《17 要是你在野外迷了路》
一.教学目标:
1、会认4个生字,会写9各字。
2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。
3、掌握一些辨别方向的方法,有留心周围事物、发现科学知识的意识。
二.教学重难点:
1. 会认本课4个生字,会写“针、忠、盏、稠、稀、积”等6字。
2.朗读课文,了解几种辨认方向的方法,尝试背诵。
3.有留心周围事物,发现科学知识的意识,做生活的有心人。
三.教学过程:
(一)课堂导入。
1.同学们,你们喜欢郊游吗?到野外郊游是一件多么开心的事情啊!可是,如果我们不小心在野外迷了路,该怎么办呢?今天,我们要学习的课文《要是你在野外迷了路》,就告诉了我们一些方法,有了这些方法,我们就再也不怕在野外迷路啦!
2.请大家齐读课题——
(二)成果展示、精讲点拨。
1.课前大家已经预习了课文,这些词语大家会读吗?
(1)小组合作展示认读词语。出示课件忠实 向导 积雪 碰上 慌张 一盏 指南针 枝叶稠的 枝叶稀的 开火车读
(2)抢读生字。这几个是本课应重点认识的生字,大家认识吗?出示课件:针 忠 盏 稠
(3)交流识字方法。说说你都认识了哪些生字,怎么认识的。
2.你还有哪些好的识字方法。
3、多音字:你能不能给本课的这个多音字注音组词? 正zhèng( ) zhēng( )
4、指导书写。①(课件出示本课要求写的生字)小朋友,请你仔细观察:我们可以把哪些生字放在一起呢?说说你的想法。谁来说说“针”字(好办法)?能写好这个字吗?在田字格里把针字写一遍。左边一个金字旁,右边一个十。左右各占一半。你们看这悬针竖多像一颗针啊!“忠”字又怎么记呢?能给忠字组哪些词?老师送你们几个词(大屏幕):忠诚、忠实、忠厚、忠心 都有“诚心尽力”的意思。“盏”字有点难,同桌交流一下。说说记“盏”字的好办法。认识哪些“皿”字底的字?出示(盆、盘、盛)“皿”字最初的样子是——,像什么?“盏”为什么跟“皿”有关,我们来看看“盏”的意思①小杯子(读读这三个词)②量词,用于灯。我们可以说一盏——,还可以说——,这是“一盏指路灯”写这个字要注意什么?聪明的孩子一定会发现——一横短,一横长,要写斜点......(范写,学生在书上写)②请小朋友再看看这些生字,同桌互相讨论讨论,这些字的哪些笔画容易写错。忠盏指导要点:写忠字要注意竖要短,关键是卧钩,不要写成竖弯钩。盏,不要漏掉点。③我们不但要把字写正确,还要把字写得漂亮。指导书写的字:积稀写好这两个字注意两个地方:上撇要短而平,最后一笔捺变点;禾字旁在左边时,字形一般是左窄右宽。 “你能把带有这个笔画的字写好吗?请你在自己的本子上练一练。⑤(把学生写得好的或是存在共性问题的字投影展示)谁愿意做“小医生”,给这些字来看看病。3.小组合作分段读课文,正音评价。
精讲点拨。
1.(课件出示指南针)这是什么?它有什么用处?指南针是我国的四大发明之一,你们看,这就是世界上最早的指南针——司南。这是中国人的骄傲,来骄傲地读一读这个词——(贴)2.课文向我们介绍了哪些指南针呢?谁能填出来,并板书。
3.这些指南针是怎样为我们指示方向的呢?
4.集体展示:我们先来看看太阳。是哪一小节?我们一齐来读(读),边读边想(想)太阳怎么指方向的?指名回答,课件出示画面。太阳中午的时候在——(南边),地上的树影正指着——(北方),早晨呢?傍晚呢?会不会改变?太阳指的方向是很可靠的,所以说太阳是——(忠实的向导)看着课件画面背。孩子们太棒了,一边读一边想就弄明白了太阳是怎么给我们指方向的,还很快地把这种方法记在了脑子里。
5.下面我们进行一个小组学习比赛,运用一读二想三背诵的方法学习三四五小节,看能不能弄明白北极星、大树、积雪怎样指方向的。学完后我们来挑战。哪个小组想来挑战第三小节。这次机会奖励给X小组,掌声欢迎。谁来介绍北极星怎么指方向?老师给你配上图画。(出示:这七颗星连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗最耀眼的星就是北极星)能背下吗?真了不起。
6.下面增加一点难度,挑战两个小节,有没有信心。抓紧时间再准备一下。挑战开始:愿意来的小组都站起来读吧,其余同学可以跟着小声读。指导读好第五节中的长句子。谁来讲讲大树怎么指方向的?(课件出示大树)发现什么了?稠的近义词是——(密),反义词呢?(稀)为什么它的枝叶一边稠,一边稀呢?看看大树的枝叶就能辨别方向了,这个办法真好,赶快记下来吧。(看着课件画面背)
7.沟渠里的积雪又怎样为我们指点方向呢?再读一读最后第五节的最后两行。脑子里产生小问号没有?你们跟书上的学习伙伴一样爱问题。(课件出示问题)化得快的究竟是南面还是北面,这个问题留给大家课后继续思考,通过查阅资料去解决。
(三)系统总结。
师:学了这篇课文,要是你在野外迷了路,可千万别慌张,因为大自然有很多——(天然的指南针),课文就给我们介绍了——(太阳、北极星、大树、积雪)四种。太阳早晨从——(东方)升起,中午它在——(南边),晚上又从——(西方)落下,是一个——(忠实的向导)。北极星是(盏指路灯),永远高挂在——(北方),大树也是指南针,枝叶稠的一面是——,枝叶稀的一面是——。沟渠里的积雪也能指方向,看看哪边化得快,哪边化得慢,就可以分辨——大自然还有很多天然的指南针,需要你——(板书)
(四)拓展延伸。
师:你们还知道哪些辨别方向的方法?我们也把我们收集到的辨别方向的方法编成一首小诗。要是你在野外迷了路,可千万别慌张, ( ), ( )