统编版六年级语文下册第五单元检测试题（含答案）

六年级语文下册第五单元检测试题
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、基础园地。(30分)
1.选择加点字的正确读音，用“√”表示。(3分)
蝎子(xiē xī) 钵子(pō bō) 诞生(dàn yán)
旋转(zhuǎn zhuàn) 卷曲(qū qǔ) 华罗庚(huá huà)
2.读拼音，写词语。(5分)
(1)蝎子是既chǒu è（ ）又kǒng bù（ ）的东西，怎么会把它放在被bō li（ ）盖住的表里呢？
(2)一只xī shuài（ ）在草丛里发出qīng cuì（ ）的叫声。
3.给句中的“之”字选择正确的解释，将序号填在括号里。(5分)
之：①代词，代指弈秋的教导；②代词，代指鸿鹄；③代词，代指他，他专心致志的那个人；④助词，相当于“的”；⑤动词，表示“去、往”的意思。
(1)弈秋，通国之善弈者也。( )
(2)一人虽听之。( )
(3)思援弓缴而射之。( )
(4)送孟浩然之广陵。( )
(5)虽也之俱学。( )
4.用“充”字组成合适的词语，填在下面句子中的横线上。(5分)
(1)“科技兴国”这个决策＿＿＿＿＿＿体现了时代的要求。
(2)这种产品销路不错，资源也＿＿＿＿＿＿。
(3)《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章语言优美，内容也很＿＿＿＿＿＿。
(4)战士们的歌声嘹亮、动听，＿＿＿＿＿＿了革命热情。
(5)他还年轻，精力＿＿＿＿＿＿，这点任务算不了什么。
5.选择下列句子中引号的正确用法，将序号写在括号里。(4分)
A.表示直接引用B.表示引用他人说的话
C.表示特定称谓或需要着重指出的部分D.表示否定或讽刺
(1)最后把“ ”拉直变成“!”，找到真理。（ ）
(2)善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现。( )
(3)数学家华罗庚说：“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”( )
(4)你真是太“好”了，坐在这里等真理。( )
6.按要求写句子。(8分)
(1)他怎么能这么草率地下结论呢 (改为陈述句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。(用关联词连成一句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)这篇文章的内容和形式都很丰富。(修改病句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)以“星星”为主题写拟人句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、积累运用（13分）
1.根据所学内容填空。(10分)
(1)《两小儿辩日》中，两个小孩辩论一天中太阳远近的变化情况，一个从＿＿＿＿＿＿＿＿角度出发，一个从＿＿＿＿＿＿角度出发，故得出相反的结论，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理，表现了他们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的可贵精神。
(2)儒家经典《礼记·大学》中，告诉人们“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。激励人们自强不息，创新不已”的名句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，又日新。”
(3)“＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，荀子用“青与蓝”的关系来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
(4)遇事不能钻牛角尖，而应该懂得通融、屈伸，我想到了：“穷则变，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.语言实践。(3分)
列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大则分数的值就越小。”谈谈你对这句话的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读感悟。(27分)
(一)课内阅读。(13分)
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1.解释文中加点字词。(4分)
通国：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。诲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
俱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 其：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.《学弈》选自《＿＿＿＿＿＿》，采用＿＿＿＿＿＿的方法，写了两个人跟弈秋学下围棋时的不同表现。可以用成语概括两人的学习态度：一个＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿；一个＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。态度不同，学习效果也截然不同，课文中是这样写两人的学习结果的：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”(7分)
3.文中的设问句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”使我们领悟到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_的道理。(2分)
(二)课外阅读。(14分)
诺贝尔
诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。
诺贝尔小时候就把兴趣放在炸药的发明上。长大后他与父亲、哥哥一起，发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大，很快（流行 风行）全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。
然而，液体炸药在运输途中非常容易爆炸。怎样才能够使炸药安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。1864年6月3日，诺贝尔的实验室在一声巨响中化为灰烬(jìn)。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。
在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，又搞起了实验。经过四个年头，几百次的失败，到1867年的秋天，他终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不需要用人力去一锤一锤地砸了。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，（继续 连续）不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了!诺贝尔的心坪(pēng)怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声（震撼 震动）着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他的发明奖金和专利费共约920万美元，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平五个领域中（成就 成绩）最突出的人。
1.联系上下文，在括号中选择合适的词语，在下面画“—”。(2分)
2.本文写了诺贝尔发明的三种炸药，分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其中写的最详细的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4分)
3.文中第三自然段“毫不气馁”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从哪些方面可以看出来 用“～”在文中画出来。(2分)
4.你认为诺贝尔留给后人的财富是什么 (2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.读完全文后，你觉得诺贝尔有什么优秀品质 你打算怎样向他学习 (4分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、妙笔生花。(30分)
想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？请你插上科学的翅膀，大胆想象，写一个科幻故事，将头脑中的想象记录下来。
要求：1.题目自拟。
2.内容具体，条理清楚，书写工整，有真情实感，不少于450字。
【参考答案】
一、1. xiē bō dàn zhuǎn qū huà
2.(1)丑恶 恐怖 玻璃（2）蟋蟀 清脆3.司惯
3.（1）④（2）①（3）②（4）⑤（5）③
4.(1)充分(2)充足(3)充实(4)充满(5)充沛
5.(1)C(2)A(3)B(4)D
6.(1)他不能这么草率地下结论。
(2)科学家既不要迷信书本，也不要迷信权威。
(3)这篇文章的内容很丰富。
(4)星星在天空中眨着眼睛。
二、1.(1)视觉 触觉 知识无尽，学无止境 独立思考，探索真理
（2）苟日新 日日新
（3）青，取之于蓝而青于蓝
（4）变则通 通则久
2.示例；列夫·托尔斯泰的话告诉我们，做人要虚心，要正确认识自己，才能提高人生的价值。
三、1.全国 教导 一起 他的，指后一个人
2. 孟子·告子上 对比 示例：专心致志 一心一意 一心二用 心不在焉虽与之俱学，弗若之矣
3.为是其智弗若与 曰：非然也。 学习、做事要专心致志，决不可三心二意
(二)1.风行 连续 震撼 成就
2.液体炸药 黄色炸药 爆炸力更大的炸药 爆炸力更大的炸药
3.一点也不灰心 在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，又搞起了实验。经过四个年头，几百次的失败，到1867年的秋天，他终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
4.探索科学的精神，设立诺贝尔奖激励科学家们探索科学。
5.诺贝尔具有锲而不舍、勇于探索、无私奉献的优秀品质。我会努力学好科学文化知识、不怕困难、勇于探索，做一名合格的小学生。第六单元综合测试卷