2022年人教版小学数学三年级下册 第3单元复式统计图课后练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022年人教版小学数学三年级下册 第3单元复式统计图课后练（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 332.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-05 00:00:00 | ||
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文档简介
2022年人教版小学数学三年级下册
第3单元 复式统计图 课后练
一、选择题 （将正确答案的字母填在括号里）
1．全班喜欢吃（ ）的人数最多
A．茄子 B．西红柿 C．青菜
2．喜欢吃青菜的男生比女生多（ ）人。
A．1 B．3 C．2
3．下面是4名学生50米自由泳成绩和跳高成绩统计表：
姓名 许明 刘娟 李非 王方
50米自由泳 55.83秒 54.49秒 48.50秒 55.67秒
跳高 0.98米 95厘米 1.1米 1米1厘米
下列说法中，正确的是（ ）。
A．李非获得两项冠军
B．跳高比赛中，李非和王方并列第一
C．许明获50米自由泳比赛冠军
D．以上说法都正确
4．下面是三年级两个班学生上学期数学成绩统计表。
下面说法错误的是（ ）。
A．一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍
B．二班良好的人数是及格的人数的10倍
C．一班优秀的人数比二班优秀的人数多6
5．下图是甲、乙两个商店一周的糖果销售情况。
巧克力 大白兔奶糖 薄荷糖
甲商店 90 70 20
乙商店 88 69 23
观察复式统计表，以下说法不合理的是（ ）
A．三种糖果中，巧克力的销售量最高。
B．三种糖果中，薄荷糖的销售量最低。
C．甲商店应多进些薄荷糖，少进些巧克力。
二、判断题 （对的在括号里打√，错的打 ）
6．统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。（ ）
7．统计图比统计表更直观、清楚。（ ）
三、填空题
8．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿 千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是 千克。
9．5月份 天数最少，9月份 天数最多。
10．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类 芹菜 西红柿 油菜 黄瓜
占总面积的百分比 15% 35% 20%
面积(平方米)
（1）把统计表填完整。
（2）根据统计表,你打算选择 统计图表示出各种蔬菜的数量。
11．乐乐家的电表读数如下表：（单位：千瓦时）
6月底 7月底 8月底 9月底 10月底 11月底
340 454 560 710 825 930
乐乐家7月的用电量是 千瓦时，乐乐家7月份至11月份总的用电量是 千瓦时。
12．如果想要记录我们四年级几个班期末考试每位同学的得分情况，最好是选用 来记录。
四、作图题
13．四年级同学喜欢的球类项目人数如下表。
根据上表中的数据完成下面的条形图。
五、解答题
14．阅读小组有5名同学，他们想知道小组同学对童话书和漫画书的喜欢程度。于是，按照“非常喜欢”“喜欢”“一般”“不喜欢”“很不喜欢”进行调查。调查结果如下：
姓名 童话书 漫画书
刘军 很不喜欢 喜欢
王芳 不喜欢 喜欢
李东 非常喜欢 喜欢
周红 喜欢 非常喜欢
赵天 非常喜欢 一般
（1）“非常喜欢”童话书的有 人，“喜欢”漫画书的有 人。
（2）有人说：“阅读小组的同学更喜欢童话书。”也有人说：“阅读小组的同学更喜欢漫画书。”你认为阅读小组的同学更喜欢什么书？请说明理由。
15．看统计表回答问题．
我国8～10岁儿童身高、体重统计表
三 ( 一 ) 班第一小组同学身高体重统计表
（1）第一小组同学的平均身高多少厘米？
（2）第一小组同学的平均体重是多少千克？
（3）与我国8～10岁儿童身高、体重的数据比较，你有什么建议？
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】复式统计表；从统计图表中获取信息
【解析】【解答】5+6=11（人）；11＋6=17（人）；5+3=8（人）；4+7=11（人）；1+2=3（人）
17＞11＞8＞3，所以喜欢吃西红柿的人数最多
故答案为：B
【分析】每种蔬菜喜欢吃的人数，都求出来，再比较大小。
2．【答案】C
【考点】复式统计表
【解析】【解答】5－3=2（人）
【分析】从表中读取信息，喜欢吃青菜的男生是5人，女生是3人，大数减去小树，即可求出答案。
3．【答案】A
【考点】复式统计表；多位小数的大小比较
【解析】【解答】55.83>55.67>54.49>48.50，所以50米自由泳李非冠军；
95厘米=0.95米；1米1厘米=1.01米；1.1米>1米1厘米>0.98米>95厘米；所以跳高李非冠军。
故答案为：A。
【分析】根据题意，50米自由泳比赛用的时间越少，成绩就越好，跳高比赛中，距离越大，成绩越好，由此判断即可。
