黔东南州2021年小学升学文化水平统一检测
六年级科学（大象版）参考答案
一、我会填空（每空1分，共30分）
1.发现问题 提出问题 解决问题 2.猜想与假设 3.化石 4.分类与整理 5.北京人 猿 6.骨骼化石 遗留痕迹 7.《物种起源》 8.环境 自然选择 9.访谈 问卷调查 实地考察 10.控制实验条件 一 11.食物链 12.数据 科学合理 13.风能 太阳能 14.反光性 透明性 导电性 15.向光生长 光合作用 进化 16.直线
二、我会判断（每题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 × √ × √ √ × × × √ ×
三、我会选择（每题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A C B C A B B C
四、我会简答（9分）
答：绿色社区建设包含绿色建筑、社区绿色、垃圾处理、污水处理、节水、节能、新能源设施、完善的管理体制、居民的良好生活习惯等因素。（答到一条给1分）
五、我会连线。（7分）
六、我会实验探究。（每空2分，共14分）
二、能量越大，“火箭”发射的高度越高。
四、1. 高 能量 能量的大小
2. 减少实验误差
3. 橡皮筋拉伸的长度
五、能量越大，“火箭”发射的高度越高；能量越小，“火箭”发射的高度越低。黔东南州2021年小学升学文化水平统一检测
六年级科学试卷（大象版）
题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 总 分
得 分
审核人
一、我会填空。（每空1分，共30分）
1．科学探究的过程，就是不断地 、 、 的过程。
2．对问题做出合理而大胆的 是科学探究的重要环节，也是我们做专题研究的需要。
3． 是生物进化最有力的证据。
4．运用各种方法搜集到的资料和数据需要进行 ，这也是获得事实与证据的重要步骤。
5． 的发现，为从 到人的进化理论提供了极有力的证据。
6．推测猿人的生活方式主要是通过观察分析人类祖先的 和 。
7．达尔文关于生物进化写了一本科学巨著是 。
8．人类皮肤颜色的多样性是由于 变化时 所造成的。
9．调查是科学研究中经常用到的一种研究方法之一。调查活动可以分为 、 ，还有 。
10．进行实验时，最重要的是 。对比实验只让 个条件发生变化。
11．自然界中生物与生物之间会发生吃与被吃的食物关系，我们把这种关系叫做 。
12．通过实验所获得的 是最珍贵的第一手资料，许多科学奥秘就蕴涵在其中，
地整理这些数据是我们的研究取得成果的重要环节。
13．今后解决能源匮乏的有效途径是开发 和 。
14．在改进雨具的过程中，要用到很多材料。选择材料时，要考虑到它的 、
、 等。
15．植物的茎和叶具有 的特性，这样有利于接收充足的阳光进行 ，这是植物长期 的结果。
16．光从光源发出后沿 传播。
二、我会判断（对的打√，错的打×）：每题2分，共20分
1．科学探究活动是从猜想与假设开始的。..................................（ ）
2．猜想与假设的依据可以是同学们的经验。................................（ ）
3．人类的祖先是现代类人猿。............................................（ ）
4．访谈之前要先做好访谈提纲。..........................................（ ）
5．渣土属于其他垃圾。..................................................（ ）
6．发放问卷时，要在社会人群中随机发放。................................（ ）
7．用自来水养金鱼前，一定要装在盆中晾2-3天，其目的是使水温恢复正常。..（ ）
8．发现是指借助一定的科学思想和技术手段创造出的新事物和新方法。........（ ）
9．交警叔叔身穿橘黄色的衣服上条纹有反光作用，雨天容易发现，这样就安全些。
....................................................................（ ）
10．黄色的花朵只吸收黄色的光，其他光则被它反射了。.....................（ ）
三、我会选择（将正确答案序号填在括号里）。每题2分，共20分
1．下列选项中，不属于现代类人猿的是（ ）
A．黑猩猩 B．长臂猿 C．猕猴
2．非洲的人和美洲的印第安人分别是（ ）
A．黑种人、黄种人 B．黑种人、白种人 C．黄种人、白种人
3．对《追寻人类祖先的足迹》专题进行科学研究时，主要采用的研究方法是（ ）
A．文献法 B．实验法 C．调查法
4．下列是调查研究时所采取的步骤，其中排序正确的一组是（ ）
①制定调查计划 ②选择调查内容 ③明确调查目的、方法
④得出结论，写出调查研究报告 ⑤开展调查、搜集数据
⑥分析和整理数据 ⑦展示调查研究的成果
A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①③⑤④⑥⑦
C．②③①⑤④⑥⑦ D．③②①⑤④⑥⑦
5．下列供暖方式，哪一种对环境污染最大（ ）
A．天然气供暖 B．煤炭供暖 C．空调
6．建设绿色社区，垃圾分类要做好。废旧电池属于（ ）
A．可回收垃圾 B．厨余垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾
7．饲养金鱼时，下列哪项不是影响金鱼生存的环境因素（ ）
A．金鱼的密度 B．水的温度 C．水质
8．我国能源结构中，占比重最大的是（ ）
A．天然气 B．煤炭 C．水电
9．我国青少年一般从（ ）岁开始进入青春期。
A．8～10 B．10～12 C．12～14 D．14～16
10．下列哪项属于打击乐器（ ）
A．小提琴 B．小号 C．木琴
四、我会简答（9分）
绿色社区建设包含哪些内容？（9分）
五、我会连线（共7分）
将下列材料名称与其对应属性连起来。
材料名称 属性 材料名称
木 条 玻 璃
荧光粉 人工材料 塑 料
反光漆 天然材料 竹 竿
石 块
六、我会实验探究。（每空2分，共14分）
2021年6月17日神州十二号载人飞船发射圆满成功，全国人民为我国的航天事业感到无比高兴与自豪，感叹祖国的伟大！黔东南州某小学六（5）班的一个学习兴趣小组为了探究能量的大小与“火箭”发射高度的关系，进行了如下探究实验：
一、问题：能量的大小与“火箭”发射的高度有关系吗？
二、猜想与假设： 。
三、实验步骤：
1．实验材料：橡皮筋、剪刀、吸管、卫生纸芯、胶布、记号笔、直尺等。
2．制备“发射器”：把一根橡皮筋割断，两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边，橡皮筋稍稍绷紧，但不要太紧，“发射器”制作好了（见图一）。
3．制备“火箭”：从一根吸管上剪去3厘米，与另外两根吸管扎在一起，三根吸管并齐，短的一根放在中间。在其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号，“火箭”就制好了(见图二）。
4．发射“火箭”：一只手抓住“发射器”，把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上，并用手指头按住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下来，然后松手，让“火箭”能笔直地往空中射去。
四、实验结果及分析：
1．由表中数据可见，橡皮筋拉伸的长度越长，“火箭”发射的高度就越 。橡皮筋拉伸时会产生 ，因此橡皮筋拉伸长度的长短代表 。
2．在测量“火箭”发射高度时，每次都要测量3次的目的是 。
3．该探究实验条件的变量是 。
五、实验结论：由上述的实验结果，可以得出实验结论是： 。
六年级科学试卷（大象版） 第3页(共4页) 六年级科学试卷（大象版） 第4页(共4页)
六年级科学试卷（大象版） 第1页(共4页) 六年级科学试卷（大象版） 第2页(共4页)
