高中 语文 课外文言文阅读(1--30)（含答案）

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高考——课外
文言文阅读(1--30)
(一)赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也。
注释: ①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此……所以:这就是……的原因。一、解释加点的词
1、赵襄主学御于王子期( )2、术未尽也( )
3、先则恐逮于臣( )4、夫诱道争远( )
(一)赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也。
注释: ①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此……所以:这就是……的原因。一、解释加点的词
1、赵襄主学御于王子期(向)
2、术未尽也()
3、先则恐逮于臣()4、夫诱道争远()
(一)赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也。
注释: ①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此……所以:这就是……的原因。一、解释加点的词
1、赵襄主学御于王子期(向)
2、术未尽也(穷尽)
3、先则恐逮于臣()4、夫诱道争远()
(一)赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也。
注释: ①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此……所以:这就是……的原因。一、解释加点的词
1、赵襄主学御于王子期(向)
2、术未尽也(穷尽)
3、先则恐逮于臣(被)4、夫诱道争远()
(一)赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也。
注释: ①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此……所以:这就是……的原因。一、解释加点的词
1、赵襄主学御于王子期(向)
2、术未尽也(穷尽)
3、先则恐逮于臣(被)4、夫诱道争远(发语词)
二。翻译
1、术已尽,用之则过也。
2、人心调于马,而后可以追速致远。
3、而先后心皆在于臣,尚何以调于马
三。你认为赵襄王落后的原因是什么，你赞成王子期的看法吗
(一)赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也。
注释: ①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此……所以:这就是……的原因。一、解释加点的词
1、赵襄主学御于王子期(向)
2、术未尽也(穷尽)
3、先则恐逮于臣(被)4、夫诱道争远(发语词)
(一)赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也。
二、翻译
1、术已尽,用之则过也。技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错。
2、人心调于马,而后可以追速致人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地。远。
3、而先后心皆在于臣,尚何以调于马而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢
(一)赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也。
注释: ①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此……所以:这就是……的原因。一、解释加点的词
三、你认为赵襄王落后的原因是什么，你赞成王子期的看法吗
驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。赞成。其实做任何事情都是同样的道理。
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马，此君之所以⑥后也
赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面。襄主说:你教我驾车,没把技术全教给我。王子期回答说:技术是全教给你了,但你在使用时出了错误。凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地。现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上。实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢。这就是您落后的原因。
导读: 王子期教赵襄主学御,特别指出:凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。

(二)老马识途
管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:老马之智可用也。乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。乃掘③地,遂得水。
导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。
注释:①管仲,隰(xí)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。
一、解释加点的词
1、春往而冬反( )2、迷惑失道( )3、遂得水( )
(二)老马识途
管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:老马之智可用也。乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。乃掘③地,遂得水。
导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。
注释:①管仲,隰(xí)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。
一、解释加点的词
1、春往而冬反( )2、迷惑失道( )3、遂得水( )
（1、通返,返回2、道路3、找到）
1、通返,返回2、道路3、找到
(二)老马识途
管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:老马之智可用也。乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。乃掘③地,遂得水。
导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。
注释:①管仲,隰(xí)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。
一、解释加点的词
1、春往而冬反( )2、迷惑失道( )3、遂得水( )
（1、通返,返回2、道路3、找到）
二、翻译
1、管仲曰:老马之智可用也。
管仲说:老马的智慧可以利用。
2、蚁冬居山之阳,夏居山之阴。
蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。
三文中故事是成语_____的来历,现比喻________________。
(二)老马识途
管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:老马之智可用也。乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。乃掘③地,遂得水。
导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。
注释:①管仲,隰(xí)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。
一、解释加点的词
1、春往而冬反( )2、迷惑失道( )3、遂得水( )
（1、通返,返回2、道路3、找到）
二、翻译
1、管仲曰:老马之智可用也。
管仲说:老马的智慧可以利用。
2、蚁冬居山之阳,夏居山之阴。
蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。
三文中故事是成语_____的来历,现比喻________________。老马识途 有经验,能带领新手工作
管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:老马之智可用也。乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。乃掘③地,遂得水。
管仲,隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途。管仲说:老马的智慧能够利用。于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途。走到山中,找不到水喝,隰朋说:蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水。于是按此挖掘,果然找到了水。
导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。
(三)穿井得人
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①。及其家穿井,告人曰:吾穿井得一人。有闻而传之者曰:丁氏穿井得一人。国人道之②,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:得一人之使③,非得一人于井中也。求闻之若此,不若无闻也。
导读:传言不可轻信,要实事求是。尤其以讹传讹更要不得。
注释:①常一人居外:经常派一个人在外面。②国人道之:全国人都在说这件事。③得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用。
一解释加点的词
1、及其家穿井( )2、国人道之( )3、不若无闻也( )
二辨析下列得字的用法
1、吾穿井得一人( )
2、寻向所志,遂迷,不复得路( )
3、今日有,明日去,吾不得而见之矣!( )
三翻译
1、国人道之,闻之于宋君。
_________________________
2、得一人之使,非得一人于井中也。
______________________
一解释加点的词
1、及其家穿井(等到)2、国人道之(说,讲)3、不若无闻也(不如)
二辨析下列得字的用法
1、吾穿井得一人( )
2、寻向所志,遂迷,不复得路( )
3、今日有,明日去,吾不得而见之矣!( )
1、得到,获得2、找到3、能够
三翻译
1、国人道之,闻之于宋君。
_________________________
2、得一人之使,非得一人于井中也。
______________________
四、穿井得人的故事告诉我们________________的危害。
一解释加点的词
1、及其家穿井(等到)2、国人道之(说,讲)3、不若无闻也(不如)
二辨析下列得字的用法
1、吾穿井得一人( )
2、寻向所志,遂迷,不复得路( )
3、今日有,明日去,吾不得而见之矣!( )
1、得到,获得2、找到3、能够
三翻译
1、国人道之,闻之于宋君。
2、得一人之使,非得一人于井中也
（1、全国人都在说这件事,被宋君听到。
2、多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人。）
一解释加点的词
1、及其家穿井(等到)2、国人道之(说,讲)3、不若无闻也(不如)
二辨析下列得字的用法
1、吾穿井得一人( )
2、寻向所志,遂迷,不复得路( )
3、今日有,明日去,吾不得而见之矣!( )
1、得到,获得2、找到3、能够
三翻译
1、国人道之,闻之于宋君。
2、得一人之使,非得一人于井中也。
（1、全国人都在说这件事,被宋君听到。2、多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人。）
四、穿井得人的故事告诉我们________________的危害。以讹传讹
译文
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①。及其家穿井,告人曰:吾穿井得一人。有闻而传之者曰:丁氏穿井得一人。国人道之②,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:得一人之使③,非得一人于井中也。求闻之若此,不若无闻也。
宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面。等到他家打了井,告诉人家说:我家打井得了一个人。有人听到这句话,就传出去说:丁家打井得了一个人。全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了。他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人。像这样听到传闻,还不如不听。
导读:传言不可轻信,要实事求是。尤其以讹传讹更要不得。
(四)南辕北辙
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:我欲之②楚。臣曰:君之楚,将奚为北面。曰:吾马良!臣曰:马虽良,此非楚之路也。曰:吾用③多!臣曰:用虽多,此非楚之路也。曰:吾御者④善!此数者愈善,而离楚愈远耳。
导读:成语南辕北辙可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰。
注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②之:动词,往,到。③用:资用,即路费。④御者:驾车的仆夫。
一解释加点的词
1、我欲之楚( ) 2、将奚为北面( )
3、吾马良( ) 4、此数者愈善( )
一解释加点的词
1、我欲之楚( ) 2、将奚为北面( )
3、吾马良( ) 4、此数者愈善( )
1、想要2、何,什么3、良好4、越
二翻译
1、马虽良,此非楚之路也。
_________________________
2、此数者愈善,而离楚愈远耳。
_______________________
三成语______出自本文,比喻____________________。
一、解释加点的词
1、我欲之楚( ) 2、将奚为北面( )
3、吾马良( ) 4、此数者愈善( )
1、想要2、何,什么3、良好4、越
二、翻译
1、马虽良,此非楚之路也。
1、马虽然好,这不是通向楚国的路啊。
2、此数者愈善,而离楚愈远耳。
2、这些条件越好,却离楚国就越远罢了。
三、成语______出自本文,比喻____________________。
一、解释加点的词
1、我欲之楚( ) 2、将奚为北面( )
3、吾马良( ) 4、此数者愈善( )
1、想要2、何,什么3、良好4、越
二、翻译
1、马虽良,此非楚之路也。
1、马虽然好,这不是通向楚国的路啊。
2、此数者愈善,而离楚愈远耳。
2、这些条件越好,却离楚国就越远罢了。
三、成语______出自本文,比喻____________。
南辕北辙 行动和目的相反
(四)南辕北辙
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:我欲之②楚。臣曰:君之楚,将奚为北面。曰:吾马良!臣曰:马虽良,此非楚之路也。曰:吾用③多!臣曰:用虽多,此非楚之路也。曰:吾御者④善!此数者愈善,而离楚愈远耳。
导读:成语南辕北辙可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰。
刚才我来时,在大路上碰见一个人,脸朝北方手里拿着缰绳,驾着车,告诉我说:我想到楚国去。我说:您往楚国去,为什么要朝北走呢？他说:我的马好!我说:马虽然好,这不是通向楚国的路啊。他说:我的路费多!我说:路费虽然多,这不是通向楚国的路啊。他说:我的车夫能干!这些条件越好,离楚国就越远了。
（五）千里之马
