22 我们奇妙的世界习题课件（共11张ppt）

(共11张PPT)
太阳guang mang光共
四射，如jiàn利剑
果园里。果子色泽you ren
诱人
,蜂儿翩翩翻起舞，一切都
生机。
时，如njiàn利剑
般穿过密密的枝叶，照射到屋后的
,蜂儿翩翩起舞，一切都cheng xian呈现
出勃勃的
[冰泳]
(冰)柱
游（泳）
[通痛]
普（通）
(通)知
[型形]
模（型）
(形)状
(
泳)衣
(冰)天雪地
疼（痛
痛
)不欲生
类（型
形)影不离
一（面）镜子
一（颗）星星
一（粒）种子
一（把）刀剑
4
下列句子中的破折号有什么作用？（填序号）
A.表示解释说明。
B.引出下文0
C.表示语音的延
(1)你看天空的珍藏
(2)我们领略秋风的劲吹一树枝颤动，树叶飘落。
(3)我们能看到植物生长的奇迹一极小的一粒种子种到地
漂亮。
C.表示语音的延长。
D.表示意思的转换、跳跃。
(B
叶飘落。
(A)
的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很
(A)
(1)开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
①这句话先描写了天空的颜色变化，然后运用
比喻
的修辞手法，形象地描写了
初升的太阳，多么奇妙啊！
②仿写一句：示例：大雪下了一夜，地上全白了，整个大地好像是一个白玉的世界。
(2)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这句话中作者把群星闪烁比作蜡烛在发光
,不仅形象，而且能引发我们的想
象：这么多的星星在夜空中做什么呢？它们也许在示例：聚会
,也许在
示例：商
量明天的出游计划
6(课文回顾)下列对本课的理解有误的一项是(A)。
A.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
B.课文采用了“总一分一总”的结构方式，条理清晰。
C.课文分别描写了天空和大地的景物，告诉我们只要我
事物是无穷的。
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花，点点头，景色多美好…”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳
听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了…”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流
连忘返的地方迷住了一清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉
人们，它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙…”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉
爽。而隐居在树下的三位歌唱家—蟋蟀、帼蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自
然交响乐。