第二单元第四课 商鞅变法与秦的强盛（岳麓版选修1）

课件22张PPT。1．教材P21南门徙木的举措起了什么作用？
提示:商鞅通过南门徙木取信于民，保证了变法的顺利执行。2．教材P22这是《战国策·韩策一》中记载的当时的人对秦国军队的评论，你认为为什么会出现这种情况？
提示:主要是因为秦国商鞅变法中明确规定奖励军功。按军功授官爵，这样增强了士兵作战的勇气，提高了军队的战斗力。2.商鞅变法的特点
提示:(1)商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”。
(2)商鞅变法是战国时期实行最彻底、对旧贵族打击最严重、变法措施最全面、为期最久、影响最深远的改革。
(3)商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，富国强兵，建立新型地主阶级的统治。
(4)商鞅变法的许多措施，不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与政治基础，对日后中国历史的发展也有重大影
响。1.商鞅变法获得成功的原因
提示:（1）顺应了历史潮流：封建社会取代奴隶社会是当时历史发展的趋势，商鞅变法顺应了这一趋势。(根本原因)
（2）变法的内容已经深入人心。即便是商鞅遇害，“秦妇人、婴儿皆言商君之法”。商鞅的正确决策，推行新法的坚定决心。
（3）法家思想奠定了变法的思想理论基础。（4）商鞅同守旧派贵族的论战， 扫除了变法的思想障碍；他取信于民，执法如山，不惧权贵。
（5）秦孝公有变法图强的决心，对商鞅支持、重用。1．阅读教材P21最后2个自然段、P22第1自然段及下面的材料：
材料一 “斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官……官爵之迁与斩首之功相称也。”
材料二 “有军功者,各以率受上爵。……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。”
材料三 ……他们随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。分析探究：面对血雨腥风的残酷兼并战争，商鞅用什么谋略训练出了一支秦国的虎狼之师？有什么作用？
提示:废除世卿世禄制，奖励军功；严肃军纪；实行什伍制度。
作用：打击了贵族的特权，树立地主阶级优势；增强士兵作战勇气，提高军队战斗力；保证兵源。2．阅读下列材料：
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
探究分析：列出商鞅变法的措施，分析变法的特点。提示:措施可从政治、经济、文化等全方位考虑，如实行什伍连坐制；奖励军功；重农抑商；实行县制；废除井田制；统一度量衡。特点要从变法的核心、手段、目的、性质、内容、结果方面思考，如核心“农战”和“法治”，以法律形式巩固变法成果，措施最彻底、最全面，为期最长久，影响最深远的改革。3．阅读教材P22第2、3自然段及上面的材料：
探究分析：兵马未动，粮草先行。商鞅用什么措施来发展经济，以支撑秦国这架庞大的战车？在当时起了什么作用？
提示:措施：废井田，开阡陌；奖励耕织,重农抑商；统一度量衡。
作用：提高生产积极性；承认土地私有，推动地主经济的发展；稳定财政收入，增强国家实力，加强中央集权。阅读教材P24第5自然段，并结合“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行”。（王安石《咏商鞅诗》），“治世不一道，便国不法古”。（商鞅）
探究分析：你认为商鞅变法能给我们带来哪些启示？
提示:只有改革，国家才会有光明前程。改革会遇到重重阻力，必须坚持不懈，有牺牲精神。改革应充分发挥人才的作用。要制定法律保障改革的顺利进行。改革要讲究策略的灵活性，以减少改革的阻力。1.商鞅变法是如何体现新兴地主阶级意志的？
提示：商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志，突出表现在其变法的内容上：
（1）“奖励军功，按功授爵，贵族无军功不再授爵”，增强了地主阶级的政治地位和经济实力，有利于提高军队的战斗力，有利于保证兵源。同时，打击了奴隶主旧贵族势力。
（2）“废分封，行县制”，是建立中央集权制度迈出的重要一步，是打破“封国”、巩固新的土地所有制的政治保障。（3）“废除井田制”，既废除了奴隶制的经济基础，又满足了地主阶级的经济要求，推动了地主制经济的发展。
（4）“奖励耕织”，“统一秦国度量衡”等，促进了地主经济的发展，壮大了新兴地主阶级的力量。2.世卿世禄制的废除是历史发展的必然。
提示：（1）与生产力不相符合的生产关系必将被改变。战国时期社会生产力发展，从奴隶制社会逐渐进入封建制社会，奴隶制的一系列社会制度也必将被废除。
（2）世卿世禄制是新兴地主阶级谋求政治权利的巨大障碍。新兴地主阶级要求获得政治权利与地位，而世卿世禄制使他们无法得到官职爵位。