古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:请求之。君遣之。三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君。君大怒曰:所求者生马,安事死马①而捐②五百金!涓人对曰:死马且买之五百金,况生马乎，天下必以王为能市③马。马今至矣!于是不能期年,千里之马至者三。
导读:死马且买之五百金,况生马乎涓人的一句反问，可谓直接点出其举动的真正用意。而最后不能期年,千里之马至者三,可谓是在意料之中的事。
注释:①安事死马:要死马做什么②捐:白白费掉。③市:买。
一解释加点的词
1、君遣之( )2、而捐五百金( )3、于是不能期年( )
二辨析下列以字的意义
1、有以千金求千里马者( )2、天下必以王为能市马( )
3、而吾以捕蛇独存( )4、以俟夫观人风者得焉( )
三涓人为什么用五百金买下马的骨头(用文中的话回答)
______________________________________
四翻译
1、所求者生马,安事死马？
________________________。
2、于是不能期年,千里之马至者三。
_____________________。
一解释加点的词
1、君遣之( )2、而捐五百金( )3、于是不能期年( )
1、派遣,差遣2、花费,此指白白费掉3、一年,周年
二辨析下列以字的意义
1、有以千金求千里马者( )2、天下必以王为能市马( )
3、而吾以捕蛇独存( )4、以俟夫观人风者得焉( )
三涓人为什么用五百金买下马的骨头(用文中的话回答)
______________________________________
四翻译
1、所求者生马,安事死马？
________________________。
2、于是不能期年,千里之马至者三。
_____________________。
一解释加点的词
1、君遣之( )2、而捐五百金( )3、于是不能期年( )
1、派遣,差遣2、花费,此指白白费掉3、一年,周年
二辨析下列以字的意义
1、有以千金求千里马者( )2、天下必以王为能市马( )
3、而吾以捕蛇独存( )4、以俟夫观人风者得焉( )
1、用2、认为3、因为4、用来
三涓人为什么用五百金买下马的骨头(用文中的话回答)
______________________________________
四翻译
1、所求者生马,安事死马？
________________________。
2、于是不能期年,千里之马至者三。
_____________________。
一解释加点的词
1、君遣之( )2、而捐五百金( )3、于是不能期年( )
二辨析下列以字的意义
1、有以千金求千里马者( )2、天下必以王为能市马( )
3、而吾以捕蛇独存( )4、以俟夫观人风者得焉( )
三、涓人为什么用五百金买下马的骨头(用文中的话回答)
______________________________________
死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马。马今至矣!
四翻译
1、所求者生马,安事死马？
________________________。
2、于是不能期年,千里之马至者三。
_____________________。
1、用2、认为3、因为4、用来
一解释加点的词
1、君遣之( )2、而捐五百金( )3、于是不能期年( )
二辨析下列以字的意义
1、有以千金求千里马者( )2、天下必以王为能市马( )
3、而吾以捕蛇独存( )4、以俟夫观人风者得焉( )
三、涓人为什么用五百金买下马的骨头(用文中的话回答)
______________________________________
死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马。马今至矣!
四翻译
1、所求者生马,安事死马？
1、所要买的是活马,要死马干什么？
2、于是不能期年,千里之马至者三
2、由此不到一年,买到三匹千里马。 。
古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:请求之。君遣之。三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君。君大怒曰:所求者生马,安事死马①而捐②五百金!涓人对曰:死马且买之五百金,况生马乎，天下必以王为能市③马。马今至矣!于是不能期年,千里之马至者三。
古代有个国王,想用千金买千里马,三年不能够买到。有个宦官对国王说:请让我去买马。国王派他去了。三个月就得到了千里马;但马已经死了,他就用五百金把那匹马的骨头买来,回来向国王报告。国王大怒说:所要买的是活马,要死马干什么白白地花费了五百金!宦官回答说:死马尚且用五百金买下,何况活马呢？天下人必定认为大王肯出高价买马,千里马这就要到了。由此不到一年,买到三匹千里马。
导读:死马且买之五百金,况生马乎涓人的一句反问，可谓直接点出其举动的真正用意。而最后不能期年,千里之马至者三,可谓是在意料之中的事。
（六）赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:岁亦无恙②？耶民亦无恙？耶王亦无恙耶？使者不说③,曰:臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎威后曰:不然。苟无岁,何以有民苟无民,何以有君故有舍本④而问末者耶
导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅。
注释:①发:启封。②恙:灾害,忧患。③说:通悦,高兴。④本:根本的,重要的。
一解释加点的词
1、齐王使使者问赵威后( )2、不然( )3、苟无岁( )
二文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。
_________________________________
三赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想___________________________________
四故有舍本而问末者耶中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。
一解释加点的词
1、齐王使使者问赵威后( )2、不然( )3、苟无岁( )
l、问候2、这样3、如果
二文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。
_________________________________
三赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想___________________________________
四故有舍本而问末者耶中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。
一解释加点的词
1、齐王使使者问赵威后( )2、不然( )3、苟无岁( )
l、问候2、这样3、如果
二文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。
_________________________________
排比:岁亦无恙？耶民亦无恙？耶王亦无恙耶？反问:苟无岁,何以有民
三赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想___________________________________
四故有舍本而问末者耶中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。
一解释加点的词
1、齐王使使者问赵威后( )2、不然( )3、苟无岁( )
l、问候2、这样3、如果
二文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。
_________________________________
排比:岁亦无恙？耶民亦无恙？耶王亦无恙耶？反问:苟无岁,何以有民
三赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想___________________________________
民本 孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中……
四故有舍本而问末者耶中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。
一解释加点的词
1、齐王使使者问赵威后( )2、不然( )3、苟无岁( )
l、问候2、这样3、如果
二文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。
_________________________________
排比:岁亦无恙？耶民亦无恙？耶王亦无恙耶？反问:苟无岁,何以有民
三赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想___________________________________
民本 孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中……
四、故有舍本而问末者耶中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。
舍本逐末 舍弃事物根本的,主要的部分,而去追求细枝末节 轻重倒置
译文
齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:岁亦无恙②？耶民亦无恙？耶王亦无恙耶？使者不说③,曰:臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎威后曰:不然。苟无岁,何以有民苟无民,何以有君故有舍本④而问末者耶
齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:你们国家今年收成怎么样？百姓怎么样？国君怎么样？齐国使者很不高兴,说:我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗？威后回答道:不是这样的。如果没有每年的收成,哪有百姓，没有百姓,哪有君王啊？怎么能舍弃根本的而询问次要的呢？
（七）齐欲伐魏
齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡qūn者,海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处。田父见之,无劳倦之苦③,而擅其功。今齐魏久相持,以顿④其兵,弊⑤其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。齐王惧,谢将休士也。
导读:淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,可谓大功一件。
注释:①淳于髡(kūn):战国时齐国的上大夫。齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆。②环山者三:相当于三环山,意思是围绕着山追了三圈。③无劳倦之苦:意思是没有费一点力气。④顿:困倦,这里是使……困倦的意思。⑤弊:疲劳,这里是使……疲劳的意思。
一解释加点的词
1、天下之疾犬也( )2、各死其处( )
3、臣恐强秦大楚承其后( )4、谢将休士也( )( )
5、无劳倦之苦,而擅其功( )
二翻译:
1、东郭逡者,海内之狡兔也。
____________________________
2、环山者三腾山者五。
____________________________
3、田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。
______________________________
一解释加点的词
1、天下之疾犬也( )2、各死其处( )
3、臣恐强秦大楚承其后( )4、谢将休士也( )( )
5、无劳倦之苦,而擅其功( )
l、快2、分别3、怕,担心4、辞去,遣散使(让)……休息5、独得,据有
二翻译:
1、东郭逡者,海内之狡兔也。
____________________________
2、环山者三腾山者五。
____________________________
3、田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。
______________________________
二翻译:
1、东郭逡者,海内之狡兔也。
2、环山者三腾山者五。
3、田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。
三文中故事与寓言故事_________有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_______________________。
四寓言故事的作用是__________________________
二翻译:
1、东郭逡者,海内之狡兔也。1、东郭逡是人所共知的狡猾的兔子。
2、环山者三腾山者五。 2、环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次。
3、田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。3、农夫看见了,没有任何劳碌之苦,就独得了利益。
三文中故事与寓言故事_________有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_______________________。
四寓言故事的作用是__________________________
三、文中故事与寓言故事_________有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_______________________。鹬蚌相争,渔人得利 不要因双方相争持,让第三者得了利
四、寓言故事的作用是__________________________
三、文中故事与寓言故事_________有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_______________________。
鹬蚌相争,渔人得利 不要因双方相争持,让第三者得了利
四、寓言故事的作用是__________________________
寄寓了一定道理,对人们有一定警示作用。
齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡qūn者,海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处。田父见之,无劳倦之苦③,而擅其功。今齐魏久相持,以顿④其兵,弊⑤其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。齐王惧,谢将休士也
齐国要攻打魏国,淳于髡对齐王说:韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡,环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了,没遭受任何劳碌之苦,就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙,以致使士兵困顿,百姓疲乏,我担心强大的秦国和楚国会等候在身后,坐收农夫之利呀。齐王害怕了,遣散了将帅,让士兵回家休息了。
鹬蚌相争,渔人得利
（八）赵襄子饮酒
赵襄子①饮酒,五日五夜不废酒②,谓侍者曰:我诚邦士也,夫饮酒五日五夜矣③,而殊不④病!优莫曰:君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜,今君五日。襄子惧,谓优莫曰:然则⑤吾亡乎？优莫曰:不亡。襄子曰:不及纣二日耳,不亡何待？优莫曰:桀纣之亡也,遇汤武,今天下尽桀也,而君纣也,桀纣并世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!
