冀教版数学四年级下册 5.3 用分数表示整体的一部分课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
用分数表示整体的一部分
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数的意义和性质
课堂练习
5
学校书法兴趣小组有17名同学。
女同学有8名。
女同学的人数占书法兴趣小组人数的几分之几？
1名女同学占小组人数的 ，
17
1
8名女同学占小组人数的 。
17
8
整体
部分
情境导入
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男同学占兴趣小组人数的几分之几呢？
9名男同学占小组人数的 。
17
9
共有17名同学，
女生有8名。
17 – 8 = 9（名）
求男生占总人数的几分之几，要先求出男生的人数。
探究新知
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下面是某地6月份前半月的天气情况。
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
8日
9日
10日
11日
12日
13日
14日
15日
晴天的天数占这本个月的几分之几？
试着提出有关分数的问题并回答。
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5
2
3
1
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在这15天中，有6天是晴天，晴天的天数占这半个月的……
下雨天的天数占这半个月的几分之几？
分子是部分
分母是整体
整体
部分
5
2
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填一填。
（1）一个西瓜，吃掉了 ，还剩下这个西瓜的 。
7
3
（ ）
（ ）
（2）四（1）班有32人，其中男生有17人，占全班人数
的 ；女生有（ ）名，占全班人数的 。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
7
4
32
17
15
32
15
课堂练习
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填一填。
在这些图形中，长方形占 。
（ ）
（ ）
10
4
返回
在这些图形中，圆形占 。
（ ）
（ ）
10
3
返回
填一填。
在这些图形中，正方形占 。
（ ）
（ ）
10
2
返回
填一填。
在这些图形中，三角形占 。
（ ）
（ ）
10
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1
填一填。
分子是部分
分母是整体
整体
部分
5
2
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
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课本：第51页
第1、2、3、4题
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课后作业