小肠中有肠腺，能分泌肠液 ②小肠绒毛内有丰富的毛细血管 ③小肠表面有许多皱
襞，皱襞表面有许多小肠绒毛 ④成人的小肠一般长5～6米，是消化道中最长的部分
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3.食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的，如图是组成人体消化系统的部分消化器官。下
列叙述错误的一项是（ A ）
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②能分泌初步消化蛋白质的酶
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
4.胃液中的胃蛋白酶进入小肠后，催化作用大大降低，原因是( D )
A.酶发挥催化作用只有一次 B.胃蛋白酶被小肠稀释
C.小肠内的温度高于胃内的温度 D.胃蛋白酶的作用需要适宜的pH
5.以下关于血液说法正确的是（ c ）
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些
C.当血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少时会引起贫血
D.血红蛋白在含氧低的地方与氧气结合，在含氧高的地方与氧气分离
6.如图是人体血液中某物质含量变化情况，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流经的器官或结构．下
列说法正确的是（B ）
A.若该物质为氧气，则Ⅲ表示组织细胞
B.若该物质为二氧化碳，则Ⅰ表示肺
C.若该物质为尿素，则Ⅲ表示肾单位
D.若该物质为营养物质，则Ⅰ表示小肠
7.如图所示为心脏、血管的示意图,其中“→”表示血流方向,下列说法正确的是 ( C )
A.甲流出的血液一定为动脉血 B.血液流经丁后一定由静脉血变为动脉血
C.血液流动的方向:甲→乙→丁→丙 D.血液流动的速度由快到慢:乙、丁、丙
8.生物体的诸多生命活动因为具有方向性而显得有条不紊,下列归纳正确的是 ( C )
A.有机物在植物体内的运输:根→茎→叶
B.胎儿排出代谢废物:母体→胎盘和脐带→胎儿
C.氧气在人体内利用:外界→肺循环→体循环→组织细胞
D.正常人血糖在肾单位中的运行途径:入球小动脉→肾小管→肾小囊→毛细血管
9.如图为人体的血液循环示意图，说法正确的是（ b ）
A.图中虚线表示体循环路径，实线表示肺循环路径
B.当血液流经②时，血液由鲜红色变成暗红色
C.当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
D.若②为小肠，血液流经②后，由静脉血变成动脉血
10.人体泌尿系统组成和血液循环中某物质含量的变化情况如图所示。以下认识正确的是 ( B )
A.图甲中,⑤的基本单位是肾小体
B.图甲中,尿液形成并排出的途径为⑤→⑥→⑦→⑧
C.图乙中,若①③代表肾动脉和肾静脉,则曲线代表二氧化碳含量变化
D.图乙中,若②代表肺泡处的毛细血管,则曲线代表氧气的含量变化
二、填空题
11.粽子是端午节不可缺少的美食，主要原料是糯米，有的也加入豆子、猪肉等。请据图回
答下列问题。
（1）粽子中的淀粉，在消化道的 开始消化，
粽子中的蛋白质在[______]胃中初步消化。
（2）人体的器官①能分泌_____，促进粽子中脂肪的消化。
（3）粽子被消化后，营养物质主要通过消化道[④]_______
进行吸收。
12.如图是血液流经人头部的物质交换模式图及交换前后物质变化柱形图，请据图分析回答：
（1）图中所示血管类型是______，判断的依据是____________________（任写一条）。
（2）组织细胞获得氧的主要途径是图中______ （填序号）所示；二氧化碳排出的途径
是图中______（填序号）所示。
（3）柱形图中A、B物质能表示二氧化碳的是______。
13．如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其示意图，请根据图示回答：
（1）①表示生理过程是指营养物质的 。
（2）A系统的主要器官是 。
（3）②过程中进入B系统的气体是 。
（4）营养物质和氧气经B系统到达组织细胞，在组织细
胞中， 氧化分解，并释放能量。
（5）组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时，
通过 作用和 的重吸作用，形成
尿液，最终排出体外。
14.人体长期处于高血糖状态可能导致多器官损害。据图回答：
（1）葡萄糖主要由消化器官________吸收进入血液。血液流入肾单位，部分葡萄糖依次
经过①→②→______→______回到血液。
（2）健康人血糖浓度上升时，胰岛分泌的___________能调节其回到正常水平。
（3）某降血糖药物的作用原理如图所示。该药物主要抑制肾小管的_______作用，使更
多的葡萄糖沿着①→②→____→____排出体外，从而达到降低血糖浓度的目的。
15.人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,才能被人体细胞利用。图中,