导读:赵襄子日夜饮酒不止,还不知醒悟,优莫将其与殷纣相比,使赵襄子霍然顿悟,优莫可谓善于劝谏的了。
注释:①赵襄子:名无恤,春秋末年晋国大夫。②废酒:停止饮酒。③矣:语气词,了,表示已经实现的事情。④殊:副词,很,极。殊不,意思是,一点也不。⑤然则:(既然)如此,那么。⑥焉:疑问代词,怎么,哪里。相亡:一块儿灭亡。
一解释加点的词
1、我诚邦士也( )2、君勉之!不及纣二日耳( )( )
3、今天下尽桀也( )4、不亡何待( )
二选文然亦殆矣!中殆的意思是______,我们还学过_____,百战不殆。
三翻译1、夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!
______________________________
2、不及纣二日耳,不亡何待
______________________________
四优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_______,语意深长。
一解释加点的词
1、我诚邦士也( )2、君勉之!不及纣二日耳( )( )
3、今天下尽桀也( )4、不亡何待( )
1、确实2、尽力,努力 比不上3、全,都4、等待什么(其中何为疑问代词,什么)
二选文然亦殆矣!中殆的意思是______,我们还学过_____,百战不殆。
三翻译1、夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!
______________________________
2、不及纣二日耳,不亡何待
______________________________
四优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_______,语意深长。
一解释加点的词
1、我诚邦士也( )2、君勉之!不及纣二日耳( )( )
3、今天下尽桀也( )4、不亡何待( )
1、确实2、尽力,努力 比不上3、全,都4、等待什么(其中何为疑问代词,什么)
二选文然亦殆矣!中殆的意思是______,我们还学过_____,百战不殆。
危险 知己知彼
三翻译1、夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!
______________________________
2、不及纣二日耳,不亡何待
______________________________
四优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_______,语意深长。
一解释加点的词
1、我诚邦士也( )2、君勉之!不及纣二日耳( )( )
3、今天下尽桀也( )4、不亡何待( )
1、确实2、尽力,努力 比不上3、全,都4、等待什么(其中何为疑问代词,什么)
二选文然亦殆矣!中殆的意思是______,我们还学过_____,百战不殆。
三翻译1、夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!
______________________________1、喝了五天五夜的酒,居然一点也不疲劳。
2、不及纣二日耳,不亡何待
______________________________ 2、比纣就差两天罢了,不灭亡还等什么呢？
四优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_______,语意深长。
一解释加点的词
1、我诚邦士也( )2、君勉之!不及纣二日耳( )( )
3、今天下尽桀也( )4、不亡何待( )
1、确实2、尽力,努力 比不上3、全,都4、等待什么(其中何为疑问代词,什么)
二选文然亦殆矣!中殆的意思是______,我们还学过_____,百战不殆。
1、确实2、尽力,努力 比不上3、全,都4、等待什么(其中何为疑问代词,什么)
三翻译1、夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!
______________________________1、喝了五天五夜的酒,居然一点也不疲劳。
2、不及纣二日耳,不亡何待
______________________________ 2、比纣就差两天罢了,不灭亡还等什么呢？
四优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_______,语意深长。对比
赵襄子①饮酒,五日五夜不废酒②,谓侍者曰:我诚邦士也,夫饮酒五日五夜矣③,而殊不④病!优莫曰:君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜,今君五日。襄子惧,谓优莫曰:然则⑤吾亡乎？优莫曰:不亡。襄子曰:不及纣二日耳,不亡何待？优莫曰:桀纣之亡也,遇汤武,今天下尽桀也,而君纣也,桀纣并世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!
赵襄子喝酒,五天五夜没停止,对侍从说:我真是国家的杰出人才呀,喝了五天五夜的酒,居然一点也不疲劳。优莫说:君主您多努力呀!比纣还差两天罢了!纣喝酒取乐达七天七夜,现在您已经持续五天了。襄子害怕了,对优莫说:既然如此,那么我也要灭亡了吧？优莫说:不会灭亡。襄子说:比纣就差两天罢了,不灭亡,还等什么呢？优莫说:桀纣之所以灭亡,是因为遇上了汤武,现在天下都是桀一样的人,而您是纣一样的人。桀与纣并存世上,哪能一同灭亡呢？不过,也危险了!
导读:赵襄子日夜饮酒不止,还不知醒悟,优莫将其与殷纣相比,使赵襄子霍然顿悟,
优莫可谓善于劝谏的了。
（九）沛公至咸阳
沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具①知天下隘塞,户口②多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也③。
导读:诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之,一皆一独,将萧何的深谋远虑刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也③。
注释:①具:通俱,全,都。②户口:人口。③者……也:裹判断。
一解释加点的词
1、诸将皆争走金帛财物之府分之( )2、以何为丞相( )( )
3、汉王所以具知天下隘塞( )
（九）沛公至咸阳
沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具①知天下隘塞,户口②多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也③。
导读:诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之,一皆一独,将萧何的深谋远虑刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也③。
注释:①具:通俱,全,都。②户口:人口。③者……也:裹判断。
一解释加点的词
1、诸将皆争走金帛财物之府分之( )2、以何为丞相( )( )
3、汉王所以具知天下隘塞( )
1、跑2、用 做3、……的原因
二翻译
汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。
_____________________________________
三萧何是刘邦的谋士,夺得天下的功臣之一刘邦得天下,其功不可没,历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故,即___________。
二、汉王刘邦之所以了解天下各处险要,人口的密与稀,人民的强健与柔弱,
百姓的疾苦,是因为萧何得到了秦的图籍。
三萧何月下追韩信
沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具①知天下隘塞,户口②多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也③。
导读:诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之,一皆一独,将萧何的深谋远虑刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也③。
刘邦攻破咸阳后,手下的一些将士们都争先恐后地奔向秦朝的国库,把里面的金帛财物都分了,而萧何唯独先进入秦丞相府,把丞相,御史的律令,图籍都收藏起来。后来,刘邦成为汉中王,任用萧何做丞相。项羽和众诸侯们到了咸阳,烧杀抢掠一番离去。刘邦之所以了解天下的各处险要,人口的密与稀,人民的强健与柔弱,百姓的贫苦,都因为萧何完备地得到了秦的图籍。
（十）四面楚歌
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②,项王乃大惊曰,汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!项王则夜起,饮账中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝③。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何④!歌数阕⑤,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
导读:项王夜起悲歌,盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。
注释:①诸侯:指淮阴侯韩信,建成侯彭越等。②楚歌:楚人之歌,用楚国方言土语唱的歌。③不逝:是说被困而不得驰骋。逝,向前行进。④奈若何:把你怎么安排。若,你。⑤数阕:几遍。乐终叫阕。
一解释加点的词
1、汉军及诸侯兵围之数重( )( )2、项王则夜起( )
3、自为诗曰( )4、莫能仰视( )
二翻译
1、汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！
________________________________________________________________
2、歌数阕,美人和之。
_______________________________________________________________
一解释加点的词
1、汉军及诸侯兵围之数重( )( )2、项王则夜起( )
3、自为诗曰( )4、莫能仰视( )
1、和 几2、就3、自己,亲自4、没有人
二翻译
1、汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！
________________________________________________________________
2、歌数阕,美人和之。
_______________________________________________________________
一解释加点的词
1、汉军及诸侯兵围之数重( )( )2、项王则夜起( )
3、自为诗曰( )4、莫能仰视( )
1、和 几2、就3、自己,亲自4、没有人
二翻译
1、汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！
2、歌数阕,美人和之。
1、汉军都已经取得了楚地吗？为什么楚国人如此之多呢!