4．【答案】B
【考点】复式统计表；倍的应用
【解析】【解答】解：A：（24+25+8）÷3=57÷3=19，一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍，正确；
B：20÷5=4，二班良好的人数是及格的人数的4倍 ，错误；
C：24-18=6（人），一班优秀的人数比二班优秀的人数多6 ，正确。
故答案为：B。
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，据此解答。
5．【答案】C
【考点】复式统计表
【解析】【解答】解：A项：90＋88=178（颗）
70＋69=139（颗）
20＋23=43（颗）
178颗＞139颗＞43颗，三种糖果中，巧克力的销售量最高，原题干说法正确；
B项：三种糖果中，薄荷糖的销售量最低，原题干说法正确；
C项：甲商店应多进些巧克力，少进些薄荷糖，原题干说法错误。
故答案为：C。
【分析】A项、B项：把甲、乙两个商店相同糖果的颗数分别相加可知：巧克力的销售量最高，薄荷糖的销售量最低；
C项：甲商店巧克力销量好，薄荷糖销量差，所以甲商店应多进些巧克力，少进些薄荷糖。
6．【答案】（1）正
【考点】复式统计表
【解析】【解答】统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据；说法正确。
【分析】把统计得来的数据进行加工整理，可以制成统计表或统计图，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。注意知识的积累。
7．【答案】（1）正
【考点】复式统计表
【解析】【解答】统计图比统计表更直观、清楚，说法正确。
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此可知：统计图比统计表更直观、清楚。
8．【答案】1；9
【考点】复式统计表
【解析】【解答】10－8=2（千克）2÷2=1（千克）10－1=9（千克）
【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题，先求出两数的相差数，这里是取多补少的办法，所以从多数中，取走相差数的一半给少数。
9．【答案】雨天；多云
【考点】复式统计表
【解析】【解答】会观察复式统计表
【分析】仔细读题。
10．【答案】（1）30%|90|210|120|180
（2）条形
【考点】复式统计表；百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】解：1-15%-35%-20%=30%；芹菜：600×15%=90（平方米）；西红柿：600×35%=210（平方米）；油菜：600×20%=120（平方米）；600×30%=180（平方米），填表如下：
（2）根据统计表，选择条形统计图表示出各种蔬菜的数量。
故答案为：（2）条形。
【分析】（1）用1减去前三种蔬菜占的百分率求出黄瓜占的百分率；用总面积依次乘每种蔬菜占的百分率依次求出每种蔬菜的面积；
（2）只需要表示出数量的多少，所以现在条形统计图。
11．【答案】454；3479
【考点】复式统计表
【解析】【解答】 7月至11月总用电量：454+560+710+825+930=3479（千瓦时）；
所以乐乐家7月的用电量是454千瓦时，乐乐家7月份至11月份总的用电量是3479千瓦时。
故答案为：454；3479。
【分析】根据题意，由表格数据可以知道7月的用电量是454千瓦时，7月份至11月份总的用电量把7月至11月对应的用电量相加即可。
12．【答案】统计表
【考点】复式统计表
【解析】【解答】解：如果想要记录我们四年级几个班期末考试每位同学的得分情况，最好是选用统计表来记录。
故答案为：统计表。
【分析】统计表的特点是使统计资料条理化，简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性，以及对比分析。
13．【答案】根据统计表，绘制统计图如下：
；
【考点】复式统计表；1格表示多个单位的单式条形统计图；单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】此题主要考查了条形统计图的绘制，根据统计表中的数据可知，纵轴每格表示5人比较合适，据此将纵轴补充完整，然后根据统计表中的数据绘制条形统计图即可。
14．【答案】（1）2；3
（2）答：我认为阅读小组的同学更喜欢童话书，因为漫画书更注重漫画，童话书更注重文字描述。
【考点】复式统计表
【解析】【解答】解：（1）“非常喜欢”童话书的有2人，“喜欢”漫画书的有3人；
故答案为：（1）2；3。
【分析】（1）从表格中童话书那栏中确定“非常喜欢”童话书的人数，从漫画书那一栏中确定“喜欢”漫画书的人数；
（2）根据自己的理解判断阅读小组更喜欢的书并说明理由即可。
15．【答案】（1）（126+130+129+123+131）÷5
=639÷5
=127.8（厘米）
答：第一小组同学的平均身高是127.8厘米。
（2）25.6千克
（3）（25+27+28+24+24）÷5
=128÷5
=25.6（千克）
答：第一小组同学的平均体重是25.6千克。
