八年级下册第四单元《撰写演讲稿》课件（共25页）

(共25张PPT)
撰写演讲稿
八年级 语文
第四单元
1.反复诵读课文，感受演讲词的不同风格，把
握主要特点。
2.明确演讲稿的写作要求，学习演讲词写作的
常见技巧。
3.能根据命题完成演讲稿，培养对演讲及语言
表达的兴趣。
学习目标
本单元的四篇演讲词风格各异，请同学们总结一下每篇演讲的特点？
思 考：
《最后一次演讲》有着极强的现实性，整篇演讲激情澎湃，喷薄而出。
《应有格物致知的精神》是在庄重场合的正式演讲，严谨，知识性、逻辑性较强。
《我一生中的重要择》以谈话的方式，举例很多，坦诚而幽默，演讲者在轻松的“闲聊”中分享自己人生经历中的重要抉择。
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》语言庄严绚丽，格局宏达，立意高远。在富有哲理的分析、富有历史感的概括、富有诗意的描述中，可感受作者那沉甸甸的责任感与使命感。
7.演讲的技巧
演讲的要素
1.独特的题目
2.新颖的开场
3.鲜明的观点
4.饱满的内容
5有力的结尾
6.适当的激情
演讲的技巧
1.第一人称
2修辞手法
3.多种句式
4.大量事例
5.使用高频词
6.有自己的演讲风格
演讲稿特点
A.直接产生社会效应。
B.变文字为有声语言。
C.随机应变，临场发挥。
演讲稿写法
A.选择好主题。（鲜明）B.筛选好材料。（新鲜）C.谋划好结构。（合理）D.调动好情感。（感人）
要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。遵循下面的几点技巧，你的演讲稿就可以写得非常精彩。
技法点拨
写好演讲稿的技巧
要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。
1.要有针对性，做到“心中有听众”
写好演讲稿的技巧
设问法（引发思考）
开场白
问候、感谢（能与听众交流）
情境法（听众进入境界）
缘起法（引入正题）
开宗明义（直奔主题）
1.观点要正确鲜明。
2.材料要丰富、具体、典型、生动，适合特定
的演讲氛围。
3.层次分明，思路清晰，逻辑性强。
3.主体内容
重申观点，发出号召
4.精心设计结语，提升演讲的效果
抒发感情与听众融为一体
4.有意识地锤炼“金句”，给听众留下深刻的印象。
5.着力锤炼语言，增强演讲的感染力
1.可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼。
2.尽可能通俗易懂，体现口语化、大众化的特点，
多用短句，少用复杂的长句。
3.精心选用词语，也可以巧妙运用比喻、拟人、排
比、对偶、设问、反问等修辞手法，来增强语言
的表达效果。
恪尽职守 服务同学
----竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们：大家好！
我是来自初二(1)班的王某某。我这次竞选的职务是学生会主席。①此时此刻，我的内心十分忐忑。因为我很清楚，和我一起参加竞聘的都是各班经过精挑细选出来的精英，实力不可小觑。但是今天，请允许我带着对服务于同学的热情以及对学生会工作热爱，鼓起勇气，站在这里表达自己由来已久的愿望。
例文分析
①直述演讲目的开门见山直奔主题
在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。两年中，我组织并参与“手拉手、心连心”向贫困地区儿童献爱心活动，在收获感动的同时，也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部策划了“走进敬老院”活动，并且多次与工作人员协商，这也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的工作经历教会我做事的方法，让我能更好地胜任学生会主席的职务。
②“丰富的”“极大地”“宝贵的”：具体陈述“我”的竞选优势。
②
“打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席，我将时时要求自己“待人正直、公正处事”，时刻告诚自己“严于律己、宽以待人”，不断努力提升自身能力和素质。③
③恪尽职守的表态，让与会的各位代表吃下“定心丸”
同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如我当选学生会主席，我将积极团结学生会其他代表，本着公开、民主的原则，广泛听取各位的意见和建议。在工作中，我计划成立校园广播站，为同学提供展示自己风采的舞台。同时，我将设立师生互动信箱，让信笺的互动成为师生交流的桥梁。在课余生活中，我们将举办多种形式的社会实践活动，带领各位同学走出课堂，从生活中学习和锻炼，切实增强同学们的实践能力。 ④
④服务同学的意愿明确坚定、措施实用可行。
我知道，再多的言语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必信，行必果。⑤请大家支持我，投上你宝贵的一票。
⑤语气恳切有力。
总 评：
这篇演讲稿内容条理清晰，语言通俗易懂，展现出自身的风采，有力地说服了老师和同学。在文中，作者针对本次学生会主席的职务，先陈述自身的优势，给各位老师和同学留下了很好的印象。接着，作者又提出一系列具体可行的措施，表明服务同学的态度。同时，文中多处引用俗语，使语言生动形象，力避枯燥乏味的陈述，引人入胜。
撰写演讲稿:
我的梦想
让爱永驻心中
书香，伴我成长
假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。
写作要求
1.结构完整，符合演讲词的基本格式
和内容要求。
2主题明了，语言符合演讲人的身份。
3.正文字数不少于600字。