2、唱了好几遍,美人随歌声应和起来。
三项王兵败垓下,在___自刎,有关历史上这一典故,李清照曾写诗:生当做人杰,死亦为鬼雄。________________,_________________。表达对项王的_______________之情;毛泽东也写过一首诗,其中有:宜将剩勇追穷寇,____________________。
三项王兵败垓下,在___自刎,有关历史上这一典故,李清照曾写诗:生当做人杰,死亦为鬼雄。________________,_________________。表达对项王的_______________之情;毛泽东也写过一首诗,其中有:宜将剩勇追穷寇,____________________。
三、乌江 至今思项羽，不肯过江东。惋惜 不可沽名学霸王
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②,项王乃大惊曰,汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!项王则夜起,饮账中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝③。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何④!歌数阕⑤,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
项羽的军队驻扎在垓下,士兵很少,粮食也没有了。刘邦的军队和韩信,彭越的军队围了好几层。项羽在深夜听到四面的汉军都唱起了楚地的歌曲,于是大惊失色,说:汉军都已经取得楚地了吗为什么楚国人如此之多呢!就起床,在帐中饮酒。项王有一个美人,名叫虞姬,经常因宠幸而侍从在侧;有一匹骏马叫乌骓,常常骑它。于是项王就唱起了悲凉激愤的歌,自己作歌词:我的力气能够拔山啊,勇气盖过世人。时运不济啊,乌骓马也不能奔驰了。乌骓不能奔驰了可如何是好,虞姬啊虞姬,我将怎样安置你呢!唱了好几遍,美人随歌声应和起来。项王流下眼泪,手下的人都哭了,没有谁能够抬起头来看他。
导读:项王夜起悲歌,盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。
（十一）孙叔敖遇狐丘丈人
孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:仆闻之①,有三利必有三患,子知之乎？孙叔敖蹴cù然易容曰:小子不敏,何足以知之。敢问何谓三利,何谓三患？狐丘丈人曰:夫爵高者,人妒之;官大者,主恶wù之;禄厚者,怨归之②。此之谓也。孙叔敖曰:不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎？狐丘丈人曰:善哉言乎!尧,舜其犹病诸③。
注释:①仆闻之:我听说。仆,谦称。②怨归之:怨恨会集中于他。归,归结。③尧,舜其犹病诸:这种事连尧,舜他们都感到患苦。尧,舜,传说中的圣君。病,患苦。诸之乎的合音。
一解释加点的词
1、孙叔敖蹴(cù)然 易容曰( )( )2、仆闻之( )
3、小子不敏( ) 4、官大者,主恶(wù)之( )
二翻译1、吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。
______________________________________
2、善哉言乎!尧,舜其犹病诸。
_______________________________
三狐丘丈人说三利必有三患,其原因是什么
______________________________________
一解释加点的词
1、孙叔敖蹴(cù)然 易容曰( )( )2、仆闻之( )
3、小子不敏( ) 4、官大者,主恶(wù)之( )
1、吃惊 改变脸色2、我,谦词3、聪明,才思敏捷4、厌恶
二翻译1、吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。
______________________________________
2、善哉言乎!尧,舜其犹病诸。
_______________________________
三狐丘丈人说三利必有三患,其原因是什么
______________________________________
一解释加点的词
1、孙叔敖蹴(cù)然 易容曰( )( )2、仆闻之( )
3、小子不敏( ) 4、官大者,主恶(wù)之( )
二翻译
1、吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。
l、我的爵位越是高,越加关心下层的百姓;官越是大,做事越加小心谨慎;俸禄越是多,施舍越加广泛。
2、善哉言乎!尧,舜其犹病诸。
2、话说得好啊!这类事连尧,舜他们都感到患苦
三狐丘丈人说三利必有三患,其原因是什么
______________________________________
二翻译
1、吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。
l、我的爵位越是高,越加关心下层的百姓;官越是大,做事越加小心谨慎;俸禄越是多,施舍越加广泛。
2、善哉言乎!尧,舜其犹病诸。
2、话说得好啊!这类事连尧,舜他们都感到患苦
三狐丘丈人说三利必有三患,其原因是什么
大多数人得三利之后纵情傲物,放任自己,以至于以荣升开始而以失败告终。
孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:仆闻之①,有三利必有三患,子知之乎？孙叔敖蹴cù然易容曰:小子不敏,何足以知之。敢问何谓三利,何谓三患？狐丘丈人曰:夫爵高者,人妒之;官大者,主恶wù之;禄厚者,怨归之②。此之谓也。孙叔敖曰:不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎？狐丘丈人曰:善哉言乎!尧,舜其犹病诸③。
孙叔敖遇到狐丘丈人,狐丘丈人说:我听说,有三利必有三害,你知道吗？孙叔敖惊讶地改变脸色说:我很糊涂,怎么知道。请问什么叫三利,什么叫三害？狐丘丈人说:爵位高的,人们会嫉妒他;官大的,君主会厌恶他;俸禄厚的,怨恨会集中于他。这就是三利三害。孙叔敖说:不是这样的。我爵位越是高,心志越在于下层;我的官越是大,做事越加小心谨慎;我的俸禄越是多,布施越加广泛。这样可以免于害吗？狐丘丈人说:话说得好啊!这种事连尧,舜他们都感到患苦。
导读:狐丘丈人的三利三患之说,自古到今,很有道理,原因在于有些人得到三利之后纵情傲物,以至于物极必反,走向灭亡。而孙叔敖清醒从政,因而能善始善终,真是明智之人。世人在名誉,地位,金钱面前真要冷静小心啊!
（十二）孔子见罗雀者
孔子见罗雀者①,所得皆黄口②小雀。夫子问之曰:大雀独③不得,何也罗者曰:大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得。孔子顾谓弟子曰:善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败④也。
注释:①罗雀者:张网捕鸟的人。②黄口:雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。③独:表示转折,相当于却。④戆(zhuàng):愚。败:祸乱,祸害。
一解释加点的词
1、大雀从黄口( )2、孔子顾谓弟子曰( )
3、利食而忘患( )4、善惊以远害( )
二翻译
1、大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。
_______________________________
2、故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。
______________________________
三孔子教育其弟子要慎其所从,与亲_____而远_____有相似之义。
一解释加点的词
1、大雀从黄口( )2、孔子顾谓弟子曰( )
3、利食而忘患( )4、善惊以远害( )
1、跟随2、回头3、贪图4、远离
二翻译
1、大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。
_______________________________
2、故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。
______________________________
三孔子教育其弟子要慎其所从,与亲_____而远_____有相似之义。
一解释加点的词
1、大雀从黄口( )2、孔子顾谓弟子曰( )
3、利食而忘患( )4、善惊以远害( )
1、跟随2、回头3、贪图4、远离
二翻译
1、大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。
2、故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。
______________________________
三孔子教育其弟子要慎其所从,与亲_____而远_____有相似之义。
二翻译
1、大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。
1、大鸟容易警觉故难以捕到,小鸟贪吃因此容易捕到。
2、故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。
2、因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人,靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借,跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患。
三孔子教育其弟子要慎其所从,与亲_____而远_____有相似之义。
二翻译
1、大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。
1、大鸟容易警觉故难以捕到,小鸟贪吃因此容易捕到。
2、故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。
2、因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人,靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借,跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患。
三孔子教育其弟子要慎其所从,与亲_____而远_____有相似之义。君子 小人
孔子见罗雀者①,所得皆黄口②小雀。夫子问之曰:大雀独③不得,何也罗者曰:大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得。孔子顾谓弟子曰:善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败④也。
