统编版三年级下册习作：国宝大熊猫（课件）（20张）

(共20张PPT)
习作：国宝大熊猫
说一说
◇大熊猫是猫吗？
◇大熊猫生活在什么地方？
◇大熊猫只吃竹子吗？
◇大熊猫为什么被视为中国的国宝？
◇大熊猫在地球上有多长的生存历史？
……
关于大熊猫，你有哪些疑问？
思考：如何解决这些疑问？
大熊猫身体的颜色为黑白两色。它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈……
大熊猫现在主要栖息在我国四川、陕西和甘肃的山区。
大熊猫是像猫一样的熊，它不是猫。
名称
类别
食物
分布地区
形态特征
行为特点
大熊猫
哺乳动物
爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉
四川、陕西和甘肃等地
头圆尾短，身体毛色黑白相间
爱睡觉，善爬树，爱嬉戏
◎海底的动物常常在窃窃私语。
◎夜空中群星闪烁，就像千千万万支
极小的蜡烛在发光。
◎这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，
一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半
灰半百合色。
美句赏析——巧用修辞手法
大熊猫高兴时就在地上翻筋斗，活像一个大皮球在滚动。
大熊猫吃竹子时，一会儿四脚朝天，捧着竹子吃，一会儿端端正正地坐在地上吃，一会儿用手横拿竹子啃咬。
写一写：运用修辞手法写大熊猫
从不同方面介绍大熊猫
按一定的顺序介绍大熊猫
围绕总起句写清大熊猫的典型特征
恰当运用多种修辞手法,使语言生动形象
☆没有错别字
☆语句通顺
☆言之有序
☆全文段落有条理展开，段落间连接顺畅
☆写出典型特征
☆书写整洁
☆标点符号运用准确
国宝大熊猫
①简要介绍大熊猫名字的含义。
大熊猫的学名叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，是世界上最珍贵的动物之一，是我国的“国宝”。①
大熊猫体态丰满，头圆颈粗，耳小尾短，四肢粗壮。它们的头和身躯是白色的，而四肢和肩部是黑色的，
头上有一对可爱的黑耳朵，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。②大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。有时，它们也会捕抓竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆闯入居民住宅偷吃食物。③
大熊猫主要生活在我国四川北部、
②整体勾勒出大熊猫的外形、颜色特点。
③点明大熊猫的食性及食物。
④交代大熊猫的生活地区及习性。
陕西南部和甘肃南部的高山中。它们没有固定的居住地点，总是到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。④别看它笨重肥大，走路内八字，但是爬起树来却非常灵活。一旦受到惊扰，它就攀上高高的树梢，躲藏起来。
每年的四五月份是大熊猫的繁殖
⑤大熊猫幼仔的成长情况。
季节。刚生下的幼仔重量只有150克左右。熊猫妈妈常把小熊猫搂在怀中，外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，形影不离。等到小熊猫五六个月大时，熊猫妈妈就开始教它爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后，小熊猫才离开妈妈，开始独立的生活。⑤
大熊猫数量稀少，野生的大熊猫
不足1600只，是我国一级保护动物。大熊猫是有着800万年历史的古老动物，有“活化石”之称。难怪大熊猫能成为“国宝”呢！⑥
大熊猫还常常担任“和平大使”的角色，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受全世界人民的喜爱。⑦
⑥介绍大熊猫成为国宝的一个原因。
⑦总结全文，升华中心。
作者先介绍了大熊猫名字的含义和地位，接着介绍大熊猫的外形和习性，最后说明大熊猫深受人们喜爱的原因，条理清晰，语言流畅，将大熊猫介绍得生
动而具体。