湘教版美术二年级下册 14. 男生女生(1)-教案

男生女生
教学目标：
1.说一说男生女生的外貌特征。
2.观察男生、女生外貌上的差异，并试着画下来。
3.培养学生仔细观察、勤于动手的好习惯
教学重点：
观察男生和女生在外貌特征上的差异，并试着画下来。
教学难点：
区别男生女生不同的特点。
教学准备：
教具、课件、油画棒等。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
科学家研究发现，在我们生活的地球之外，还有其他人类活动的现象，他们就是外星人。
（PPT动画）看，有一艘宇宙飞船降落了！从宇宙飞船上走下来两位外星人，有一个男生叫乐乐，有一个女生叫莉莉，（板书课题）他们是到地球上来旅行的。他们走下飞船一看，地球村真美丽，地球上的小朋友都很漂亮。
探究新知，找出特点
1.乐乐和莉莉也想把自己打扮的漂漂亮亮的。
（黑板出示教具，胡乱打扮的男生和女生）
师：大家来看看他们打扮的怎么样？
生：分辨不出男生和女生。
2.师：他们特别难为情，现在我们来帮他们重新打扮一下。
（1）哪位小朋友来当发型设计师？（学生上台设计，张贴发型）你给他们设计的发型为什么不一样呢？
（2）哪位小朋友来当服装设计师？（学生上台设计，张贴衣服和鞋子）你给他们两个设计的服装为什么不同呢？
（3）如果我们给女生带上漂亮的头饰，给男生戴上帅气的帽子，是不是就更美了？（教师张贴头饰和帽子）
3.师：经过你们的精心打扮，乐乐和莉莉很开心。他们到我们这里来做客，我们热烈欢迎他们，送一些小礼物给他们吧。
师：老师这里准备了四个礼物，你们觉得小汽车送给谁更合适呢？（出示教具小汽车、鲜花、恐龙、玩具熊）
三、教师示范，突破重点
1.师：请仔细观察我们班的男生和女生，谁来具体说一说男生和女生的样子有哪些不同呢？
（学生自由发言：发型、服装、喜欢的东西）
2.教师总结（PPT出示儿歌）学生分男女生朗读儿歌。
3. （出示PPT）刚刚我们说了男生和女生的样子不相同，喜欢的东西也不相同，那你们的兴趣爱好有哪些呢？
4.师：老师先来采访我们班上的女生：你最喜欢什么？（学生自由发言，教师随机出示PPT）
我再来采访我们班上的男生：你最喜欢什么？（学生自由发言，教师随机出示PPT）
有些爱好是男生和女生都喜欢的，羽毛球都喜欢吗？滑板车呢？（教师随机出示PPT）
5.师：同学们的兴趣爱好真多，老师从你们的课外活动中选了几组精彩的镜头，（出示PPT）请你回忆一下当时的情景，当时的心情，用一个夸张的动作来表演一个你最喜欢的镜头。请下面的同学仔细观察，看谁表演的最棒！
6.先请每个小组派一个女生上来，同时表演。（教师拍照）
7.（出示PPT）再请每个小组派一个男生上来，同时表演。（教师拍照）
8.（出示PPT）最后请每个小组派一个男生和一个女生一起来表演。（教师拍照）
9.师：你们表演的都很逼真！老师选了一个难忘的镜头，马上把它画出来，你们猜一猜，老师会画谁呢？（教师示范）
10.师：能干的小画家把生活中的这些精彩镜头变成了美丽的画面，我们一起来欣赏吧！（出示PPT）
11．师：你们想当小画家吗？你想画谁呢？画面中又有什么样的小故事呢？请同桌之间互相说一说。（指名学生说一说）
12.师：大家想象的画面都很美，老师相信你们肯定画的非常漂亮。在你们动手之前我们来回忆一下，老师画画的时候，先画什么，再画什么。然后呢？（出示PPT）
（轮廓——发型——服装——丰富画面）
四、自由创作，合作完成
1．师：现在请同学们拿起画笔，自己动手，可以独立完成，也可以找同桌合作一起来画，相信同学们能画出更漂亮更有创意的男生女生来，你们有信心吗？
2．学生自由创作，教师巡视指导。
欣赏评价，赠送作品
1．学生自己展示自己的画。（你画的是谁？他/她在干什么？）教师拍照。
2．我们把这些漂亮的作品送给乐乐和莉莉好不好？
（PPT展示宇宙飞船飞入太空）
六、友情答谢，提升主题
乐乐和莉莉结束了他们愉快的地球旅行，留下了一封感谢信要我转告大家：
“谢谢聪明的小朋友们，感谢大家的热情，看到你们相互帮助，互相合作，创作了这么漂亮的男生和女生，我们深受感动，你们是最棒的，相信你们的巧手能描绘出更漂亮的世界，谢谢你们！”
师：外星人非常谢谢你们的画，他们觉得你们很聪明，很能干，很大方，观察很仔细，画的也特别棒！我们也谢谢他们！（鼓掌）
七、布置作业，拓展延伸
师：回家以后每人画一张男生和女生，下节课再交给老师，我们一起用快递的方式寄给外星人吧，看谁画得最漂亮，好不好？
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