孔子看到张网捕鸟的人,捕到的都是黄口的小鸟。夫子问捕鸟人:唯独大鸟捕不到,为什么呢？捕鸟人说:大鸟容易警觉,所以不易捕到;小鸟贪吃,因此容易捕到。如果小鸟跟从易警觉的大鸟,就捕不到;如果大鸟跟从贪吃的小鸟,也能捕到。孔子回头对弟子说:容易警觉就远离了祸害,贪吃就忘记了灾患,这是出自它的本性啊。但是因为所跟随的不同就变成了福或者祸。因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人,靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借,跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患。
导读:文章借罗雀者之口,说明善惊远害,贪食易得的道理,孔子告诫弟子以所从为祸福,君子慎其所从,可谓警世之言。
（十三）教子
王大司马①母魏夫人,性甚严正;王在湓城②时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜yǎn⑤藏文饰,冀其自改。年登婚宦⑥,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云。
注释:①王大司马:即王僧辨(～555年),南朝梁太原祁(今山西祁县)人,字君才,初仕北魏,归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓(pén)城:也称湓口,古城名。③梁元帝:即萧绎(508～554年),字世诚,南朝梁兰陵(今江苏武进西北)人,梁武帝第七子。初封湘东王,镇守江陵(今属湖北),侯景叛乱时,派王僧辨,陈霸先等讨景,事平后,在江陵即帝位。在位三年,为西魏所掳,被杀。④学士:官名,南北朝时,学士为编纂撰述之官。⑤揜:同掩,遮蔽,掩盖。⑥婚宦:结婚和做官。此指成年。
一解释加点的词
1、性甚严正( )2、年逾四十( )3、少不如意( )4、揜藏文饰( )
二翻译
1、少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。
___________________________________________________________
2、一言之是,遍于行路,终年誉之。
___________________________________________________________
三文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和_____作一正反_______,来说明教子的重要性,切不可一味娇惯溺爱自己的子女。
四试举历史上有名的教子故事。(正面,反面)
______________________________________
一解释加点的词
1、性甚严正( )2、年逾四十( )3、少不如意( )4、揜藏文饰( )
l、品性2、超过3、稍微4、掩饰
二翻译
1、少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。
___________________________________________________________
2、一言之是,遍于行路,终年誉之。
___________________________________________________________
三文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和_____作一正反_______,来说明教子的重要性,切不可一味娇惯溺爱自己的子女。
四试举历史上有名的教子故事。(正面,反面)
______________________________________
一解释加点的词
1、性甚严正( )2、年逾四十( )3、少不如意( )4、揜藏文饰( )
l、品性2、超过3、稍微4、掩饰
二翻译
1、少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。
1、(王僧辨)稍有不合意的言行,(老夫人仍用棍棒教训他,所以(王僧辨)能成就功业。
2、一言之是,遍于行路,终年誉之。
2、一句话说得有道理,(他父亲)便在路上广为宣扬,一年到头都赞不绝口。
三文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和_____作一正反_______,来说明教子的重要性,切不可一味娇惯溺爱自己的子女。
四试举历史上有名的教子故事。(正面,反面)
______________________________________
一解释加点的词
1、性甚严正( )2、年逾四十( )3、少不如意( )4、揜藏文饰( )
l、品性2、超过3、稍微4、掩饰
二翻译
1、少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。
1、(王僧辨)稍有不合意的言行,(老夫人仍用棍棒教训他,所以(王僧辨)能成就功业。
2、一言之是,遍于行路,终年誉之。
2、一句话说得有道理,(他父亲)便在路上广为宣扬,一年到头都赞不绝口三、文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和_____作一正反_______,来说明教子的重要性,切不可一味娇惯溺爱自己的子女。方式 结果 对比
四试举历史上有名的教子故事。(正面,反面)
______________________________________
一解释加点的词
1、性甚严正( )2、年逾四十( )3、少不如意( )4、揜藏文饰( )
l、品性2、超过3、稍微4、掩饰
二翻译
1、少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。
1、(王僧辨)稍有不合意的言行,(老夫人仍用棍棒教训他,所以(王僧辨)能成就功业。
2、一言之是,遍于行路,终年誉之。
2、一句话说得有道理,(他父亲)便在路上广为宣扬,一年到头都赞不绝口三、文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的__________________和_____作一正反_______,来说明教子的重要性,切不可一味娇惯溺爱自己的子女。方式 结果 对比
四、试举历史上有名的教子故事。(正面,反面)
孟母三迁;伤仲永
王大司马①母魏夫人,性甚严正;王在湓城②时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜yǎn⑤藏文饰,冀其自改。年登婚宦⑥,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云。
大司马王僧辨的母亲魏老夫人,品性非常严谨方正;王僧辨在湓城驻守时,是统率三千人的将领,年龄已过四十岁,但稍有不合意的言行,老夫人还用棍棒教训他,所以王僧辨才能成就功业。梁元帝的时候,有一位学士,聪明有才华,被父亲娇宠,缺乏教养,他若有一句话说得有道理,他父亲便在路上广为宣扬,一年到头都赞不绝口;但他若有一件事做错了,其父便想方设法为他遮掩粉饰,希望他自己能改正。待学士成年后,粗暴傲慢的性情日益增长,最终因说话不检点,被周逖杀死,肠子被抽出,血被拿去涂抹战鼓。
导读:文中列举了正反两个教子事例,孰好孰坏,读者一目了然。作者用意也不难分辨。
（十四）石崇与王桤争豪
石崇与王恺争豪①,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也②,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意③击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾④己之宝,声色甚厉。崇曰:不足恨,今还卿。乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世⑤,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。
注释:①石崇与王恺争豪:石崇和王恺争比豪富。石崇,宇季伦,西晋人,是当时最大的富豪。王恺,字君夫,官至后军将军。②武帝,恺之甥也:晋武帝是王恺的外甥。武帝,晋开国君王司马炎。③如意:一种供赏玩之物。④疾:同嫉,嫉忌。⑤条干绝世:枝条树干世上少见。⑥如恺许比甚众:像王恺那样的非常之多。
一解释加点的词
1、武帝,恺之甥也,每助恺( )2、恺以示崇,崇视讫( )
3、乃命左右悉取珊瑚树( )4、如恺许比甚众,恺罔然自失( )( )
二翻译
1、石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。
____________________________
2、枝柯扶疏,世罕其比。
____________________________
三文中描写石崇与王恺争豪,主要运用了________和_____的方法。
一解释加点的词
1、武帝,恺之甥也,每助恺( )2、恺以示崇,崇视讫( )
3、乃命左右悉取珊瑚树( )4、如恺许比甚众,恺罔然自失( )( )
l、常2、完3、尽4、像同惘,迷惘
二翻译
1、石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。
____________________________
2、枝柯扶疏,世罕其比。
____________________________
三文中描写石崇与王恺争豪,主要运用了________和_____的方法。
一解释加点的词
1、武帝,恺之甥也,每助恺( )2、恺以示崇,崇视讫( )
3、乃命左右悉取珊瑚树( )4、如恺许比甚众,恺罔然自失( )( )
二翻译
1、石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。
1、石崇与王恺争比豪富,(两家)都极力地把穿着,车马装饰得豪华奇丽
2、枝柯扶疏,世罕其比。
2、珊瑚树枝杈伸张着,世上很少有能比得上它的
三文中描写石崇与王恺争豪,主要运用了________和_____的方法。
一解释加点的词
1、武帝,恺之甥也,每助恺( )2、恺以示崇,崇视讫( )
3、乃命左右悉取珊瑚树( )4、如恺许比甚众,恺罔然自失( )( )
二翻译
1、石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。
1、石崇与王恺争比豪富,(两家)都极力地把穿着,车马装饰得豪华奇丽
2、枝柯扶疏,世罕其比。
2、珊瑚树枝杈伸张着,世上很少有能比得上它的
三文中描写石崇与王恺争豪,主要运用了________和_____的方法。 动作描写; 神态描写
石崇与王恺争豪①,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也②,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意③击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾④己之宝,声色甚厉。崇曰:不足恨,今还卿。乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世⑤,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。
