(共18张PPT)
两个手指的感受有何不同？
8.1 认识压强
1.定义：垂直作用于物体表面的力。
3.作用点：受压物体的表面。
2.方向：垂直于物体表面，指向受压物体内部。
F
F
F
思考并回答：
1.力的方向和受力面有什么关系
2.图中三个力，分别是怎样产生的？
一.什么是压力
A
B
C
F1
F2
F3
4.压力和重力二者的区别
压 力 重 力
力的方向 可以向任何方向
施力物体
大 小 一般和重力大小无关
“注意：只有当物体放在水平面时，对支持面的压力大小才等于重力大小”
竖直向下
地球
G=mg
G
G
F
F
F
G
F=G
FF和G无关
使物体发生形变。
压力的作用效果与哪些因素有关呢？
二.压力的作用效果
★提出问题：压力的作用效果跟那些因素有关？
★猜想与假设：
1.压力的作用效果可能与压力的大小有关。
2.压力的作用效果可能与受力面积的大小有关。
★制定计划与设计实验：
器材：
①
②
⑤
④
③
⑦
⑥
⑨
⑧
结论：
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；
观看 探究压力的作用效果视频
我们选择海绵，小方桌模型，钩码（砖块）
控制变量法:
先使一个量不变,研究
其余两个两之间的关
系;再使另一个量保持
不变,研究其余两个量
的关系.最后得到三个
量之间的关系
2.定义：物体表面受到的压力与受力面积的比叫压强。
1.意义：描述压力作用效果的物理量。
3.公式：
压强=
压力
受力面积
4.国际单位：帕斯卡
简称：帕 符号：Pa
1Pa=1N/m
2
变形
F=P·S
S=
F
—
P
N
m2
这种定义的方法叫比值定义法。
还有一个是N/m
2
怎么来的呢？
P=
F
S
注意受力面积的含义: S是物体间紧密接触的那部分受力面积
三.压强
5.生活中的压强
上面0.5Pa的物理意义吗？
0.5Pa表示地面每平方米面积上受到纸的压力为0.5N。
∵ 0.5Pa=0.5N/㎡
人对地面的压力约为500N
人与地面的接触面积约为10-3m2
大象对地面的压力约为60000N
大象与地面的接触面积约为0.3 m2
500000Pa
200000Pa
例题：一辆坦克的质量是20t，每条履带与水平地面的接触面积是2m2。求坦克行驶时对地面的压强。(g=10N/Kg)
分析：
计算坦克对地面的压强p，应该根据公式p=F/S；
其中F可由坦克的重力G来计算；
S是坦克两条履带和地面的总接触面积。
已知：
F=G=mg=20×103Kg ×10N/Kg=2 ×105N;
S=2 ×2m2=4m2
求：压强P
解：
P =
F
S
=
2 ×105N
4m2
=5 × 104Pa
答：坦克行驶时对地面的压强为5 × 104Pa
2.F一定，减小S
3.同时减小
F，增大S
1.S一定，增大F
3.同时增大
F、减小S
2.F一定，增大S
1.S一定，减小F
P=
F
S
增大压强
的方法
减小压强
的方法
四.增大压强和减小压强
5.图中，采用减小受力面积的方法增大压强的事列是（ ）
10-1-3
A
4.铁路的铁轨下都铺有枕木，这主要是（ ）
A．防止铁轨生锈
B．减小列车震动
C．减少列车对路基的压力
D．减少列车对路基的压强
D
压力
知识总结:
压强
压力的作用效果
垂直作用在物体表面上的力
使物体发生形变
物体单位面积上受到的压力
7．如图所示，当用两手指按一支铅笔时，两手指的感觉 ，（填“一样”或“不一样”）,原因是 ．
8．如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是____________．
两手指受到的压强不一样
不一样
增大受力面积，减小压强
9.如图所示，若将A略向左移动，
则它对桌面的压力和压强 ( )
A．压力压强都不变
B．都改变
C．压力不变，压强变小
D．压力改变，压强不变答案：
C
例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲 P乙 。
<
有关粗细均匀几何体压强的分析：
G
S
P=
F
S
mg
S
ρv g
S
ρshg
S
=
=
=
=
=
ρgh
说明：粗细均匀几何体的压强只与密度和高度有关
分析：在水平面上压力大小就等于物体的重力大小
