江苏省泰州市高中2021-2022学年高二下学期期中考试生物学试题（Word版含答案）

泰州市高中2021-2022学年高二下学期期中考试
生物试题
（考试时间：75分钟；总分：100分）
第I卷（选择题 共43分）
一、单项选择题：本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列生物工程技术应用的组合错误的是（）
A.转基因牛培育：基因工程＋早期胚胎培养＋胚胎移植
B.克隆牛培养：动物细胞培养＋核移植＋早期胚胎培养＋胚胎移植
C.试管牛：动物细胞培养＋胚胎移植
D.植物体细胞杂交：酶工程（酶降解）＋体细胞杂交＋植物组织培养
2．生活中我们经常会接触到发酵食品，如果酒、果醋、泡菜等。下列关于传统发酵食品制作的叙述，正确的是（ )
A.家庭制作果酒和泡菜时，为防止杂菌污染需反复清洗食材
B.泡菜坛内的白色菌膜、变酸的果酒表面的菌膜所含菌种并不相同
C.制作果酒和泡菜时，为利于无氧发酵，发酵装置需装满溶液
D.制成的果醋和泡菜都需要经高压蒸汽灭菌，目的是延长产品保质期
3．如表所示为某培养基的配方，下列叙述错误的是（ )
A.根据物理性质划分，该培养基属于液体培养基
B.根据功能划分，该培养基属于选择培养基
C.根据培养基的配方可知，该培养基可培养异养型微生物
D.该培养基可以用于培养大肠细菌
4．为了判断培养基是否被杂菌污染和选择培养基是否起到了选择作用，需要设置的对照组的培养基分别是（）
A.未接种的选择培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
B.未接种的培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
C.接种了的选择培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
D.接种了的培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
5．某课外活动小组获得了一株性状优良的结球生菜，并利用植物组织培养技术对其进行快速繁殖。下列有关叙述正确的是（）
A．使用体积分数为95％的酒精对外植体进行消毒
B.为保持结球生菜的优良遗传性状，应选用花粉进行培养
C.在诱导生芽时，培养基中应提高细胞分裂素的比例和用量
D.经脱分化产生的愈伤组织可经人工薄膜包装制成人工种子
6．下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是（）
A.植物体细胞杂交产生的杂种植株的变异类型属于染色体变异
B.植物体细杂交产生的杂种植株一定不具有繁殖能力
C.植物体细胞杂交产生杂种植株的过程中需使用植物组织培养技术
D.植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和障碍
7．下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（ )
A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养
B.灭活病毒可使细胞相互凝聚并使细胞融合
C.细胞核移植只能在同种动物、同种组织的细胞之间进行
D.培养动物细胞的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
8．下关于生物学中常见的几种酶的叙述，正确的是（ )
A.DNA连接酶将目的基因的黏性末端与载体的黏性末端之间的碱基黏合
B.Taq酶是PCR仪扩增DNA分子时常用的一种耐高温的DNA连接酶
C．用限制性核酸内切酶从质粒上切下一个目的基因需消耗4个水分子
D.在解离根尖分生区细胞时加入纤维素酶有利于提高解离的效果
9．生物学实验中常常遇到筛选问题，以下筛选不能够成功的是（ )
A.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体
B.用抗原一抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞
C.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变
D.利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌
10．MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。某研究小组将含有相同浓度抗生素I～IV的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上，进行药敏试验以了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，用于指导临床合理选用抗生素。图1为实验器材，图2为实验结果。下列叙述错误的是（ )
A．为获得长满测试菌的琼脂平板，需要使用图1中工具①②③