石崇与王恺争豪①,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也②,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意③击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾④己之宝,声色甚厉。崇曰:不足恨,今还卿。乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世⑤,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。
石崇与王恺比富,双方都极力地把穿着,车马装饰得豪华奇丽;晋武帝是王恺的外甥,常常帮助王恺。晋武帝曾经把高二尺多的一棵珊瑚树赐给王恺,枝杈伸张着,世上很少有能比得上它的。王恺给石崇看,石崇看罢,用铁如意一敲,随即就碎了。王恺既惋惜,又认为石崇嫉妒自己的宝贝,变了脸色,声音严厉。石崇说:不值得生气,现在我就赔你。于是命左右尽取珊瑚树,有三尺四尺高的,枝条树干世上少有,光彩夺目的有六七棵,像王恺那样的非常之多。王恺茫然若失。
导读:石崇,一个较高级的封建社会官员,竟富甲天下,试问钱从何来,不问自知。而作为一国之君的武帝,不仅不管,反而帮助王恺与之斗富争豪,正如孟子所云上下交征利而国危矣。历史的教训值得注意。
（十五）覆巢之下安有完卵
孔融被收①,中外惶怖②。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏③,了无遽jù容。融谓使者曰:冀罪止于身④,二儿可得全不？⑤儿徐进曰:大人岂见覆巢之下复有完卵乎？寻亦收至⑥。
注释:①孔融被收:孔融被逮捕。建安十三年,融因触怒曹操,坐弃市(被判死刑)。②中外惶怖:朝廷内外非常惊恐。中外,指朝廷内外。③二儿故琢钉戏:两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉,古时一种儿童游戏。④冀罪止子身:希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。⑤二儿可得全不:这两个孩子可以保全他们生命不能不(fǒu),同否。⑥寻亦收至:不一会儿捕他们的人也到来了。寻,不久。
一解释加点的词
1、孔融被收,中外惶怖( )( )2、冀罪止于身( )( )
3、二儿可得全不( )4、寻亦收至( )( )
二翻译
1、大人岂见覆巢之下复有完卵乎
__________________________________
2、二儿故琢钉戏,了无遽容。
________________________________
三写出出自本文的成语并说明它的比喻义
______________________________________
一解释加点的词
1、孔融被收,中外惶怖( )( )2、冀罪止于身( )( )
3、二儿可得全不( )4、寻亦收至( )( )
1、逮捕惊恐2、希望自身3、同否4、不久逮捕他们的人
二翻译
1、大人岂见覆巢之下复有完卵乎
__________________________________
2、二儿故琢钉戏,了无遽容。
________________________________
三写出出自本文的成语并说明它的比喻义
______________________________________
一解释加点的词
1、孔融被收,中外惶怖( )( )2、冀罪止于身( )( )
3、二儿可得全不( )4、寻亦收至( )( )
二翻译
1、大人岂见覆巢之下复有完卵乎
1、父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗
2、二儿故琢钉戏,了无遽容。
2、两个儿子仍然在玩琢钉游戏,一点害怕的样都没有
三写出出自本文的成语并说明它的比喻义
______________________________________
一解释加点的词
1、孔融被收,中外惶怖( )( )2、冀罪止于身( )( )
3、二儿可得全不( )4、寻亦收至( )( )
二翻译
1、大人岂见覆巢之下复有完卵乎
__________________________________
2、二儿故琢钉戏,了无遽容。
________________________________
三写出出自本文的成语并说明它的比喻义
覆巢无完卵,比喻整体遭殃,个体不能幸免。
（十五）覆巢之下安有完卵
孔融被收①,中外惶怖②。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏③,了无遽jù容。融谓使者曰:冀罪止于身④,二儿可得全不？⑤儿徐进曰:大人岂见覆巢之下复有完卵乎？寻亦收至⑥。
注释:①孔融被收:孔融被逮捕。建安十三年,融因触怒曹操,坐弃市(被判死刑)。②中外惶怖:朝廷内外非常惊恐。中外,指朝廷内外。③二儿故琢钉戏:两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉,古时一种儿童游戏。④冀罪止子身:希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。⑤二儿可得全不:这两个孩子可以保全他们生命不能不(fǒu),同否。⑥寻亦收至:不一会儿捕他们的人也到来了。寻,不久。
（十五）覆巢之下安有完卵
孔融被收①,中外惶怖②。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏③,了无遽jù容。融谓使者曰:冀罪止于身④,二儿可得全不？⑤儿徐进曰:大人岂见覆巢之下复有完卵乎？寻亦收至⑥。
孔融被逮捕,朝廷内外非常惊恐。当时孔融的儿子大的九岁,小的八岁。两个儿子还和原来一样在玩琢钉游戏,一点害怕的样子都没有。孔融对使者说:希望罪责仅限于自己一身,两个儿子可以保全性命吗？他的儿子从容地进言说:父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗？不一会儿逮捕他们的人也到来了。
导读:八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐,很是了不起。说明孩儿的明理聪明,也反映了封建社会中株连迫害的罪恶。
（十六）长安何如日远
晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下①消息,潸然流涕②。明帝问:何以致泣。具以东渡意告之。因问明帝:汝意谓③长安何如日远？答曰:日远,不闻人从日边来,居然可知④。元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意。更重问之,乃答曰:日近。元帝失色,曰:尔何故异昨日之言邪？⑤答曰:举⑥目见日,不见长安。
注释:①洛下:洛阳,西晋时京都所在地。②潸shān然流涕:不自觉地流下了眼泪。潸,流泪的样子。③意谓:心里认为。④居然可知:根据这一点可以知道。⑤邪(yé):同耶。⑥举:抬起。
一解释加点的词
1、元帝问洛下消息( )2、潸然流涕( )
3、元帝异之( )4、更重问之( )
二翻译
1、具以东渡意告之。
_______________________
2、尔何故异昨日之言邪
_______________________
三明帝两次回答问题自相矛盾,你怎么看待
________________________________
一解释加点的词
1、元帝问洛下消息( )2、潸然流涕( )
3、元帝异之( )4、更重问之( )
1、洛阳2、流泪的样子3、感到很奇怪4、再,重新
二翻译
1、具以东渡意告之。
_______________________
2、尔何故异昨日之言邪
_______________________
三明帝两次回答问题自相矛盾,你怎么看待
________________________________
一解释加点的词
1、元帝问洛下消息( )2、潸然流涕( )
3、元帝异之( )4、更重问之( )
二翻译
1、具以东渡意告之。
1、把被外族侵略不得已而过江避难的事告诉了他。
2、尔何故异昨日之言邪
2、你为什么和昨天说的不一样呢
三明帝两次回答问题自相矛盾,你怎么看待
________________________________
一解释加点的词
1、元帝问洛下消息( )2、潸然流涕( )
3、元帝异之( )4、更重问之( )
二翻译
1、具以东渡意告之。
_______________________
2、尔何故异昨日之言邪
_______________________
三明帝两次回答问题自相矛盾,你怎么看待
明帝两次回答不一样,自然不能都对,但他却能说出个道理来。
（十六）长安何如日远
晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下①消息,潸然流涕②。明帝问:何以致泣。具以东渡意告之。因问明帝:汝意谓③长安何如日远？答曰:日远,不闻人从日边来,居然可知④。元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意。更重问之,乃答曰:日近。元帝失色,曰:尔何故异昨日之言邪？⑤答曰:举⑥目见日,不见长安。
注释:①洛下:洛阳,西晋时京都所在地。②潸shān然流涕:不自觉地流下了眼泪。潸,流泪的样子。③意谓:心里认为。④居然可知:根据这一点可以知道。⑤邪(yé):同耶。⑥举:抬起。
晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下①消息,潸然流涕②。明帝问:何以致泣。具以东渡意告之。因问明帝:汝意谓③长安何如日远？答曰:日远,不闻人从日边来,居然可知④。元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意。更重问之,乃答曰:日近。元帝失色,曰:尔何故异昨日之言邪？⑤答曰:举⑥目见日,不见长安
晋明帝十二岁时,坐在元帝腿上。有人从长安来,元帝问洛阳的消息,不自觉地流下了眼泪。明帝问:什么原因让您伤心哭泣？元帝把被外族侵略不得已而过江避难的事告诉了他。元帝于是问明帝:你心里认为长安与太阳哪个远？回答说:太阳远,没有听说过有人从太阳那边来,根据这一点就可以知道。元帝感到很奇怪。第二天,召集群臣宴会,把明帝的话告诉众人。又重新问他,竟答:太阳近。元帝变了神情,说:你为什么和昨天说的不一样呢？明帝回答说:抬头看见太阳,不见长安。
导读:明帝两次的回答不一样。自然不能都对,但他却都能说出个道理来。这是看问题的角度不一样。
（十七）床头捉刀人
魏武将见匈奴使①,自以形陋,不足雄远国②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床头④。既毕⑤,令间谍问曰:魏王何如？⑥匈奴使答曰:魏王雅望非常⑦,然床头捉刀人,此乃英雄也。魏武闻之,追杀此使。
注释:①魏武将见匈奴使:曹操将要接见匈奴的使臣。魏武,即魏武帝曹操。匈奴,古代北方一少数民族。②雄远国:威震远国。③使崔季珪代:(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣)。崔季珪,名琰yǎn,字季珪,据说长得很有威仪。④帝自捉刀立床头:魏武帝自己握着刀在床边侍立。捉刀,握刀。床,古时一种坐具,不是卧具。⑤既毕:指接见完毕。⑥魏王何如:(你看)魏王这人怎样⑦雅望非常:高雅的风采很不一般。
一解释加点的词
l、自以形陋,不足雄远国( )2、帝自捉刀立床头(
3、魏王雅望非常( )4、然床头捉刀人,此乃英雄也( )
二填空
魏武将见匈奴使的使,词性为_____解释为_____;使崔季珪代中的使,词性为_______,解释为________。
三在匈奴使者眼中崔季珪雅望非常,但曹操却是气度非凡。说明曹操虽形陋,但英雄气质自然流露,非崔季珪可比。此事世人多认为曹操阴险奸诈,你对曹操的看法是怎样的_________________________________
