人教部编版版九年级下册语文课时训练：5.1　孔乙己 （含答案）

5　孔乙己
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(　　)
A.咸亨(hēng)　　羼水(chàn) 颓唐(tuí) 精神萎靡(mí)
B.舀出(yǎo) 傍晚(bànɡ) 蘸酒(zhàn) 不屑置辩(xiè)
C.哄笑(hònɡ) 蒲包(pú) 笔砚(yàn) 污人清白(wū)
D.侍候(shì) 阔绰(chuò) 门槛(jiàn) 缠夹不清(jiā)
2.下列词语书写完全正确的一项是 (　　)
A.绰号　试去　　伤疤　　唠唠叨叨
B.荤菜　 垦求　 掌柜　 胡子蓬乱
C.夹袄　 间或　 服辩　 君子固穷
D.跌断　 惋惜　 淀出　 之乎者也
3.下列句中加点词语使用不当的一项是 (　　)
A.村里的孩童坐在一起,讲故事,过家家,捉迷藏,好不快活。
B.老师在凝神细听了那位同学的回答之后,立即附和道:“说得不错!”
C.对那些嘲笑他的人,孔乙己显出不屑置辩的神情。
D.经过那次打击之后,他总是一副颓唐不安的模样。
4.指出下列句子运用的人物描写方法。
(1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。 (　　　　)
(2)(孔乙己)有一回对我说道:“你读过书么 ”(　　　　)
(3)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么 ” (　　　　)
5.下列说法有误的一项是 (　　)
A.《孔乙己》是鲁迅先生的第一篇白话小说,它用孔乙己的个人悲剧讨伐了封建制度和封建文化。
B.《孔乙己》以酒店小伙计“我”的见闻为线索,选取了孔乙己人生中的几个典型片段,布局精巧。
C.《孔乙己》的作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
D.我们学过的鲁迅先生的作品《从百草园到三味书屋》和《阿长与 山海经 》选自散文集《朝花夕拾》。
6.名著阅读。
选段一　最让我愤怒,也最让我屈辱的,是王后的侏儒……当时我正在落座,没料到即将发生的危险,只见他噌的一声站到王后的椅子上,将我拦腰抓起,扔进了装奶油的大银碗里。我头朝下栽进碗里,幸好我水性好,不然肯定凶多吉少。
选段二　掌柜仍然同平常一样,笑着对他说:“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑 要是不偷,怎么会打断腿 ”孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。
(1)选段一是“我”在　　　　　(国家)的一个情节,选段二出自小说集《　　　　》。
(2)“我”和孔乙己对带给自己苦难的人的态度是 (　　)
A.“我”:愤怒　　孔乙己:恳求
B.“我”:怨恨　　孔乙己:愤怒
C.“我”:理解　　孔乙己:怨恨
D.“我”:原谅　　孔乙己:原谅
阅读下文,完成题目。
战争合唱团(节选)
范小青
①早晨老东西扎了皮带,出门的时候,有一种新奇而又振奋的感觉,感觉自己好像不是自己了,刚好有人路过,喊了他一声“老东西”,他竟然没有听见,竟然不知道是在喊他。
②人家就不高兴了。因为一向都是老东西看到他们先打招呼、先客气的,今天他都先喊了老东西,老东西还不搭理他,简直反了!这个人就停下来,兴师问罪地说,老东西,你耳朵戳聋啦!
