2020-2021学年人教版数学九年级上册22.3实际问题与二次函数 课件(共46张PPT)

文档属性

名称 2020-2021学年人教版数学九年级上册22.3实际问题与二次函数 课件(共46张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-05-06 10:05:35

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文档简介

(共46张PPT)
实际问题与二次函数(3)
1 面积最值问题
3 需建系解决的问题
实际问题与二次函数
2 最大利润问题
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
分析:
(1)求宽度增加多少,需要哪些数据?
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
下降1 m后的水面宽度﹣原来的水面宽度
分析:
(1)求宽度增加多少,需要哪些数据?
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
下降1 m后的水面宽度﹣原来的水面宽度
4 m

4m
分析:
(1)求宽度增加多少,需要哪些数据?
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?

分析:
(1)求宽度增加多少,需要哪些数据?表示水面宽的线段的端点在什么曲线上?
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?

分析:
(1)求宽度增加多少,需要哪些数据?表示水面宽的线段的端点在什么曲线上?
分析:
(2)我们知道,二次函数的图象是抛物线,建立适当的坐标系,就可以求出这条抛物线表示的二次函数.怎样建立平面直角坐标系,求抛物线对应的函数解析式更简单?
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
x
y
O

x
y
O

P(2,2)
A(4,0)
M
x
y
O

x
y
O

x
y
O

P(-2,2)
B(-4,0)
x
y
O

M
x
y
O

P(-2,2)
B(-4,0)
x
y
O

P(2,2)
A(4,0)
M
M
x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

A(2,-2)
M
x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

P(0,2)
A(2,0)
+c
x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
O

x
y
解:以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系(如图).
O
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
x
y
解:以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系(如图).
O
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
设这条抛物线表示的二次函数为y=ax .
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
由抛物线经过点A(2,-2),
A
B
C
D
M
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
由抛物线经过点A(2,-2),
可得
这条抛物线表示的二次函数为
A
B
C
D
M
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
当水面下降1m时,水面上C、D的纵坐标
为3.
A
B
C
D
M
此时水面的宽度CD为
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
当水面下降1m时,水面上的C、D纵坐标
为3.
此时水面的宽度CD为
∴水面下降1m,水面宽度增加
A
B
C
D
M
x
y
O
思考:如果以表示水面线段的中点为原点,以水面所在直线为x轴,如图建立直角坐标系,你会解决吗?
探究:
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面 2 m时,水面宽 4 m . 水面下降 1 m,水面宽度增加多少?
解决桥拱形状为抛物线形的实际问题时,一般分为以下四个步骤:
(1)建立适当的平面直角坐标系;
(2)根据条件,把已知的线段长转化为点的坐标;
(3) 恰当选用二次函数的表达式形式,用待定系数法求出抛物线的解析式;
(4)利用抛物线解析式求出与问题相关的点的坐标,进而得到实际问题的解.
小结
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
篮圈
出手处
最高点
地面
篮圈
出手处
最高点
A
C
B
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
P
Q
R
M
N
地面
篮圈
出手处
最高点
分析:由于篮球运行的路线是抛物线,可建立适当的直角坐标系,并写出已知点的坐标,再利用待定系数法求出运行路线的解析式,最后算出跳离地面的高度.
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
地面
如何建立平面直角坐标系?
篮圈
出手处
最高点
地面
篮圈
出手处
最高点
x
y
O
如何建立平面直角坐标系?

地面
篮圈
出手处
最高点
x
y
O
篮圈
出手处
最高点
x
y
O
如何建立平面直角坐标系?


地面
地面
解:如图建立直角坐标系,
A
C
B
x
y
O
-2.5
3.5
3.05

1.5
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
D
E
P
Q
解:如图建立直角坐标系,
表示球运行的最高位置的点B(0,3.5),
A
C
B
x
y
O
-2.5
3.5
3.05

1.5
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
D
E
P
Q
解:如图建立直角坐标系,
表示球运行的最高位置的点B(0,3.5),
表示篮圈的点A(1.5,3.05),
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
A
C
B
x
y
O
-2.5
3.5
3.05

1.5
D
E
P
Q
解:如图建立直角坐标系,
表示球运行的最高位置的点B(0,3.5),
表示篮圈的点A(1.5,3.05),
表示球员篮球出手处的点C,
其横坐标为-2.5 ,设C点的纵坐标为n.
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
A
C
B
x
y
O
-2.5
3.5
3.05

1.5
D
E
P
Q
由于抛物线顶点B(0,3.5)在y轴上,
设过点C、B、A的抛物线的解析式为.
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
A
C
B
x
y
O
-2.5
3.5
3.05

1.5
D
E
P
Q
∵抛物线经过点A(1.5,3.05),
∴ ,
解得 .
∴抛物线的解析式为.
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
A
C
B
x
y
O
-2.5
3.5
3.05

1.5
D
E
P
Q
∴ .
∴球员跳离地面的高度为
2.25(1.8+0.25) 0.2 (m) .
例:一位运动员在距篮下4 m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度3.5 m ,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05 m .若该运动员身高1.8 m ,球在头顶上方0.25 m出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
A
C
B
x
y
O
-2.5
3.5
3.05

1.5
D
E
P
Q
解决某些运动轨迹为抛物线形的实际问题时,一般分为以下四个步骤:
(1)建立适当的平面直角坐标系;
(2)根据条件,把已知的线段长转化为点的坐标;
(3) 恰当选用二次函数的表达式形式,用待定系数法求出抛物线的解析式;
(4)利用抛物线解析式求出与问题相关的点的坐标,进而得到实际问题的解.
小结
小结
1.如图,在喷水池的中心A处竖直安装一根水管AB,水管的顶端安有一个喷水头,喷出的抛物线形水柱在与池中心A的水平距离为1 m处达到最高点C,高度为3 m,水柱落地点D离池中心A处3 m,以水平方向为x轴,建立平面直角坐标系,当选取点A为坐标原点时,抛物线的表达式为   (0≤x≤3), 水管AB的长为  m.
作业
2.在体育测试时,初三的一名高个子男同学推铅球,已知铅球所经过的路线是某个二次函数图象的一部分,如图所示,如果这个男同学的出手处A点的坐标(0,2),铅球路线的最高处B点的坐标为(6,5)
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)该男同学把铅球推出去多远?(精确到0.01 m, ) 
作业
同学们,再见!