一解释加点的词
l、自以形陋,不足雄远国( )2、帝自捉刀立床头(
3、魏王雅望非常( )4、然床头捉刀人,此乃英雄也( )
l、认为2、握3、高雅的风采 很不一般4、但是
二填空
魏武将见匈奴使的使,词性为_____解释为_____;使崔季珪代中的使,词性为_______,解释为________。
三在匈奴使者眼中崔季珪雅望非常,但曹操却是气度非凡。说明曹操虽形陋,但英雄气质自然流露,非崔季珪可比。此事世人多认为曹操阴险奸诈,你对曹操的看法是怎样的_________________________________
一解释加点的词
l、自以形陋,不足雄远国( )2、帝自捉刀立床头(
3、魏王雅望非常( )4、然床头捉刀人,此乃英雄也( )
二填空
魏武将见匈奴使的使,词性为_____解释为_____;使崔季珪代中的使,词性为_______,解释为________名词 使者 动词 让
三在匈奴使者眼中崔季珪雅望非常,但曹操却是气度非凡。说明曹操虽形陋,但英雄气质自然流露,非崔季珪可比。此事世人多认为曹操阴险奸诈,你对曹操的看法是怎样的_________________________________
（十七）床头捉刀人
魏武将见匈奴使①,自以形陋,不足雄远国②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床头④。既毕⑤,令间谍问曰:魏王何如？⑥匈奴使答曰:魏王雅望非常⑦,然床头捉刀人,此乃英雄也。魏武闻之,追杀此使。
注释:①魏武将见匈奴使:曹操将要接见匈奴的使臣。魏武,即魏武帝曹操。匈奴,古代北方一少数民族。②雄远国:威震远国。③使崔季珪代:(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣)。崔季珪,名琰yǎn,字季珪,据说长得很有威仪。④帝自捉刀立床头:魏武帝自己握着刀在床边侍立。捉刀,握刀。床,古时一种坐具,不是卧具。⑤既毕:指接见完毕。⑥魏王何如:(你看)魏王这人怎样⑦雅望非常:高雅的风采很不一般。
（十七）床头捉刀人
魏武将见匈奴使①,自以形陋,不足雄远国②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床头④。既毕⑤,令间谍问曰:魏王何如？⑥匈奴使答曰:魏王雅望非常⑦,然床头捉刀人,此乃英雄也。魏武闻之,追杀此使。
曹操将要接见匈奴使臣,认为自己的相貌丑陋,不足以威震远国,便让崔季珪代替,自己握着刀在床边侍立。接见完毕,派间谍问使臣:魏王这人怎样？匈奴使臣回答说:魏王高雅的风采很不一般,但是床头握刀的人,这才是一个英雄。魏武帝听到这些,派人追杀了这位使臣。
导读:匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼识英雄,决非平凡之才。曹操当机立断派人追杀他,也是防患于未然。
（十八）雪夜访戴
王子猷yóu居山阴①。夜大雪,眠觉jiào,开室,命酌酒②。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》诗③。忽忆戴安道④;时戴在剡shàn⑤,即便夜乘小船就之。经宿方至⑥,造门不前而返。人问其故,王曰:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴？
注释:①王子猷居山阴:王子猷住在山阴。王子猷(yóu),名徽之,字子猷,王羲之的儿子。山阴,今浙江绍兴。②命酌酒:命令(下人)斟酒来喝。③咏左思《招隐》诗:吟诵着左思的《招隐》诗。左思,字太冲,西晋大文人。④戴安道:名逵,字安道,名画家。⑤剡:今浙江省嵊(shèng)县。⑥经宿方至:过了一夜才到。
一解释加点的词
1、夜大雪,眠觉( )2、四望皎然( )
3、因起彷徨( )4、经宿方至( )
二翻译
1、造门不前而返。
________________________
2、即便夜乘小船就之。
___________________________
三左思,西晋大文人,《招隐》诗曰:策杖招隐士,荒涂横古今。岩穴无结构(房屋),丘中有鸣琴。白云停阴冈,丹葩曜阳林。试背诵。
四写出出自本文的成语
一解释加点的词
1、夜大雪,眠觉( )2、四望皎然( )
3、因起彷徨( )4、经宿方至( )
1、醒2、洁白的样子3、徘徊4、一夜
二翻译
1、造门不前而返。
________________________
2、即便夜乘小船就之。
___________________________
三左思,西晋大文人,《招隐》诗曰:策杖招隐士,荒涂横古今。岩穴无结构(房屋),丘中有鸣琴。白云停阴冈,丹葩曜阳林。试背诵。
四写出出自本文的成语
一解释加点的词
1、夜大雪,眠觉( )2、四望皎然( )
3、因起彷徨( )4、经宿方至( )
二翻译
1、造门不前而返。
l、到了门口不进去却返回。2、即便夜乘小船就之。
2、就连夜乘小船去拜访他。
三左思,西晋大文人,《招隐》诗曰:策杖招隐士,荒涂横古今。岩穴无结构(房屋),丘中有鸣琴。白云停阴冈,丹葩曜阳林。试背诵。
四写出出自本文的成语
一解释加点的词
1、夜大雪,眠觉( )2、四望皎然( )
3、因起彷徨( )4、经宿方至( )
二翻译
1、造门不前而返。
________________________
2、即便夜乘小船就之。
___________________________
三左思,西晋大文人,《招隐》诗曰:策杖招隐士,荒涂横古今。岩穴无结构(房屋),丘中有鸣琴。白云停阴冈,丹葩曜阳林。试背诵。
四写出出自本文的成语 乘兴而来,兴尽而返
（十八）雪夜访戴
王子猷yóu居山阴①。夜大雪,眠觉jiào,开室,命酌酒②。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》诗③。忽忆戴安道④;时戴在剡shàn⑤,即便夜乘小船就之。经宿方至⑥,造门不前而返。人问其故,王曰:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴？
注释:①王子猷居山阴:王子猷住在山阴。王子猷(yóu),名徽之,字子猷,王羲之的儿子。山阴,今浙江绍兴。②命酌酒:命令(下人)斟酒来喝。③咏左思《招隐》诗:吟诵着左思的《招隐》诗。左思,字太冲,西晋大文人。④戴安道:名逵,字安道,名画家。⑤剡:今浙江省嵊(shèng)县。⑥经宿方至:过了一夜才到。
（十八）雪夜访戴
王子猷yóu居山阴①。夜大雪,眠觉jiào,开室,命酌酒②。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》诗③。忽忆戴安道④;时戴在剡shàn⑤,即便夜乘小船就之。经宿方至⑥,造门不前而返。人问其故,王曰:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴？
王子猷住在山阴。有一次夜里下大雪,他从睡眠中醒来,打开室门,命令下人斟酒来喝。他四下一望洁白一片,于是起身徘徊,吟诵左思的《招隐》诗,忽然想起戴安道;当时戴在剡地,王子猷就连夜乘小船去拜访他。过了一夜才到,王子猷到了门口不进去却返身而走。有人问其中的原因,王子猷说:我本来是乘着兴致而来,现在兴致尽了就回去,何必一定要见戴安道？
导读:雪夜喝酒,吟诗,忆好友,连夜冒雪乘舟访友,真是兴致极高。然而刚到门前却又抽身返回,真是高人雅致,此中真意,只可意会,不好言传。
（十九）陈太丘与友期行
陈太丘与友期①行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不？答曰:待君久,不至,已去。友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
注释:①期:约定时间。②元方:陈太丘的儿子,字元方,名纪。
一解释加点的词
1、太丘舍去( )2、尊君在不( )3、下车引之( )4、元方入门不顾( )
二翻译
非人哉!与人期行,相委而去。
___________________________________________
三写出下列句中省略的内容
过中不至:__________________________________________
去后乃至:__________________________________________
四阅读上文后,你明白了一些什么道理
一解释加点的词
1、太丘舍去( )2、尊君在不( )3、下车引之( )4、元方入门不顾( )
1、放弃2、同否3、拉4、不回头
二翻译
非人哉!与人期行,相委而去。
___________________________________________
三写出下列句中省略的内容
过中不至:__________________________________________
去后乃至:__________________________________________
四阅读上文后,你明白了一些什么道理
一解释加点的词
1、太丘舍去( )2、尊君在不( )3、下车引之( )4、元方入门不顾( )
二翻译
非人哉!与人期行,相委而去。
真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了
三写出下列句中省略的内容
过中不至:__________________________________________
去后乃至:__________________________________________
四阅读上文后,你明白了一些什么道理
一解释加点的词
1、太丘舍去( )2、尊君在不( )3、下车引之( )4、元方入门不顾( )
二翻译
非人哉!与人期行,相委而去。
____________________________________
三写出下列句中省略的内容
过中不至
那朋友
去后乃至
太丘 那朋友
四阅读上文后,你明白了一些什么道理
一解释加点的词
1、太丘舍去( )2、尊君在不( )3、下车引之( )4、元方入门不顾( )
二翻译
非人哉!与人期行,相委而去。
___________________________________________
三写出下列句中省略的内容
过中不至:__________________________________________
去后乃至:__________________________________________
四阅读上文后,你明白了一些什么道理
为人要言而有信,不讲信用自食苦果。
（十九）陈太丘与友期行
陈太丘与友期①行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不？答曰:待君久,不至,已去。友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
注释:①期:约定时间。②元方:陈太丘的儿子,字元方,名纪。
陈太丘与友期①行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不？答曰:待君久,不至,已去。友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
陈太丘与朋友约好时间一同出门,约定的时间是中午。过了中午,那个朋友没有到,太丘不等他就走了。太丘走了以后那朋友才来。陈太丘的长子陈元方当时七岁,正在门外戏耍。那朋友问元方:你爸爸在家吗？回答说:等你很长时间,你不来,已离开了。那朋友便生气地说:真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。元方说:您和我爸爸约定的是日中,日中您不到,则是没有信用;当着别人的儿子骂他的父亲,则是没有礼貌。友人惭愧,走下车来拉他,以示亲近,元方走进家门头也不回。
