冀教版数学四年级下册 5.6分数加减法表格式学案

6　分数加减法
项目 内　　容
1.化简下列分数。 =　　　　　　=　　　　　　=　　　　　　=
2.张大爷要在一块地(如下图)里种菜,计划种豆角,种茄子,剩下的种萝卜。请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积,提出问题并解答。 分析与解答: (1)我们可以提出:豆角和茄子共占这块地的几分之几 列式为(　　　　)。 (2)我们还可以提出:萝卜占这块地的几分之几 列式为(　　　　)。 (3)还可以提出:茄子比豆角少占这块地的几分之几 列式为(　　　　)。
3.通过预习,我知道了同分母分数相加减只把(　　)相加减,(　　)不变,最后将结果化成(　　　　)。 4.分数加减混合运算的运算顺序与(　　)加减混合运算的运算顺序是相同的。
5.填空。 (1)计算1-时,先把1变成(　　),再进行计算。 (2)+表示1个(　　)加上3个(　　),和是(　　)。 6.小军第一天看了一本书的,第二天看了这本书的。 (1)小军两天共看了全书的几分之几 (2)这本书看完了吗
温馨 提示 知识准备:分数的意义。
答案：1.　　　　2.涂色略　(1)+=
(2)1--=　(3)-=　3.分子　分母
最简分数　4.整数　5.(1)　(2)　　1
6. (1)+=　(2)没看完。