B．据图2可知抗生素I的MIC大于抗生素II的MIC
C．图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素IV的突变株
D．图2抑菌圈中离纸片越近的菌落对抗生素IV的抗性不一定越强
11．甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中。图中R-6G处理和紫外线照射是为了让相关结构失去活性，据下图分析，相关叙述错误的是（ ）
A.甲品种青花菜含有控制优良性状的基因，但不能通过父本进行传递
B.照光处理的甲青花菜下胚轴细胞中有叶绿体，便于杂种细胞的筛选
C．R-6G处理和紫外线照射分别是为了让甲的细胞质和乙的细胞核失去活性
D.杂种细胞经过外源激素的诱导，可直接分化成为杂种植株
12．为了初步检测药物X和Y的抗癌活性，在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细胞，使其贴壁生长，实验组加入等体积相同浓度的溶于二甲基亚矾（溶剂）的药物X或Y，培养过程及结果如图3所示。下列有关叙述错误的是（)
A.细胞培养液中通常需要加入血清
B.可用胰蛋白酶处理使肝癌细胞脱落下来并进行计数
C.对照组中应加入等体积的无菌蒸馏水
D.根据实验结果，可以初步判断药物X的抗癌效果较好
13．研究人员开展酵母接种量对红树莓果酒中花色苷含量和酒精度影响的研究，结果如右图。相关叙述错误的是（)
A.利用红树莓发酵产生果酒的场所主要是红树莓果的细胞质基质
B.发酵温度和时间属于无关变量，会影响实验结果
C.果酒中的花色苷易溶于酒精，来源于红树莓果皮细胞的液泡
D．在实验发酵条件下，酵母的最佳接种量为0.2％左右
14．下列有关生物技术安全及伦理性有关的问题，表述正确的是（ )
A.设计试管婴儿的实质就是移植体外受精形成的胚胎
B.若转基因植物的外源基因来自自然界的生物，则不存在安全性问题
C.防止生物武器带来的危害，只要平时多注意消毒就行
D.大量种植转基因抗虫棉会影响生态系统的多样性
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15．植物组织培养技术被广泛应用于育种、人工种子的培育及获得植物次生代谢产物等生产生活实践中。下列叙述错误的是（)
A.植物组织培养得到试管苗的过程中只需要更换一次培养基
B.该技术生产的人工种子长成的植株都具有可育的能力
C.该过程所用的MS培养基可给外植体提供无机营养
D.若取菊花茎段进行组织培养，可不必添加植物激素
16．下列生物技术操作对遗传物质的改造，能够遗传给子代的有（ )
A.将胰岛素基因表达载体转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌
B.将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株
C.将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛
D.将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗
17．我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代。相关叙述正确的是（ )
A.过程①类似于脱分化，其实质是基因选择性表达
B.过程②表示减数分裂，GV卵母细胞不具备受精能力
C.过程③，受精后的X细胞会再释放出一个极体
D.上述过程中涉及的体外受精、早期胚胎培养属于细胞工程
18．下图为单克隆抗体制备过程示意图。下列有关叙述正确是（ )
A.X细胞是从脾脏中提取的已免疫的B淋巴细胞
B．Y细胞是杂交瘤细胞，通常取用培养10代以内的细胞
C.图中筛选过程至少两次且方法不同，最终保留抗体检测呈阳性的细胞
D.图中能产生单克隆抗体的细胞在培养过程中不会出现接触抑制现象
19．在基因工程操作中，科研人员利用两种限制酶（R1和R2）处理基因载体，进行聚丙烯酰胺凝胶电泳检测，结果如图所示。以下相关叙述中，正确的是( )
A.电泳时，核酸的移动方向是从正极到负极
B.该载体最可能为环形DNA分子
C．限制酶R1与R2的切点最短相距约200bp
D.两种限制酶在载体上识别的序列可能相同
第II卷（非选择题 共57分）
三、非选择题：（共5小题）
20．（10分）在白酒发酵的窖池中，当培养液的pH≤4.5时，酵母菌的代谢活动逐渐受到抑制，甚至停止。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的环境下继续表现出较强发酵能力，适宜作白酒发酵生产用菌种，为选育适合白酒生产的耐酸性强的酵母菌，研究者进行了相关实验，请回答下列有关问题：
（1）在发酵过程中，窖池中培养液的pH会逐渐下降，原因是
（2）取窖底泥，溶于10mL无菌水中，再取1mL上清液接入一定量的麦芽汁培养基中培养，其目的是 ，2天后分别接种到不同酸碱度的麦芽汁培养基上，培养结果见下表。为选择合适的菌种，根据培养结果，可从表格中pH范围为＿ 的培养基中获得菌种。注：“＋”越多表示菌体长得越好。