【考点】复式统计表；平均数的初步认识及计算
【解析】【分析】（1）用第一小组同学的身高和除以第一小组的人数求出平均身高；
（2）用第一小组同学的体重和除以第一小组的人数求出平均体重；
（3）把平均身高与平均体重与我国的统计表中的数据比较，然后提出自己合理的建议即可。
10 / 10
第3单元 复式统计图 课后练
一、选择题 （将正确答案的字母填在括号里）
1．全班喜欢吃（ ）的人数最多
A．茄子 B．西红柿 C．青菜
2．喜欢吃青菜的男生比女生多（ ）人。
A．1 B．3 C．2
3．下面是4名学生50米自由泳成绩和跳高成绩统计表：
姓名 许明 刘娟 李非 王方
50米自由泳 55.83秒 54.49秒 48.50秒 55.67秒
跳高 0.98米 95厘米 1.1米 1米1厘米
下列说法中，正确的是（ ）。
A．李非获得两项冠军
B．跳高比赛中，李非和王方并列第一
C．许明获50米自由泳比赛冠军
D．以上说法都正确
4．下面是三年级两个班学生上学期数学成绩统计表。
下面说法错误的是（ ）。
A．一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍
B．二班良好的人数是及格的人数的10倍
C．一班优秀的人数比二班优秀的人数多6
5．下图是甲、乙两个商店一周的糖果销售情况。
巧克力 大白兔奶糖 薄荷糖
甲商店 90 70 20
乙商店 88 69 23
观察复式统计表，以下说法不合理的是（ ）
A．三种糖果中，巧克力的销售量最高。
B．三种糖果中，薄荷糖的销售量最低。
C．甲商店应多进些薄荷糖，少进些巧克力。
二、判断题 （对的在括号里打√，错的打 ）
6．统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。（ ）
7．统计图比统计表更直观、清楚。（ ）
三、填空题
8．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿 千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是 千克。
9．5月份 天数最少，9月份 天数最多。
10．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类 芹菜 西红柿 油菜 黄瓜
占总面积的百分比 15% 35% 20%
面积(平方米)
（1）把统计表填完整。
（2）根据统计表,你打算选择 统计图表示出各种蔬菜的数量。
11．乐乐家的电表读数如下表：（单位：千瓦时）
6月底 7月底 8月底 9月底 10月底 11月底
340 454 560 710 825 930
乐乐家7月的用电量是 千瓦时，乐乐家7月份至11月份总的用电量是 千瓦时。
12．如果想要记录我们四年级几个班期末考试每位同学的得分情况，最好是选用 来记录。
四、作图题
13．四年级同学喜欢的球类项目人数如下表。
根据上表中的数据完成下面的条形图。
五、解答题
14．阅读小组有5名同学，他们想知道小组同学对童话书和漫画书的喜欢程度。于是，按照“非常喜欢”“喜欢”“一般”“不喜欢”“很不喜欢”进行调查。调查结果如下：
姓名 童话书 漫画书
刘军 很不喜欢 喜欢
王芳 不喜欢 喜欢
李东 非常喜欢 喜欢
周红 喜欢 非常喜欢
赵天 非常喜欢 一般
（1）“非常喜欢”童话书的有 人，“喜欢”漫画书的有 人。
（2）有人说：“阅读小组的同学更喜欢童话书。”也有人说：“阅读小组的同学更喜欢漫画书。”你认为阅读小组的同学更喜欢什么书？请说明理由。
15．看统计表回答问题．
我国8～10岁儿童身高、体重统计表
三 ( 一 ) 班第一小组同学身高体重统计表
（1）第一小组同学的平均身高多少厘米？
（2）第一小组同学的平均体重是多少千克？
（3）与我国8～10岁儿童身高、体重的数据比较，你有什么建议？
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】复式统计表；从统计图表中获取信息
【解析】【解答】5+6=11（人）；11＋6=17（人）；5+3=8（人）；4+7=11（人）；1+2=3（人）
17＞11＞8＞3，所以喜欢吃西红柿的人数最多
故答案为：B
【分析】每种蔬菜喜欢吃的人数，都求出来，再比较大小。
2．【答案】C
【考点】复式统计表
【解析】【解答】5－3=2（人）
【分析】从表中读取信息，喜欢吃青菜的男生是5人，女生是3人，大数减去小树，即可求出答案。
3．【答案】A
【考点】复式统计表；多位小数的大小比较
【解析】【解答】55.83>55.67>54.49>48.50，所以50米自由泳李非冠军；
95厘米=0.95米；1米1厘米=1.01米；1.1米>1米1厘米>0.98米>95厘米；所以跳高李非冠军。
故答案为：A。
【分析】根据题意，50米自由泳比赛用的时间越少，成绩就越好，跳高比赛中，距离越大，成绩越好，由此判断即可。
4．【答案】B
【考点】复式统计表；倍的应用
【解析】【解答】解：A：（24+25+8）÷3=57÷3=19，一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍，正确；
B：20÷5=4，二班良好的人数是及格的人数的4倍 ，错误；
C：24-18=6（人），一班优秀的人数比二班优秀的人数多6 ，正确。