图甲表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图乙曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质
在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请回答:
（1）图甲中①过程发生的主要场所是图乙中的 (填字母)。表示的物质是
麦芽糖,最终被分解为可吸收的a,a为 ,再经氧化分解为人体生命活动
提供能量。
（2）图乙中表示蛋白质消化过程的曲线是 (填字母),判断依据是器官C内的消化液
中有 ,可对其初步分解。从曲线X、Y、Z的变化可知,消化的主要场所是D,D
的内壁有环形皱襞,皱襞表面又有 ,大大增加了消化和吸收的面积。
16.在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置，分别用不同方法处理，如图所示。将上述实验
装置放入37 ℃恒温箱中，保温处理24 h后，用碘液浸淀粉—琼脂块，其实验结果记录
于下表：
（1）对圆点A与B的颜色变化的解释是__________________________________。
（2）圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性，对这种实验结果的解释是___________。
（3）圆点E应呈现_________色，做出这种判断的理由是蔗糖酶____________________。
（4）上述实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理，目的是_____________________。
（5）该实验的对照组是________。
17.我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是
恢复体力最有效的方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一
系列的生理过程。图中,图甲是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图乙是某人在一
次呼吸时肺内气压的变化曲线,图丙是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及
部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:
（1）为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理
为碎屑,一份保持馒头块,设计了图甲中的三组实验,具体做法如下:①号试管加入
馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;②号试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③号
试管加入馒头碎屑与2毫升唾液,充分搅拌。若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变
量进行探究时,应选取 号实验装置;将三支试管同时放入37 ℃温水中,5~10
分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现 号试管不变蓝,这是因为 。
（2）淀粉的消化终产物是 ，经 过程进入血液,通过血液循环输送到全身
各处组织细胞中,进行 释放能量,供生命活动需要。
（3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图丙中过程③排出体外。
此过程对应图乙中曲线 段,此时肋间外肌和膈肌处于 状态。
18.血液中的葡萄糖（血糖）浓度的稳定对人体有重要作用。据下图回答。
（1）过程A中，葡萄糖在消化道的________中被吸收，血糖
浓度升高，会刺激胰岛分泌的________增加，使血糖浓
度降低，从而维持血糖浓度的相对稳定。
（2）过程B中进入肾小囊的葡萄糖又会通过过程C肾小管的
___________作用回到血液。
参考答案
一、选择题
1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B
二、填空题
11.口腔 ③ 胆汁 小肠
12.（1）毛细血管；红细胞单行通过； （2）①；③ （3）B；
13.（1）吸收（2）肺（3）氧气（4）有机物（5）肾小球的滤过 肾小管
14.（1）小肠 ③④ （2）胰岛素 （3）重吸收 ③⑤
15.(1)A 葡萄糖 （2）Y 胃蛋白酶 小肠绒毛
16.（1）淀粉没有被消化，淀粉遇变蓝 （2）酵母菌能分解淀粉
（3）蓝黑色 不能消化淀粉（4）模拟人体的正常体温 （5）B
17.(1)②③ ③ ③号试管中的唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色
(2)葡萄糖 吸收 呼吸作用 （3）BC 舒张
18（1）小肠 胰岛素 （2）重吸收
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