（3）通过下图所示 法进行纯化培养，取最终的酵母菌稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布，要将涂布器 后才能进行操作。在恒温培养箱中培养一段时间后，其中某组的3个平板上菌落数分别为99个、92个、94个，则可以推测酵母菌液中每毫升含菌数为 个。运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小，原因是
（4）实验获得了三个耐酸性较强的酵母菌菌株，特点如下表。
菌株 A B C
特点 pH≤3.5时，生长代 谢正常、优于其他常 规菌种 pH≤3.5时，生长代 谢正常，pH4～6时 不正常 pH2.5～6，生长代谢 正常、优于其他常规 菌种
依据菌株特点，研究者认为 菌株更适合作为白酒发酵菌株，做出这一判断的理由是
21．（12分）应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。据图回答下列问题：
（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是 ，采用胚胎分割技术对处在 的胚胎进行分割，可以获得多头基因型相同的转基因牛。这些基因型相同的转基因牛的产生属于
（2）转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，人生长激素基因的首端必须含有
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程将该基因导入 细胞可用于制备单克隆抗体，图中III代表的细胞具有 的特点。
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程常采用的方法是 ⑤过程采用的技术是
在分子水平上可采用 技术检测转基因抗虫棉的抗虫基因发挥作用的第一步是否成功。
（5）下面是获取目的基因的几种方法，其中核酸序列要求已知的是
①通过DNA合成仪，利用化学方法人工合成目的基因②从基因组文库中获取目的基因
③构建cDNA文库的目的基因 ④利用PCR技术扩增目的基因
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
（6）当获能后的精子与卵子相遇时，防止多精入卵的生理反应依次有
22．（11分）PCR是利用体内DNA复制的原理，进行生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。RT-PCR是将RNA逆转录（RT）和cDNA的聚合酶链式扩增反应相结合的技术，具体过程如图所示：
（1）PCR反应的基本步骤是 ，过程中主要借助对 的控制，使得化学反应有序高效地进行。
（2）科学家研究发现DNA 聚合酶只能催化 方向的聚合反应。细胞内染色体DNA的复制过程，有一条子链是先合成短的DNA片段（称为冈崎片段），再形成较长的分子，在PCR过程中无冈崎片段形成的原因是
（3）过程I需要加入缓冲液、原料、 、 和引物A等。
（4）过程II首先要将反应体系的温度升高到95℃，其目的是
（5）过程II拟对单链cDNA进行n次循环的扩增，理论上至少需要 个引物B。
（6）利用RT-PCR技术获取的目的基因 （填“能”或“不能”）在物种之间交流；该技术还可用于对某些微量RNA病毒的检测，可提高检测的灵敏度，原因是
23．（12分）叶绿体DNA（cpDNA）大多为环状双链，其基因组序列高度保守，目前已在分子标记、核质互作、叶绿体基因工程等方面开展了广泛研究。下列为提取cpDNA的相关步骤，其中SDS能瓦解生物膜，苯酚使蛋白质变性析出，氯仿与苯酚互溶，易于除去苯酚。
（1）叶绿体的分离，
①匀浆使细胞破碎；将叶片于4℃冰箱黑暗饥饿处理12～24h后，剪成1cm长度，放入匀浆机，倒入缓冲液，先低速匀浆2次，再高速匀浆3次，每次5～10s。匀浆前黑暗饥饿处理的目的是 ，有利于cpDNA的提取。
②离心得到叶绿体粗提物：将匀浆液过滤后离心，弃沉淀以去除细胞残骸；将得到的上清液再次离心，弃上清，即得叶绿体粗提物，第二次离心的速度比第一次 。整个过程中线粒体分布在 中，从而避免了线粒体DNA对cpDNA的污染。
（2）去除核DNA：向叶绿体粗提物中加入＿ 、缓冲液，37℃静置15min后，离心取 从而去除吸附在叶绿体外膜上的核DNA。
（3）叶绿体的裂解和cpDNA的粗提：将纯化的叶绿体加入缓冲液、SDS、蛋白酶K，55℃水浴3h，使叶绿体裂解，释放出cpDNA，离心取上清液。在上清液中加入苯酚和氯仿，离心后的液体包括上层水相、中层变性蛋白和下层有机溶剂，cpDNA分布于 中，小心用＿ 吸取该层液体。
（4）沉淀cpDNA：向粗提溶液中加入3mol/L醋酸钠及预冷的 离心取沉淀物。
（5）电泳检测cpDNA：右图1、2是某品种茶树用上述方法提取到的cpDNA凝胶电泳结果，其中M是已知大小的不同DNA的混合物。2组无条带，表明提取不成功，其可能的原因之一是操作过程中叶绿体裂解时间过长，导致