故答案为：B。
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，据此解答。
5．【答案】C
【考点】复式统计表
【解析】【解答】解：A项：90＋88=178（颗）
70＋69=139（颗）
20＋23=43（颗）
178颗＞139颗＞43颗，三种糖果中，巧克力的销售量最高，原题干说法正确；
B项：三种糖果中，薄荷糖的销售量最低，原题干说法正确；
C项：甲商店应多进些巧克力，少进些薄荷糖，原题干说法错误。
故答案为：C。
【分析】A项、B项：把甲、乙两个商店相同糖果的颗数分别相加可知：巧克力的销售量最高，薄荷糖的销售量最低；
C项：甲商店巧克力销量好，薄荷糖销量差，所以甲商店应多进些巧克力，少进些薄荷糖。
6．【答案】（1）正
【考点】复式统计表
【解析】【解答】统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据；说法正确。
【分析】把统计得来的数据进行加工整理，可以制成统计表或统计图，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。注意知识的积累。
7．【答案】（1）正
【考点】复式统计表
【解析】【解答】统计图比统计表更直观、清楚，说法正确。
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此可知：统计图比统计表更直观、清楚。
8．【答案】1；9
【考点】复式统计表
【解析】【解答】10－8=2（千克）2÷2=1（千克）10－1=9（千克）
【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题，先求出两数的相差数，这里是取多补少的办法，所以从多数中，取走相差数的一半给少数。
9．【答案】雨天；多云
【考点】复式统计表
【解析】【解答】会观察复式统计表
【分析】仔细读题。
10．【答案】（1）30%|90|210|120|180
（2）条形
【考点】复式统计表；百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】解：1-15%-35%-20%=30%；芹菜：600×15%=90（平方米）；西红柿：600×35%=210（平方米）；油菜：600×20%=120（平方米）；600×30%=180（平方米），填表如下：
（2）根据统计表，选择条形统计图表示出各种蔬菜的数量。
故答案为：（2）条形。
【分析】（1）用1减去前三种蔬菜占的百分率求出黄瓜占的百分率；用总面积依次乘每种蔬菜占的百分率依次求出每种蔬菜的面积；
（2）只需要表示出数量的多少，所以现在条形统计图。
11．【答案】454；3479
【考点】复式统计表
【解析】【解答】 7月至11月总用电量：454+560+710+825+930=3479（千瓦时）；
所以乐乐家7月的用电量是454千瓦时，乐乐家7月份至11月份总的用电量是3479千瓦时。
故答案为：454；3479。
【分析】根据题意，由表格数据可以知道7月的用电量是454千瓦时，7月份至11月份总的用电量把7月至11月对应的用电量相加即可。
12．【答案】统计表
【考点】复式统计表
【解析】【解答】解：如果想要记录我们四年级几个班期末考试每位同学的得分情况，最好是选用统计表来记录。
故答案为：统计表。
【分析】统计表的特点是使统计资料条理化，简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性，以及对比分析。
13．【答案】根据统计表，绘制统计图如下：
；
【考点】复式统计表；1格表示多个单位的单式条形统计图；单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】此题主要考查了条形统计图的绘制，根据统计表中的数据可知，纵轴每格表示5人比较合适，据此将纵轴补充完整，然后根据统计表中的数据绘制条形统计图即可。
14．【答案】（1）2；3
（2）答：我认为阅读小组的同学更喜欢童话书，因为漫画书更注重漫画，童话书更注重文字描述。
【考点】复式统计表
【解析】【解答】解：（1）“非常喜欢”童话书的有2人，“喜欢”漫画书的有3人；
故答案为：（1）2；3。
【分析】（1）从表格中童话书那栏中确定“非常喜欢”童话书的人数，从漫画书那一栏中确定“喜欢”漫画书的人数；
（2）根据自己的理解判断阅读小组更喜欢的书并说明理由即可。
15．【答案】（1）（126+130+129+123+131）÷5
=639÷5
=127.8（厘米）
答：第一小组同学的平均身高是127.8厘米。
（2）25.6千克
（3）（25+27+28+24+24）÷5
=128÷5
=25.6（千克）
答：第一小组同学的平均体重是25.6千克。
【考点】复式统计表；平均数的初步认识及计算
【解析】【分析】（1）用第一小组同学的身高和除以第一小组的人数求出平均身高；
（2）用第一小组同学的体重和除以第一小组的人数求出平均体重；
（3）把平均身高与平均体重与我国的统计表中的数据比较，然后提出自己合理的建议即可。
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