10-3物体的浮沉条件及应用课件：人教版物理八年级下册（22张）

(共22张PPT)
物体的浮沉条件及应用
学习目标
知识与技能：
1、了解物体的浮沉条件；
2、了解浮力的应用。
过程与方法：
1、通过观察分析，了解轮船是怎样浮在水面的；
2、通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。
情感态度与价值观：
1、初步认识科学技术对社会发展的影响。
2、初步建立应用科学知识的意识。
学习重点：
物体的浮沉是由物体所受重力与浮力的大小关系决定。
学习难点：
浮力的应用。
复习
阿基米德原理内容：
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
公式：
F浮=G排
单位：
F浮— 牛顿 — N
ρ液 — 千克／米３ — kg/m3
　 V排 — 米３ — m3
g — 牛顿/千克 — N/kg 　
适用范围:
= m液·g
＝ρ液·g·V排
适于液体、气体。
演示：将鸡蛋放入清水中，观察出现的现象，然后向清水加入食盐，边加边搅拌，观察鸡蛋的浮沉。
讨论：为什么鸡蛋在水的中的运动状态不同？
鸡蛋的运动状态改变
受力分析
思考：物体的浮沉由什么决定呢？
物体的浮沉是由什么决定的
F浮
G物
G物
G物
F浮
F浮
G物
F浮
物体的浮沉是由什么决定的
物体的浮沉由物体所受浮力与重力的大小关系决定的。
物体的漂浮条件：
F浮 G物 上浮
F浮 G物 下沉
F浮 G物 悬浮
> 静止时， 将漂浮在液面
< 静止时将沉在液体的底部
= 静止时能停留在液体中任意深度
F浮 G物 漂浮
= 静止时漂浮在液面
物体的浮沉是由什么决定的
物体的浮沉与物体的密度有什么关系呢？
G物＝m物g＝ρ物gV物
F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排
物体上浮，F浮 > G物
即 ρ液gV排 > ρ物gV物
ρ液> ρ物
漂浮物体的密度和液体密度是什么关系？
物体上浮，F浮 > G物, ρ液> ρ物
物体悬浮，F浮 = G物, ρ液= ρ物
物体下沉，F浮 < G物, ρ液< ρ物
物体的浮沉条件
物体下沉，F浮 < G物, ρ液< ρ物
ρ液> ρ物
练习
1、 “对木块能浮在水面上，而铁块却沉在水底的”解释，正确的是（ ）。
A、木块很轻，铁块很重。
B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力。
C、木块受到的浮力等于它受到重力，铁块受到的浮力小于它受到的重力。
D、三种说法都正确。
C
怎样增大可利用的浮力
实验：将橡皮泥放入水中，观察到它会______。
为什么橡皮泥在水中会下沉？
橡皮泥受到的重力大于它所受到的浮力
实验：将橡皮泥做成小船后放入水中，观察到小船会_________ 。
将橡皮泥做的小船后，其重力________，受到的浮力______。
通过这个实验，你有什么发现？
把密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面——“空心法”。
下沉
漂在水面
不变
变大
独木舟
客远轮船
古时木船
浮力的应用—轮船
轮船的吃水线
轮船的大小通常用排水量来表示，排水量是指轮船满载时排开水的质量。
讨论：
一艘轮船的排水量是104t，在长江行驶时，排开水的质量是_____kg，排开的水重是_____N，它受到的浮力是_____N。。排开水的体积是________m3。
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浮力的应用—轮船
轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？
两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力不变，由于盐水的密度大于水的密度，所以它排开盐水体积小于它排开水的体积，浮体要上浮一些．
当轮船从河里驶入大海时，会_____。（A、浮起一些，B、沉下去一些）
A
浮力的应用—轮船
浮力的应用—潜水艇
潜水艇
模拟潜水艇
潜水艇原理：
潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的
热气球
飞艇
氢气球
浮力的应用—气球、飞艇
气球、飞艇都是利用空气的浮力升入空中的。
用充入密度比空气小的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的。
浮力的应用—气球、飞艇
中科院科研人员在发放高空探测气球
气球如何实现升降？
改变气球所受重力与浮力的大小关系
要使充了氦气升到空中的气球落回地面，怎么办？
排出气球里面的部分气体
要使热气球落回地面，可采用什么办法？
关闭加热装置。
物体上浮，F浮 > G物, ρ液> ρ物
物体悬浮，F浮 = G物, ρ液= ρ物
物体下沉，F浮 < G物, ρ液< ρ物
1、物体的浮沉条件
2、把密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力——“空心法”应用实例：轮船
3、潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的
4、气球、飞艇都是利用空气的浮力升入空中的。用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的。
物体的漂浮条件
F浮 = G物
学到什么？
练习
1、将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图4所示. 对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 ( )
A．运用了二力平衡的知识
B．运用了物体的漂浮条件
C．用它可以比较不同液体密度的大小
D．用它可以测出液体密度的大小
C
练习
2、用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管（或塑料管）、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型。为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处_________（吹气/吸气）,潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强_____ （减小/不变 /增大）
吸气
增大
练习
3．关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是（ ）
A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C．物体没入水中越深受到的浮力越大
D．物体的密度越大受到的浮力越大
B
练习
4、在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有( )
A.浮力增大,ρ1＝ρ2
B.浮力减小,ρ1＝ρ2
C.浮力不变,ρ1>ρ2
D.浮力不变,ρ1<ρ2
C
5、将同一小石块分别浸没在水和某种液体中，弹簧测力计的示数如图所示，则小石块的密度是多大？这种液体的密度是是多大？
解：石块的质量：
石块在水中受到的浮力F浮=5N-3N=2N。
根据阿基米德原理，石块排开水的体积为：
石块的体积V=V排
石块的密度为
练习
练习
吹肥皂泡
6、思考：我们会发现，吹出的泡泡在空中是先上升然后下降的，为什么？
泡泡在刚吹出时，里面的空气是热空气，泡泡所受的重力小于空气的浮力，所以会上升，过一会儿后，里面的空气变冷，泡泡的体积会缩小，它受到的浮力会变小，当小于重力时，泡就会下降了。
练习
7、小林在观察妈妈下水饺时看到一个有趣的现象饺子刚下锅时是下沉的而煮熟以后就会浮起来请你帮他解释这个现象。
当饺子刚放到锅里时，饺子的重力大于它所受的浮力，所以会沉到水底，当煮饺子的过程中饺子虽然会吸水，重力变大，但是由于饺子馅中水份蒸发，饺子的体积变大，受到的浮力变大，当浮力大于重力便上浮到水面了。