统编版二年级下册语文园地六 课件（64张）

(共64张PPT)
语文园地六

通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。
学会根据词语的意思猜测多音字的读音。
要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。
学习“我的发现”，会通过观察、对比、分析等方法识字。 积累关于励志的名言，培养阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。
继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。
教学目标：
通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。
要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。
积累关于励志的名言，培养阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。
教学重点：
教学难点：
这是什么？
这是什么？
同学们，喜欢看漫画吗？今天咱们要看的是世界著名的漫画《父与子》，它是德国漫画大师埃-奥-卜劳恩的传世名作。《父与子》一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
交际内容
1．看图，了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，想想讲了什么事情。
2．展开联想，想想人物的语言、心理活动，但一定要符合实际情况，把故事讲连贯。
3．别人讲的时候认真听，知道讲的是哪幅图的内容。
4．想一想，这个故事接下来会怎样？续编完整。
方法指导
一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，有红烧肉、炸排骨、鱼、烤鸭等，都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：“亲爱的，我的肚子都快饿扁了，可以开动了吗？”母亲看见儿子没来说道：“儿子还没来，你先把儿子叫出来。”爸爸连忙放下筷子，去找儿子。
交际范例
父亲找了卧室、书房可都没找到儿子，最后在一间小房间找到了儿子，刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚推开门，只见儿子正爬在地板上，双手托着腮帮，脚还不时晃来晃去，津津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口，对儿子说：“儿子，该吃饭了，有好多好吃的呢！快去餐厅吧，妈妈在等着呢！”儿子没反应。
交际范例
“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。
当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她让儿子去叫爸爸吃饭。
续编：儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的漫画书！”
瞧，这真是一对有趣的父子。
《有趣的书》
中午，妈妈煮了一碗香喷喷的鸡米花，和爸爸在饭桌前等小明一起来吃，可是，等了半天也没看见小明的影子，妈妈问爸爸：“咱们的儿子在干什么？去叫她吃东西。”爸爸走出去，推开小明的房门，只看见小明托着下巴，趴在地上，向后翘着脚，正津津有味看着书呢！爸爸大叫一声：“儿子，吃点心了！”小明依依不舍地放下了书，走出了房间。
爸爸疑惑地想：儿子到底看的是什么书？竟把儿子迷成这样？于是，他也趴到了地上，专心致志看起来。小明回到饭桌前，等爸爸来一起吃饭，可是，左等右等，也不见爸爸出来。妈妈指着小明的房间对小明说：“儿子，你去看一看你爸爸在干什么？”小明说：“好吧！”
小明一溜烟跑到房间，被眼前的情景惊呆了，原来爸爸正字地上专心看他的那本书呢！这本书迷倒了我，也迷倒了爸爸，真是一本有趣的书！
《有趣的书》
吃饭的时间到了，爸爸妈妈坐在桌边等儿子，可是等了很久儿子也没来。妈妈指着儿子的房间，说：“在那屋子里。”爸爸听后便去找。他怒气冲冲地推开儿子的门，看见儿子正趴在地上看书，爸爸说：“你快去吃饭。”可是爸爸很好奇，忍不住凑上前看了看，他发现儿子看的是一本有趣的书，双脚没有离开半步。儿子和妈妈吃饭等得急了，妈妈说：“儿子，你快去看看你爸爸怎么回事？”儿子推开门，看见爸爸正在看书，儿子生气地说：“好哇，爸爸，你不让我看，而你自己却看得津津有味。”
你喜欢听故事吗？平时都是听谁讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！
看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。
吃饭的时间到了，妈妈把饭菜都摆上桌了，发现儿子还没到。爸爸问妈妈儿子去哪了，妈妈指了指儿子的房间。
交际示范
爸爸走到儿子的房外，打开房门，看到儿子正趴在地上看书，还笑个不停呢。
儿子听了爸爸的话放下书去吃饭了，爸爸出门前好奇地看了书一眼。
等儿子走到饭桌前，才发现爸爸并没有跟过来，爸爸干什么去了呢？
等不到爸爸，妈妈让儿子去房间找爸爸去。
想一想，这个故事接下来会怎么样？
儿子打开房门一看，爸爸竟然也趴在地上看书呢，还看得很开心。
你看懂上面的漫画了吗？你觉得有趣吗？这一组漫画选自世界著名的漫画集《父与子》，作者是德国的埃·奥·卜劳恩。
《父与子》是一部世界著名的漫画集，作者是德国的埃·奥·卜劳恩。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的父子之情与融融的天伦之乐，永远震撼着人们的心灵。
识字加油站
轿车
救护车
摩托车
消防车
渔船
货船
油轮
科学考察船
jiào
jiù
mó
tuō
fáng
yú
huò
kē
kǎo
yóu
lún
轿车
救护车
摩托车
消防车
渔船
货船
油轮
科学考察船
轿车
轿
jiào
jiù
救护车
救
mó
tuō
摩托车
摩托
fáng
消防员
防
yú
渔民
渔
huò
货物
货
yóu
lún
油轮
油轮
kē
kǎo
科考队
科考
读一读，看谁读得准
盛开
盛饭
床铺
铺路
种子
耕种
好人
好客
分别
水分
重新
重点
高兴
兴起