③老东西还沉浸在扎皮带的全新的感觉中,暂时没有回过神来,他茫然地朝这个人看看,说,你喊我吗
④这个人倒奇了怪,盯着老东西再看看,老东西,不就是老东西吗 难道你不是老东西 难道有两个老东西
⑤老东西好像回过神来了,听懂了,他脸色有点变化,认真想了一想,想起来自己就是老东西。他突然很想说些什么,但是那些想说的话,到了嘴边,他又觉得这些话有点奇怪,有些说不出口,好像不是他应该说的话。他愣了一会儿,最终还是没有说出来,只是点了点头,走开了。
⑥留下那个路过的人,奇奇怪怪地看了看老东西的背影,嘴里嘀咕了几句,也就算了。老东西往前走,接着又遇见了第二个人,也是一条街上的街坊,他们擦肩而过的时候,老东西有些麻木,没有跟他打招呼。这个街坊停下来不走了,挡在老东西面前,说,喂,你眼睛长到额头上了
⑦老东西起先还是愣了一下,好像没有听明白他在说什么,但这一回和刚才不同,他回神回得快了,一回过神来,老东西顿时严肃起来,他口气严肃地说,我跟你说啊,我是社区层的,你对社区层的人,要放尊重一点。
⑧这人跟老东西向来很熟,关系也好,平时有个什么事情求到社区层帮忙,老东西都是二话不说,热情相助。可这会儿站在跟前的老东西简直像换了一个人,他简直不敢认他了,但他明明就是原来的那个老东西嘛,所以他心里也来火,说,老东西,你装什么蒜,你以为你不是老东西了
⑨老东西忽然感觉腰里的皮带有点儿松,重新打开来,拉紧一点儿,往里挪了一个洞眼,这下子扎紧了,身子就显得更挺拔了。
⑩这人一看老东西的动作,似乎有所醒悟,有点明白了,说,喔,今天腰里扎皮带了,难怪猪鼻子里插葱——装象了。
老东西感觉这个街坊说话越来越难听,他也就不客气了,更严厉地呵斥他说,你嘴巴放干净点儿!这个街坊简直要张嘴大笑了,这老东西,今天哪根筋搭错了,竟然敢训斥街坊,他本来是要痛骂老东西的,可是话到嘴边却被一股强大的气流堵了回去,他感觉这股气流,是从老东西身上冒出来的,好像跟练了气功似的,气流差点儿冲得他站立不稳,再仔细一辨,这股气流好像来自老东西腰间的那根皮带。
这街坊略有点儿头脑,不傻,他晃了几晃,站稳后,就估摸,社区层可能是收到了上面发来的新式武器,这武器就藏在老东西他们的腰间,所以老东西腰里扎的看起来就是一根很普通很难看的皮带,可这皮带很可能就不是什么皮带。
该街坊鉴貌辨色,随机应变,不再和老东西计较,赶紧走开了。
老东西看着街坊灰溜溜的背影,居然有一种旗开得胜的满足,自我感觉良好。他还从来没有过这样的感觉,他仔细地想了想,好像,也许,从前,很久很久以前,是有过的,但是后来没有了,现在又回来了。
感觉真好。
(选自《大家》2021年第1期)
7.小说的结尾写道“感觉真好”,请你阅读全文,说说“好”具体体现在哪里。(4分)
8.本文多次写到“老东西”腰里扎的皮带,结合全文思考作者这样写的用意是什么。(4分)
9.自选角度品析文中画横线句子的表达效果。(6分)
(1)他愣了一会儿,最终还是没有说出来,只是点了点头,走开了。
(2)老东西忽然感觉腰里的皮带有点儿松,重新打开来,拉紧一点儿,往里挪了一个洞眼,这下子扎紧了,身子就显得更挺拔了。
10.阅读全文,分析概括“老东西”这一人物形象。(4分)
11.《孔乙己》一文的细节描写生动传神,例如,“便排出九文大钱”,活画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气;“他从破衣袋里摸出四文大钱”,“摸”与先前“排”的动作形成鲜明对比,表现了孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步。请你也运用细节描写,刻画一个你熟悉的人。(200字左右)
1. B　A项,“靡”应读“mǐ”;C项,“哄”应读“hōng”;D项,“槛”应读“kǎn”。
2. C　A项,“试去”应为“拭去”;B项,“垦求”应为“恳求”;D项,“淀出”应为“绽出”。
3. B　“附和”指(言语、行动)追随别人(多含贬义)。老师对学生的点评,并非附和,故用在此处不恰当。
4.(1)肖像描写　
(2)语言描写　
(3)神态描写、语言描写
5. A　鲁迅先生的第一篇白话小说是《狂人日记》。
6.(1)大人国　呐喊
(2) A　
7.
①扎皮带带来的全新感觉;②口气严肃地回答对方的话;③严厉呵斥街坊说话难听;④街坊灰溜溜地走开。
8.
①“皮带”是贯穿全文的线索;②“老东西”从不适应到满足,都离不开“皮带”,“皮带”推动了小说故事情节的发展;③“皮带”见证了“老东西”性格的转变,有助于“老东西”这个鲜明的人物形象的塑造;④“皮带”丰富了小说的内涵,使小说的主题更为鲜明。
9.(1)运用神态描写、动作描写,生动传神地写出了“老东西”刚扎上皮带时的不适应,不知道自己该做什么,该说什么。
(2)“拉紧”“挪”等动词真实地表现了“老东西”急于表现自己,迫切想得到他人认可的心理。
10.
“老东西”从最初扎上皮带的不适应到后来的严厉呵斥街坊,表明“老东西”是一个外强中干并急于表现自己的人。
11.:早晨,教室的门突然开了,是谁进来了呢 啊,原来是赖群同学。她用右手推门进来,左手又把门轻轻关上。她高高的个子,马尾辫上扎着漂亮的蝴蝶结。大大的眼睛,红润的脸颊,嘴角带着笑意。她胸前佩戴着团徽,肩上挎着黄书包,身穿浅蓝色上衣、格子裤,脚上穿着绿格子布鞋。她笑眯眯地走到座位上,把书包放在桌子下边的抽屉里,掏出书大声地朗读起来。