部编版语文三年级下册第六单元学习力提升练习卷（含答案）

部编版语文三年级下册第六单元学习力提升练习卷
（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
1.人文主题：在童年的百花园里，我们看到了真善美。
2.语文素养：运用多种方法理解难懂的句子。
第一部分 学习力基础
一、给下列多音字选择正确读音。
1.扇：A.shàn B. shān 扇动（ ） 扇子（ ）
2.薄：A.bó B.bò C.báo 薄片（ ） 薄利（ ） 薄荷（ ）
3.和：A.hé B.hè C.huó D.huo E.huó F.huò G.hú
和好（ ） 和面（ ） 和弄（ ） 暖和（ ） 和面（ ）
温和（ ）　 附和（ ） 和诗（ ） 和了（ ） 应和（ ）
4.散：A.sǎn B.sàn 散开（ ） 散文（ ）
5.提：A.tí B.dī 提水（ ） 提防（ ）
6.处：A.chǔ B. chù 处理（ ） 到处（ ）
7.折：A.zhē B.zhé C.shé 折磨（ ） 折腾（ ） 折本（ ）
8.差：A. chāi B.chā C.chà 差了点（ ） 差错（ ） 出差（ ）
9.教：A.jiāo B.jiào 教师（ ） 教书（ ）
10.兴：A.xīng B.xìng 兴奋（ ） 高兴（ ） ( https: / / www. / zaoju_view_9b92a443ac9b92a4 / " \t "https: / / www. / _blank )
二、用“√”选择正确读音。
水墨画(mò mù) 染绿 (lǎn rǎn) 碎了(suì shuì)
钓竿（gān gǎn） 浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jiè)
清爽(shǎnɡ shuǎnɡ) 松针（zhēn zhēng） 浪花（là làng）
蘑菇（mó mú） 拨动 （bō bá） 扑腾（teng téng）
剃头（dì tì ） 执行（zí zhí） 是否（fǒ fǒu）
骂人（ mà mǎ ） 仇人（cóu chóu） 代替（tì dì）
习惯（guàn gùn） 受刑（xín xíng） 处置（cǔ chǔ zì zhì）
折腾（zhē zhé） 厘米 （lí lǐ） 摸头（mā mō）
差点儿（chā chà ） 跳蚤（zao zǎo ） 发誓（sì shì）
锃亮（zèng zhèng） 规矩（jǔ jù ） 耿耿于怀（gěn gěng）
廊子（lá láng） 剩下（shèn shèng） 若是（luò ruò）
肥皂（zào zhào） 扯下（cě chě） 仰头（yǎ yǎng）
一串（cuàn chuàn） 婴儿（yīn yīng） 娇气（jiāo qiáo）
和弄（huó huò） 薄的球（báo bó） 颤巍巍（chàn zhàn）
娇软（jiāo qiáo） 山巅（diān zhēn） 黏稠（nián zhān）
荣耀（yào guāng） 庆贺（hè hù ） 盼望（pàn fēn）
叠花篮 （dí dié） 道歉 （qiàn qiè） 教书（jiāo jiào）
漂亮(liàng liang) 扑空(pǔ pū) 解释(sì shì)
约好了(yuē yāo) 教小珍(jiāo jiào) 高兴(xīng xìng)
旭日(xù xǜ) 岛屿(yǔ) 瞭望(liào)
巡查(xún) 缆绳(lǎn) 铁锚(máo)
三、看拼音，写词语。
shuǐ mò huà rǎn lǜ diào gān téng fēi pò suì
bō dòng lànɡ huā hú lu qīng shuǎnɡ mó gū
chuí liǔ pū teng shān dong xì shuǎ sōng zhēn
biǎo dì dǎnxiǎo jiàn guǐ lí mǐ duó zǒu
mà rén chóu rén chà diǎn fù qián shuāng bèi
suī rán tiáo jiàn dà shī zhōng yào gū fù
lǐ fà huān yíng bǎi bù tòng kǔ guò nián
yāng qiú tiān fèn mù sòng yuán mǎn diàn dēng pào
láng zi shèng xià ruò shì jiāo qì féi zào pào
tòu míng chě xià yǎng tóu yí chuàn qīng yōu yōu
yīng ér xī wàng zhǒng lèi qí zhōng wǎng qiú
fēn liè xíng shì fēi yuè mù sòng yuán mǎn
四、在语境中看拼音写词语。
1.哥哥pū teng （ ）一声跳进了水里，他高兴地bō dòng lànɡ huā（ ），倒映在水中的人影都suì（ ）了。
2.biǎo dì表弟是个dǎn xiǎo guǐ （ ），他害怕lǐ fà （ ），常常mà（ ）剃头师傅。每次剃完头,姑父要（ ）的钱。
3.suī rán （ ）天气liánɡ shuǎnɡ（ ），但是妈妈抱着这个jiāo xiǎo（ ）的yīnɡ ér（ ），衣服还是shī tòu（ ）了。
4.阴雨天,我们端着小木wǎn（ ）在láng zi（ ）上吹féi zào pào（ ）。那yí chuàn chuàn（ ）tòu míng （ ）的泡泡越飞越高。我们yǎng（ ）着头看着,心里充满了骄傲和 xī wàng （ ）。
五、按要求完成句子练习。（6分）
1．我没有失信。 我并不后悔。（用恰当的关联词把两句合成一句）
. .