（6）叶绿体基因的遗传方式 （填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传定律，不会随 传给后代。且将外源基因转入叶绿体基因时，在转基因生物安全方面带来的优点为
24．（12分）干扰素（IFN）是一类糖蛋白，具有抗病毒、抗肿瘤等作用，其中重组人IFN-a1b是我国自主知识产权基因工程1类新药，已实现批量生产，被广泛应用于临床。在国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊断方案》的第二至第七版中均推荐使用干扰素。I.利用大肠杆菌生产干扰素
（1）人IFN-a1b原始基因在工程菌中表达量偏低，科研人员将编码区前7个密码子中的3个改造成大肠杆菌中含量较高的tRNA对应的密码子类型，极大地提高了产量，改造之后的IFN-a 1b基因合成的干扰素中氨基酸序列是否发生改变并说明理由：
（2）如图1所示，应选用对质粒pBR322和IFN-a1b基因进行酶切。对大肠杆菌的筛选操作为：先将细菌涂布到含有 的1号选择培养基A上，再将1号培养基上长出的单菌落中用影印法（菌落保持原位置）转涂到含有 的2号培养基上，目的菌在2号培养基上 （能／不能）生长。最后在 号培养基上可获得转入了重组质粒的大肠杆菌。
II.利用乳腺生物反应器生产干扰素
（3）在进行过程④之前，需对早期胚胎进行筛选和鉴定，科研人员取囊胚的 细胞利用探针分别进行了两组鉴定：
A．利用干扰素基因的cDNA制备探针进行分子杂交，得到如图3所示的结果，说明干扰素基因已成功导入，请分析出现甲、乙、丙、丁等结构的原因
B.利用SRY基因（位于Y染色体上）探针进行检测，将检测反应呈 （填“阳”或“阴”）性的胚胎进行移植。
（4）与乳腺生物反应器相比，用膀胱生物反应器生产干扰素的优势除了不需要进行上述B组的鉴定，还不受转基因动物 的限制。
泰州市高中2021-2022学年高二下学期期中考试
生物答案
一、单项选择题：
1-5 CBDBC 6-10 BBCAB 11-14 DCAD
二、多项选择题：
15.AB 16.ABC 17.ABC 18.ACD 19.BC
三、非选择题：
20．（10分）
（1）细胞呼吸产生CO2，可形成碳酸（代谢过程产生了酸性物质）
（2）使得酵母菌大量繁殖 2～3
（3）稀释涂布平板法 灼烧并冷却 9.5x108 有的菌落可能是由2个或多个菌体形成的
（4）C 该菌对pH的耐受范围更大，发酵初期pH近中性，C菌种适合此环境，更易于形成优势菌群；发酵后期pH逐渐降低，C菌种依然能正常生长。（2分）
21．（12分）
（1）显微注射法 桑椹胚或囊胚 无性
（2）牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件（不可只答启动子）
（3）经过免疫的B淋巴细胞 既能无限增殖，又能产生特定抗体
（4）农杆菌转化法 植物组织培养 分子杂交
(5)D （6）透明带反应 卵细胞膜反应
22．（11分）
（1）变性、复性（退火）、延伸 温度
（2）3＇不同于体内DNA复制的边解旋边复制，PCR过程是先解旋后复制
（3）RNA 提取物 逆转录酶
（4）让逆转录酶变性失活、使mRNA-cDNA 杂合双链解开（2分） (5)2"-1
（6）能 增加了待测RNA逆转录产生的DNA的数量（或浓度），便于检测
23．（12分）
（1）①使叶绿体中的淀粉消耗掉 ②高 上清液
移液枪（微量移液器）
（2）DNA酶 沉淀 （3）上层水相
（4）95％酒精 （5）cpDNA片段断裂或降解，所提取的cpDNA含量少
（6）不遵循 花粉 转入的目的基因不会随花粉飘散，污染近缘（其他）植物
24．（12分）
I．（1）没有改变，因为一种氨基酸对应多种密码子或密码子的简并性或一种氨基酸可以由多种tRNA转运（2分，仅判断正确得1分）
（2）酶B和酶C（2分） 氨苄青霉素 四环素 不能 1
II．（3）滋养层 A．干扰素基因的cDNA中无内含子等序列 B．阴
（4）年龄
21.(2)
分值 等级要求
6~10 两者兼顾，使低碳环保和方便快捷完美结合，例如可以建议父亲购买新能源车， 和路线相近的同学拼车等。体现了辩证思维和创新思维相统一，既在事物双方的 对立中实现统一，又避免了二选一。
1~5 在两个选择中二选一，例如学生从抓重点，抓关键角度回答，体现不出辩证思维 和创新思维二者相统一。
0 没有应答；或重复试题内容；或应答与试题无关
【详解】本题要求考生结合材料，综合运用逻辑与思维的知识，帮助李华走出两难困境。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：辩证思维和创新思维，考生运用这一知识要点对应材料分析，形成答案要点。知识要点：辩证思维和创新思维相统一。结合试题材料分析：①购买新能源车，和路线相近的同学拼车等，这样，既在事物双方的对立中实现统一，又避免了二选一。②开着私家车或选择步行、骑车等其他出行方式，这样做出二选一的选择，但是不能实现辩证思维和创新思维二者相统一，反而是侧重了抓重点，抓关键等。