北师大版数学五年级下册 一 分数加减法-星期日的安排 同步练习（带答案）

星期日的安排
一、单选题。
1.一根铁丝长 米，另一根比它短 米，另一根长（）米
A. B. C.
2.＋ 的结果是（ ）。
A. B. C.
3.1－ ＋ 的得数是（）
A. B. C. D.
4.的结果接近于（ ）。
A. B. 0 C. 1
5.分数单位不相同的分数（）
A. 能直接相加减 B. 不能直接相加减 C. 通分后才能相加减
二、判断题。
6.- + （ ）
7.整数加法交换律、结合律对分数加法不适用。 （ ）
8.一根竹竿长5米。
（1）截去后 ，还剩 。 （ ）
（2）截去 米后，还剩 米 。 （ ）
9.小明看一本书，第一天看了全书的 ，第二天接着看了全书的 ，剩下的第三天刚好看完。 （ ）
10.分数单位相同的分数可以直接相加减。 （ ）
三、填空题。
11.________
12.________ ________
________
________
13.小明看一本书，第一天看了总页数的 ，第二天看了总页数的 ，第三天看了总页数的 ，还剩下总页数的________没有看。
14.在手工课上，笑笑用了一张纸的 ，淘气用了一张纸的 ，两人一共用了这张纸的________；笑笑比淘气多用了这张纸的________。
15.=________
16. 与 的和再减去它们的差，结果是________。
17.=________
=________
18.=________
19.甲数是 ，乙数是 ，甲数比乙数少________
20.________
四、解答题。
21.如果a＝ ，b＝ ，c＝ ，那么a、b、c中最大的是谁？最小的最谁？
五、综合题。
22.直接写出得数.
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
（5）________
23.脱式计算．
（1）+ + ；
（2）+ ﹣ ；
（3）﹣ + ；
（4）﹣（ ﹣ ）
六、应用题。
24.一根电线用去了 米，用去的比剩下的短 米，这根电线原来长多少米？
25.永大橡胶厂上半年完成全年计划的 ，下半年完成全年计划的 ，实际完成超过全年计划的几分之几？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】根据已知，一根铁丝长 米，另一根比它短 米。另一根铁丝长 － ＝ － ＝
故选：C
【分析】本题是考查异分母分数加、减法
2.【答案】A
【解析】【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以： ＋ ＝
【分析】分数加法的定则是：分母不变，分子相加
3.【答案】B
【解析】【解答】1－ ＋ ＝ － ＋ ＝
故选：B
【分析】此题考查的是 同分母分数加、减法
4.【答案】C
【解析】【解答】4与5相邻，则 接近于 ， 就接近于 ，所以结果接近于1，答案选C
【分析】该题相对简单，注意字眼“结果接近于”就可以解答本题，也可以通过排除的方法，两个数相加，结果肯定大于其中一个数，可以排除掉0和 。
5.【答案】C
【解析】【解答】异分母分数的分数单位不相同，根据异分母分数的分母不同，也就是平均分的份数不同，其中1份的表示的大小就不相同，也就是分数单位不同，所以不能直接加减，要先通分成分数单位相同的分数才能相加减。
故选：C
【分析】本题是考查异分母分数加、减法
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】 - + = ， 原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】分数加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算，先算减法，再算加法，据此解答.
7.【答案】错误
【解析】【解答】整数加法交换律、结合律同样适用于分数加法。
【分析】在分数加法中，交换律、结合律同样适用的。
8.【答案】（1）0
（2）1
【解析】【解答】解：(1)还剩：1-，原题说法错误；
(2)还剩的长度：(米)，原题计算正确.
故答案为：错误；正确
【分析】(1)把总长度看作单位“1”，用1减去截去的分率即可求出剩下的分率；(2)用总长度减去减去的长度即可求出剩下的长度.
9.【答案】错误
【解析】【解答】小明第一天看了 ，第二天看了全书了 ，所以总共看了全书的 ＋ ＝ ＋ ＝ ，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误
【分析】本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法
10.【答案】正确
【解析】【解答】分数单位相同即分母相同，同分母分数是可以直接相加减的。
【分析】理解分数单位的概念及分数加减法的方法即可。
三、填空题
11.【答案】
【解析】【解答】+-
=+-
=-
=
故答案为：.
【分析】异分母分数相加减，先通分变成同分母分数，然后再按从左往右的顺序计算，结果能化简的要约分化简成最简分数.
12.【答案】；；；
【解析】
13.【答案】
【解析】【解答】解：1-()
=1-
=
故答案为：
【分析】把总页数看作单位“1”，用1减去三天看的分率的和即可求出还剩下总页数的几分之几没有看.
14.【答案】；
【解析】【解答】一共就是加，即 ；笑笑比淘气多就是拿笑笑的减去淘气的，即 。
【分析】看清题意，注意计算时，异分母分数的加减要注意找分母的最小公倍数进行通分。
15.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】把1化成分子和分母都是12的分数，然后按照同分母分数减法的计算方法计算即可.
16.【答案】
【解析】【解答】＋ ＝ ， － ＝ ， － ＝
故答案为：
【分析】此题考查同分母分数加、减法
17.【答案】；
【解析】【解答】解：
故答案为：；
【分析】先确定公分母(分母的最小公倍数)，然后把两个分数通分成同分母分数，并按照同分母分数加法的计算方法计算即可.
18.【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】公分母是12，先通分成分母是12的分数，然后按照同分母分数加法的计算方法计算即可.
19.【答案】
【解析】【解答】
【分析】求甲数比乙数少多少，用减法解答即可。
20.【答案】
【解析】【解答】1--
=-
=-
=
故答案为：.
【分析】异分母分数相加减，先通分变成同分母分数，然后再按从左往右的顺序计算，结果能化简的要约分化简成最简分数.
四、解答题
21.【答案】根据已知，a＝ ，b＝ ，c＝ 。可知a＝1－ ， b＝1－ ，c＝1－ ，因为 ＞ ＞ ，所以a 最小，c 最大。
答：c最大，a最小。
【解析】【分析】题是考查异分母分数加减法
五、综合题
22.【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【解析】【解答】
【分析】异分母分数相加减，要先化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
23.【答案】（1）解： + +
= +
=
（2）解： + ﹣
= ﹣ +
= +
=
（3）解： ﹣ +
= +
=
（4）解： ﹣（ ﹣ ）
= ﹣
=0
【解析】【解答】【分析】（1）、（3）按照从左向右的顺序进行计算；（2）根据加法交换律进行简算；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法．考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．
六、应用题
24.【答案】解： ＋ ＝ ＋ ＝ （米）
＋ ＝ ＋ ＝ ＝ （米）
故答案为：这根电线原来长 米。
答：这根电线原来长 米。
【解析】【分析】根据已知，一根电线用去了 米，用去的比剩下的短 米。可知，剩下的电线是： ＋ ＝ ＋ ＝ （米）。这根电线原来长是用去的米数和剩下的和。本题主要是考查分数加、减混合运算
25.【答案】解：该厂实际完成了： ＋ ＝ ＋ ＝
用实际完成的减去计划中的1，就是超过计划的部分：
－1＝ － ＝ ＝
答：实际完成超出了计划的 。
【解析】【分析】实际完成占全部的比减去1就是超出的部分占全部的几分之几