2．我以前没有干过这一行。　我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词把两句合成一句）
. .
3．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思把句子补充完整）
（1）姐姐真是多才多艺啊！ .
（2）小河真美， .
（3）超市里真热闹。 .
六、单元内容回顾。
1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了 的快乐。其中，《溪边》描述了孩子 的事；《江上》描述了孩子 的情景；《林中》写了孩子 的事。
2.《肥皂泡》主要记叙了作者 小时候和小伙伴们 、 的童年趣事，表现了作者 的特点，表达了她 之情。
《肥皂泡》这篇课文的作者是 冰心 ,她是现代著名的散文家、诗人，我还知道她的作品有《 寄小读者 》。
4.《剃头大师）一文主要记述了“我”自以为是“ ”，在表弟小沙的央求下，为他 的有趣过程，文章字里行间充满了 。其中，“剃头大师”和“害人精”分别指 、 。
5.《我不能失信》课文讲述的是 小时候,为了遵守教好朋友小珍 的诺言而放弃去伯伯家看鸽子的故事,体现了她 的可贵品质。
6.哥哥每次犯错误的时候，都会用“ , ”来为自己辩解,但是每次都不改正。针对这种情况，妈妈用《论语》中的“ , ”来反驳他。我还知道关于“改过”的名言有《周易》中的“ ， ”。
第二部分 学习力提升
选择正确答案。
1.下列带点的读音完全正确的一组是（ ）。
A．仇人（cóu） 习惯（guàn） 重叠（dié）
B．刑法（xín） 歉意（qìn） 厘米（lí）
C．婴儿（yīn） 染黑（rǎn） 执行（zhí）
D．长廊（láng） 娇小（jiāo） 是否（fǒu）
2.下面的词语书写有误的一项是（ ）。
A． B． C． D．
3.下列词语中，均互为近义词或反义词的一项是（ ）
A．协助——帮助 依然——居然 B．精致——精美 惊奇——惊讶
C．特殊——普通 祝愿——祝福 D．犹豫——坚定 清晰——清楚
4.给下列句中的加点字选择正确的解释。(填序号)
（1）人逢喜事精神爽。( B ) A.明朗,清亮。B.舒服，畅快。 C.痛快,率直。
（2）你这个调皮的小鬼。(C ) A.妖怪。 B.阴险,不光明。 C.对人的昵称。
（3）这篇课文我已经背得很熟了。( A) A.熟练。 B.成熟。 C.经过加工炼制的。
（4）如果没有姑父的监督,小沙准会夺门而逃。( B)A.准确。 B.一定。 C.标准。
5.给下面句子中的加点字词选择恰当的解释。（填序号）
熟：A．植物的果实等完全长成；B．因常见或常用而知道得清楚；C.（食物）煮到可以食用的程度。
（1）菜还没有炒熟，请你再耐心等待一会儿。（ ）
（2）这条路我常走，所以很熟。（ ）
（3）葡萄熟了，吃起来甜滋滋的。（ ）
味道：A．气味B．意味，趣味；C．味。
（4）春天，各种花儿散发出好闻的味道。（ ）
（5）这本书读起来非常有味道，令人爱不释手。（ ）
（6）依依做的菜味道还不错。（ ）
6.选词填空。(填序号)
（1）小沙用看仇人一样的目光( )着店里的剃头师傅。
A.扫视 B.注视 C.怒视 D.俯视
（2）老师傅的剃刀磨得锃亮,非常(( )。
A.锐利 B.锋利 C.麻利 D.利落
（3）“淘淘是个（ ）,经常故意打破奶奶种花的花盆。”填在横线上的词语最恰当的
一项是( )。
A.机灵鬼 B.哈巴狗 C.害人精 D.替罪羊
7.下面哪一组词语表现的是沙滩的画面 ( )
A.马路 行人 树木 B.海水 细沙 蓝天白云 C.湖水 花园 水波荡漾
8.选择合适的名句填空。
（1）小明打碎了邻居家的玻璃却不承认，后来他知道错了并决心改正。爸爸用《左力传》中的话对他说:“( )”
（2）犯了错却不改正,这才是真正的错误,这正如《论语》中所说的那样:“( )”
A.见善则迁，有过则改。 B.过而不改,是谓过矣。 C.人谁无过 过而能改，善莫大焉
9.下列句子中，没有围绕中心句“雨下得真大”写的一项是（ ）
A．豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地间顷刻间挂起一片珠帘。
B．雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