导读:陈元方虽年小,对无信无礼的人正色批评,令人敬畏。有其子必有其父,从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。
（二十）未若柳絮因风起
谢太傅①寒雪日,内集与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:白雪纷纷何所似兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。
导读:在文辞上下功夫提炼,叫做炼字。一字的精当,往往流传千古。柳絮因风起就使谢道韫yùn名垂千古。
注释:①谢太傅:谢安,字安石,东晋政治家,官至宰相。
一解释加点的词
1、俄而雪骤( )2、白雪纷纷何所似( )3、撒盐空中差可拟( )( )
二翻译
柳絮因风起。_____________________________
三与撒盐空中差可拟加点词意思相同的一项是( )
A、差chā强人意 B、参差不齐 C、成绩差 D、出公差
四谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称咏絮才。请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。
______________________________________
五写出出于本文的成语:______________。
一解释加点的词
1、俄而雪骤( )2、白雪纷纷何所似( )3、撒盐空中差可拟( )( )
1、大,猛2、像什么3、大致 形容
二翻译
柳絮因风起。_____________________________
三与撒盐空中差可拟加点词意思相同的一项是( )
A、差chā强人意 B、参差不齐 C、成绩差 D、出公差
四谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称咏絮才。请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。
______________________________________
五写出出于本文的成语:______________。
一解释加点的词
1、俄而雪骤( )2、白雪纷纷何所似( )3、撒盐空中差可拟( )( )
二翻译
柳絮因风起。柳絮凭借风力飘在天空。
三与撒盐空中差可拟加点词意思相同的一项是( )
A、差chā强人意 B、参差不齐 C、成绩差 D、出公差
四谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称咏絮才。请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。
______________________________________
五写出出于本文的成语:______________。
一解释加点的词
1、俄而雪骤( )2、白雪纷纷何所似( )3、撒盐空中差可拟( )( )
二翻译
柳絮因风起。_____________________________
三、与撒盐空中差可拟加点词意思相同的一项是(A )
A、差chā强人意 B、参差不齐 C、成绩差 D、出公差
四谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称咏絮才。请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。
______________________________________
五写出出于本文的成语:______________。
一解释加点的词
1、俄而雪骤( )2、白雪纷纷何所似( )3、撒盐空中差可拟( )( )
二翻译
柳絮因风起。_____________________________
三与撒盐空中差可拟加点词意思相同的一项是( )
A、差chā强人意 B、参差不齐 C、成绩差 D、出公差
四谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称咏絮才。请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。
王安石‘‘春风又绿江南岸,明月何时照我还”中绿字;韩愈,贾岛‘‘鸟宿池边树,僧敲月下门”中敲字。______________________________________
五写出出于本文的成语:______________。
一解释加点的词
1、俄而雪骤( )2、白雪纷纷何所似( )3、撒盐空中差可拟( )( )
二翻译
柳絮因风起。_____________________________
三与撒盐空中差可拟加点词意思相同的一项是( )
A、差chā强人意 B、参差不齐 C、成绩差 D、出公差
四谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称咏絮才。请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。
______________________________________
五写出出于本文的成语:柳絮因风。
（二十）未若柳絮因风起
谢太傅①寒雪日,内集与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:白雪纷纷何所似兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。
导读:在文辞上下功夫提炼,叫做炼字。一字的精当,往往流传千古。柳絮因风起就使谢道韫yùn名垂千古。
注释:①谢太傅:谢安,字安石,东晋政治家,官至宰相。
谢太傅①寒雪日,内集与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:白雪纷纷何所似兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。
东晋的政治家谢安在一个寒冷的下雪天,和子侄们聚集在家中讲论文章方面的事。一会儿工夫雪越下越大了。谢安很高兴地说:白雪纷纷地下着像什么呢他哥哥的儿子胡儿说:用撒盐空中大体上可以形容。他哥哥的女儿谢道韫说:不如用柳絮因风起好。谢安高兴地大笑。
导读:在文辞上下功夫提炼,叫做炼字。一字的精当,往往流传千古。柳絮因风起就使谢道韫yùn名垂千古。
（二十一）七步诗
文帝尝令东阿王①七步中作诗,不成者行大法。应声便为诗曰:煮豆持作羹,漉lù菽shū以为汁。萁在釜下然,豆在釜中泣:本自同根生,相煎何太急!帝深有惭色。
导读:古人说兄弟如手足,但兄弟之间为了争王位,争财物而互相残杀的从古到今却屡见不鲜,这不是太可悲了吗!
注释:①文帝:曹操之子曹丕。东阿王,曹操第三子,曹丕之弟曹植,大诗人。
一解释加点的词
1、不成者行大法( )2、萁在釜下然( )
3、漉菽以为汁( )4、文帝尝令东阿王七步中作诗( )
二萁在釜下然的釜解释为____,写出一个同义的成语_______。
三《七步诗》一般写作:
______________________________________
四写出出自本文的成语。
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一解释加点的词
1、不成者行大法( )2、萁在釜下然( )
3、漉菽以为汁( )4、文帝尝令东阿王七步中作诗( )
1、死刑2、同燃字3、过滤豆类4、曾经
二萁在釜下然的釜解释为____,写出一个同义的成语_______。
三《七步诗》一般写作:
______________________________________
四写出出自本文的成语。
______________________________________
一解释加点的词
1、不成者行大法( )2、萁在釜下然( )
3、漉菽以为汁( )4、文帝尝令东阿王七步中作诗( )
二萁在釜下然的釜解释为____,写出一个同义的成语_______。
锅 破釜沉舟
三《七步诗》一般写作:
四写出出自本文的成语。
______________________________________
一解释加点的词
1、不成者行大法( )2、萁在釜下然( )
3、漉菽以为汁( )4、文帝尝令东阿王七步中作诗( )
二萁在釜下然的釜解释为____,写出一个同义的成语_______。
锅 破釜沉舟
三《七步诗》一般写作:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。
四写出出自本文的成语。
______________________________________
一解释加点的词
1、不成者行大法( )2、萁在釜下然( )
3、漉菽以为汁( )4、文帝尝令东阿王七步中作诗( )
二萁在釜下然的釜解释为____,写出一个同义的成语_______。
三《七步诗》一般写作:
_____________________________________
四写出出自本文的成语。
相煎何急;七步成章
（二十一）七步诗
文帝尝令东阿王①七步中作诗,不成者行大法。应声便为诗曰:煮豆持作羹,漉lù菽shū以为汁。萁在釜下然,豆在釜中泣:本自同根生,相煎何太急!帝深有惭色。
导读:古人说兄弟如手足,但兄弟之间为了争王位,争财物而互相残杀的从古到今却屡见不鲜,这不是太可悲了吗!
注释:①文帝:曹操之子曹丕。东阿王,曹操第三子,曹丕之弟曹植,大诗人。
文帝尝令东阿王①七步中作诗,不成者行大法。应声便为诗曰:煮豆持作羹,漉lù菽shū以为汁。萁在釜下然,豆在釜中泣:本自同根生,相煎何太急!帝深有惭色。
魏文帝曾经命令东阿王曹植在七步内做成一首诗,做不出即处以死刑。东阿王随声就做诗一首:锅里煮着豆子用来作羹,滤豆子用来作汁。豆秸在锅底燃烧着,豆子在锅中哭泣:你我本是一个根上生长的,你为什么这样不留情地逼迫我,熬煎我呢魏文帝听了深有惭愧之色。
导读:古人说兄弟如手足,但兄弟之间为了争王位,争财物而互相残杀的从古到今却屡见不鲜,这不是太可悲了吗!
（二十二）太宗罢朝
大宗曾罢朝①,怒曰:会杀此田舍汉!文德后②问:谁触忤陛下？帝曰:岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得③。后退而具朝服立于庭,帝惊曰:皇后何为若是？对曰:妾闻主圣臣忠。今陛下圣明,故魏徵得直言。妾幸得备数后宫,安敢不贺。
注释:①太宗曾罢朝:唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝。太宗,指李世民。罢朝,指因生气而散朝。②文德后:即长孙皇后,李世民之妻,死后谥文德,故称。③不自得:不痛快。指意见被反对而窝火。
一解释加点的词
1、会杀此田舍汉( )( )2、谁触忤陛下( )
3、后退而具朝服立于庭( )( )4、妾闻主圣臣忠( )
二翻译
1、岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得。
__________________________________
2、妾幸得备数后宫,安敢不贺
__________________________________
三用‖标示出下列句子的朗读节奏
后退而具朝服立于庭
四唐太宗李