干净
口号
号叫
干活
难忘
灾难
教师点拨：词语中加点的字都是多音字，在读的时候要根据词意分清读音再读。
shèng
chéng
pù
pū
zhǒng
zhòng
hǎo
hào
fēn
fèn
chóng
zhòng
hào
háo
gān
gàn
nán
nàn
xìng
xīng
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给下面的句子加上标点，再读一读。
◇一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来
◇我们去公园玩 公园里的花真美呀
◇这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
教师点拨：
先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。
给下面的句子加上标点，再读一读。
一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来
我们去公园玩 公园里花真多呀
这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
，
。
，
，
！
？
巴
把 爸 吧
方
马
包
青
放 防 房
妈 蚂 吗
饱 抱 炮
清 晴 情
形声字
观察下面每一组字，你发现了什么？
巴—把 爸 吧
青—清 晴 情
方—放 防 房
包—饱 抱 炮
马—妈 蚂 吗
“把 爸 吧”的读音和“巴”很接近；
“清 晴 情”的读音和“青”很接近；
“放 防 房”的读音和“方”很接近；
“饱 抱 炮”的读音和“包”很接近；
“妈 蚂 吗”的读音和“马”很接近。
你知道汉字加部首的依据吗？
教师点拨：每组字都是在开头字的基础上，加上偏旁组成的新字，有的读音很接近，如“清、 晴 、 情”。
另外，还会发现，部首不同，字义也不同，字义与部首关系密切。
如“饱”，吃了饭才会饱，所以饱是食字旁；抱，需要张开双臂，用手抱，因此是扌手旁。
有志者事竟成。 ——《后汉书》
志当存高远。 ——《诫外生书》
有志不在年高。 ——《传家宝》
有志者事竟成。 ——《后汉书》
意思是只要人有决心有毅力，事情终究会成功。
志当存高远。 ——《诫外生书》
志：志向；存：怀抱。意思是指人应当怀抱远的志向。
有志不在年高。 ——《传家宝》
意思是指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
有 志 者 时 竟 成。——《后 汉 书》
yǒu zhì zhě shí jìng chéng hòu hàn shū
指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。
志 存 当 高 远。——《诫 外 生 书》
zhì cún dāng gāo yuǎn jiè wài shēng shū
意思是指人应当怀抱高远的志向。北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。
有 志 不 在 年 高。——《传 家 宝》
yǒu zhì bú zài nián gāo chuán jiā bǎo
指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。心里有远大的志向要从小就培养，心中没有理想，到老也是白活。
很多伟大的发明都是因为科学家们——
善于观察
爱思考
生活中也有很多问题，等你探究
小蜗牛吃什么？
它的触角有什么用？
为什么含羞草的叶子一碰就合起来呢？
学而不思则罔（wang），
思而不学则殆（dai）。
漫画《父与子》
李四光小时候常在一块大坪上和小伙伴们一同做捉迷藏的游戏。蒙上一个孩子的眼睛，叫一声“一、二、三！”其他的孩子就迅速跑开躲藏起来。有的藏在草 垛背后，有的藏在大树背后，而小，最喜欢藏在一块大石头的背后。
做完了游戏，小李四光突然对坪上的这块大石头发生了兴趣，它兀里兀突地屹立在这儿，显得十分不相称。他问小伙伴们：“哎，你们说，为什么这块平地上会有 这么一块大石头呢？
“哈哈哈！”小伙伴们一阵哄笑，他们觉得这个问题问得太可笑，太奇怪了！ “石头是从哪里来的？本来就有的呗！”
小伙伴们回家了。李四光又去问陈二爹，陈二爹是村里有名的见多识广的老人。“陈二爹，您说坪上那块石头，它是从哪里来的呢？” “啊！你说的是那块怪石头？”陈二爹说，“别人都说，它是从天上掉下来的。” 这下子，李四光更不明白了，他又去问爸爸：“爸爸，陈二爹说，坪上那块石头是天上掉下来的，您说，那能是真的吗？” “天上落下石头来？”父亲想了一想说，“那倒也会有的。天上的流星落到地上，就变成了石头，那叫‘陨石’。”
“那块石头究竟是不是天上落下来的呢？” 李四光非得打破砂锅问到底。 “至于天上能不能掉下这么大的石头来，”父亲又想了一想说，“我也不知道。” “谁都说不清楚。” 李四光感到不满足了。“反正，照我看，它不是本来就在这儿的。就是弄不清它到底是怎么来的。”
在李四光整个的少年时代，直到后来离开了故乡回龙山，他一直没有找到这个问题的答案。
后来，李四光去英国学了地质学，又到欧洲的阿尔卑斯山考察了那儿的冰川。回国以后，1922年，李四光在太行山麓的一次地质考察中，第一次发现了中国第四纪冰川存在的遗迹。这时，李四光开始意识到，故乡那块兀突的大石头，也许是被冰川推移过来的一块大漂砾。
然而，猜想也还是不能代替现实。一直到1933年，李四光再次回到故乡，对这块兀突的大石头进行了一番考察，虽然由于多年的风化侵蚀，它已经变得斑斑驳驳，不过仍然鉴定出它是片麻岩，说明它不是天上掉下来的陨石。而在那一带地区的地层上并没有这种片麻岩，说明它也不是本来就存在在这儿的石头。那么，什么地方有片麻岩石呢？秦岭！原来这块巨大的岩石可能来自秦岭。
如果这是事实，那么，究竟是什么力量将这么巨大的岩石推移到这么远的地方来的呢？
冰川！只有冰川能将它推移到这儿来，它是一块巨大的冰川漂砾。进一步考察，李四光还发现这一带都广泛地分布着冰川带来的砾石和粘土堆积物。李四光发现了我国扬子江流域广泛存在着第四纪冰川的遗迹。他专门写了一篇《扬子江流域之第四纪冰期》的论文。这时，李四光已经进入中年。在这篇论文中，李四光特地提到了他在幼年诵读四书时那块躲在后面捉迷藏玩的大石头。并且对于这个“使他迷惑不解的时间长达四分之一世纪”的问题，终于找到了满意的解释和科学的答案而表示欣慰。