C．游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。
D．雨如同山坡上奔跑下来的野马，来势凶猛。
10.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是（ ）
A．可以联系上下文来理解。 B．可以通过查资料或向别人请教来理解。
C．可以结合生活经验来理解。D．理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。
11.小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界.上再也没有比他更优秀的顾客了。“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了” ( )
A.小沙特别崇拜“我”，主动让“我”给他剪头发。
B.小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟,并没有生气,反而安慰“我”。
C.在小沙看来，“我”剪得不疼不痒,没伤到他的耳朵,比老剃头师傅强太多。
12.对“一个人在家,是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”这句话理解正确的一项是( )
A.在宋庆龄的心中,守信用比看鸽子更重要,体现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
B.宋庆龄空等朋友一场，她内心有点儿不高兴,有些埋怨小珍。
C.因为宋庆龄没等到小珍,所以只好从没有失信这个角度来安慰自己。
第三部分 阅读链接
一、非连续性文本。[培养信息提取和整合能力,生活实践]
走近冰心。(4分)
1.谢婉莹的笔名是 ，家乡在福建省 。(2分)
2.她的散文集是( )。(1分)
A.《超人》 B.《寄小读者》 C.《繁星》
3.本学期我们学过她的文章( )。(1分)
A.《童年的水墨画》 B.《我不能失信》 C.《肥皂泡》
二、单元主题阅读：[借助关键句概括一段话的大意]
（一） 阅读短文,完成练习。（盐城期末）
沉甸甸的小鱼篓
我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙,飘落在河面,溅起无数颗水珠,撩起我无限的喜悦。屏着喘息,拉紧网绳，我将网收起。在沙滩上抖开,抖出一条条银白色的小鱼儿,抖出了小河的生命。多么可爱的小生命,我却把它们引到了一个干涸的世界。
我想来想去,决定把小鱼放了,让它们重新回到河里。河水清清,小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩一甩……
妈妈知道了，点点我的脑门儿:“这是傻孩子捕鱼。”
爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说:“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”我的小竹篓虽然是空的,却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。
1.文中的“ 、 、 、 ”都是写“我”捕鱼动作的词。(4分)
2.“多么可爱的小生命,我却把它们引到了一个干涸的世界。”句中“可爱的小生命”指
. ,“千涸的世界”指 。(2分)
3.“我”的小竹篓沉甸甸的,是因为里面盛满了 。(2分)
4.根据人物性格,补写人物的语言。(4分)
如果小竹篓里装进一条条银白色的小鱼儿,妈妈可能会说:“ ”爸爸可能会说:“ 。”
(二)阅读短文,完成练习。（南通期末）
踢毽子(节选)
我们小时候踢毽子,毽子都是自己做的。选两个小钱,大小厚薄相等,轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托一面,缝一截鹅毛管,在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。
鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的,必遭人笑话,只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛只能用大尾巴之前那一部分,以够三寸为合格。鸡毛要“活”的,即从活公鸡的身上拔下来的。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而有弹性,踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死发僵。鸡毛里讲究要“金绒帚子白绒哨子”，即从五彩大公鸡身上拔下来的,毛末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛。赭石的、土黃的,就更差了。
我们那里养公鸡的人家很多,入了冬,快腌风鸡了,这时正是公鸡肥壮,羽毛丰满的时候,孩子们早就“贼”上谁家的鸡了。有时是明着跟人家要,有时趁没人看见,摁住一只大公鸡,噌噌拔了两把毛就跑。大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事,做毽子也是乐事。一只“金绒帚子白绒哨子”,放在桌上看看,也是挺美的。
1.做一只毽子需要以下过程:先选小钱缝毽子托——再 ——然后 。
2.鸡毛的选择极为讲究。第一必须是 ,其次只能用 ,而且得是 ,最好是“金绒帚子白绒哨子”。
3.第3自然段中“噌噌”这个词写出了( ),让我感受到孩子们( )的心情。
A.孩子们抓了很多鸡毛 B.孩子们动作很快
C.紧张又兴奋 D.惊恐不安
4.为什么说“踢毽子是乐事,做毽子也是乐事”呢
. 。
答案是咱无声的老师
参考答案
第一部分 学习力基础
一、
1.BA 2.CAB 3.ACFDG ABBGB
二、
mò rǎn suì gān lànɡ jiàn shuǎnɡ zhēn làng mó bō téng
tì zhí fǒu mà chóu tì guàn xíng chǔ zhì zhē lí mō chà zǎo shì zhèng jǔ gěng láng shèng ruò zào chě yǎng cuàn yīng jiāo huò báo chàn jiāo diāo niányào hè pàn dié qiàn jiāo liang pū shì yuē jiāo xìng
三、
水墨画 染绿 钓竿 腾飞 破碎 拨动 浪花 葫芦 清爽 蘑菇
垂柳 扑腾 扇动 戏耍 松针 表弟 胆小 怕鬼 理发 夺走
骂人 仇人 差了点 付钱 双倍 虽然 条件 大师 中药 姑父
理发 欢迎 摆布 痛苦 过年 央求 天分 目送 圆满 电灯泡
廊子 剩下 若是 娇气 肥皂泡 透明 扯下 仰头 一串 轻悠悠
婴儿 希望 种类 其中 网球 分裂 形式 飞越
四、
1.扑腾 拨动浪花 碎
2.表弟 胆小鬼 理发 骂 付双倍
3.虽然 凉爽 娇小 婴儿 湿透
4.碗 廊子 肥皂泡 一串串 透明 仰 希望
五、
因为我没有失信，所以我并不后悔。
2. 虽然我以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。
3.
（1）她既会弹琴，又会唱歌，还会跳舞
（2）小河真美，清清的河水静静地流着，蓝天白云倒映在水中，就像一幅画，河边，碧绿的草丛中盛开着各种各样的野花。
（3）超市里真热闹。人们推着小车在货架前精挑细选着，售货员在旁边忙碌着，收银台处更是排着一条“长龙”。
六、
童年生活 钓鱼 在水里嬉戏 采蘑菇
冰心 做肥皂水 吹肥皂泡 细心观察生活 对童年时代快乐生活的怀念
3.冰心 寄小读者
4.剃头大师 剪头发 小孩子的调皮 作者 给小沙剃头的老师傅
5. 宋庆龄 叠花篮 诚实守信
6.人谁无过 过而能改,善莫大焉 过而不改,是谓过矣 见善则迁，有过则改
第二部分 学习力提升
1.D 2.D 3.A 4.BCAB 5.CBA ABC 6.CBC 7.B 8.CB
9.C 10.D 11.C 12.A
第三部分 阅读链接
一、
冰心 福州市
B
C
二、
（一）
屏着 、 拉紧 、 收起 、 抖开
小鱼 沙滩
3. 欢乐和爱意
4.孩子你真棒! 河妈妈一定会想它们的
（二）
1.在毽托一面缝一截鹅毛管 在鹅毛管中插入鸡毛 。
2.公鸡毛 大尾巴之前的那一部分且要够三寸 活公鸡的毛
3.B C
4.因为从踢毽子中获得了游戏的快乐，从做毽子中获得了劳动的快乐。
作家名片
姓名:谢婉莹 性别:女
笔名:冰心 籍贯:福建省福州市
职业:作家
作品:《繁星》《春水》(诗集),《超人》(小说集),《寄小读者》《樱花赞》(散文集)等。