历史：第六单元第二课 穆罕默德·阿里改革的主要内容（人教版选修1）

课件21张PPT。近代化：近代化是指以工业化为核心和由工业化带来的社会结构、政治制度、意识形态、生活方式等方面的一系列变化。近代化是从传统的以自然经济为主的农业宗法社会逐渐向商品经济发达的现代工业法制社会的转型。1.阿里改革的特点
提示：(1)改革具有对外开放的特点,但开放是有限的。
(2)它是在保存封建农奴制的基础上进行的，虽有近代化色彩，但性质是封建性的。
(3)涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此，虽有较大成效，但最终以失败告终。2.穆罕默德·阿里在工业方面的改革为什么先重点发展军事工业，后又发展民用工业？
提示：(1)埃及面临西方列强侵略和国内各种矛盾激化的严峻形势，必须首先壮大军事力量，才能巩固统治。
(2)在发展军事工业过程中遇到资金、燃料、运输等方面的困难，发展民用工业才会有出路。3.阿里改革中为何要打击宗教长老阶层？
提示：宗教长老阶层是埃及特权阶层,他们在推翻马木路克统治、反对英法殖民统治和穆罕默德·阿里上台过程中发挥过积极作用,但势力日益膨胀。长老阶层原来就有许多宗教地产，又夺得了许多马木路克的土地，逐渐成为骄奢淫逸的封建主，引起人民不满，对阿里政权也构成威胁。阅读教材P81第5自然段和P82第2～5自然段，并结合下列材料。
　　有学者认为穆罕默德·阿里改革是一场“反现代化”运动。在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”，但实行“现代化”是为了不让它破坏原有的社会结构，是用现代化的形式来抵抗现代化的实质，是“现代化的延误”。
思考：
(1)结合教材知识分析阿里为什么“不得不推行某种程度的‘现代化’”?有何主要表现?提示：原因：阿里政权建立后，国内外形势很严峻：内有奥斯曼土耳其的镇压和马木路克反动势力的威胁，外有英法等西方国家的侵略危险。
表现：工业方面：引进西方技术，大力发展官办工厂，重点发展军事工业。
政治方面：仿效欧美设国务会议和咨议会。
文化方面：实行开放政策，学习西方先进经验。
军事方面：仿效西欧国家，建立新式军队。(2)结合教材P82第三自然段，理解阿里“用现代化的形式来抵抗现代化的实质”的表现。
提示：①咨议会议长由阿里的儿子担任。
②咨议会没有实权。
③国务会议下的各部部长由阿里亲自任免。
(3)材料中“现代化的实质”特指什么？
提示：政治民主化。(4)你是否同意该学者的观点？简要说明理由。
提示：同意：阿里的改革未变革封建制度，没有实现向现代化的根本突破。
不同意：阿里改革建立了近代机器大工业，一定程度上促进了埃及的现代化。阅读教材P81第4、5自然段，并结合材料。
19世纪中叶以后，西方纺织机的轰鸣，蒸汽机的滚滚浓烟飘洋过海，向东逐渐在更广阔的空间扩散开来，它渐次改变着世界。思考：
(1)第4自然段“棉花等……大量出口欧洲国家”，“纺织机的轰鸣，蒸汽机的滚滚浓烟”指的是什么？其影响如何？
提示：工业革命。欧洲资本主义国家正逐步把亚非国家纳入资本主义体系，将其变为它们的原料产地和商品市场。(2)19世纪中叶受西方工业文明的冲击，东方两个文明古国是怎样来应对的？在促进本国的社会进步方面其共同点是什么？
提示：应对：中国清朝的地主阶级洋务派开展了洋务运动。埃及的穆罕默德·阿里王朝进行了改革。
共同点：虽然没有成功，但都迈出了本国近代化的第一步。(3)两国改革的具体措施有哪些相同之处？失败的共同原因是什么？
提示：相同之处：①引进西方先进技术，创办近代企业。
②兴办新式学校，派遣留学生出国学习。
③创办近代海军。
失败原因：没有变革落后的封建制度。穆罕默德·阿里改革的性质
提示：穆罕默德·阿里改革是带有资本主义色彩的封建改革。
虽然穆罕默德·阿里改革所进行的政治、经济、军事和文化教育的改革，是在向西方学习的前提下，对埃及封建制度进行的一次全面的体制改革，超出了政策调整和局部改良的范围，其突出的进步之处在于推动了埃及近代化的发展进程。但是，改革未触动埃及封建制度的根基，未能对现有的政治体制进行根本性的改造。如广大农民地位仍未变，仍属佃农；工人的地位同封建社会的农奴相似，不是自由出卖劳动力的雇佣工人。可见，穆罕默德·阿里改革是由阿里所代表的埃及新型统治者在第一次工业革命浪潮的冲击下，被迫作出的面向现代化社会的最初尝试，是以“西方化”为最大特征的一场埃及早期防御性现代化运动。因此，穆罕默德·阿里改革只能是带有资本主义色彩的封建改革。