语文五年级下北师大版《修鞋姑娘》课件

课件11张PPT。修鞋姑娘焦村镇中心小学 尚丽萍
修 鞋 姑 娘义务教育课程标准实验教科书 五年级 下册 修鞋 姑娘 默读课文，要求：1 读准字音，读通课文。
2 标出自然段的序号，找出“我”寻找修鞋姑娘的段落。
我们应该注意的字词Zhuài lǐn liè shàng cī kān
拽 凛冽 绱 鞋 刺啦 难堪
Gān gà cán kuì yān
尴尬 惭愧 嫣然一笑小练笔： 如果文中的我在某一天终于找到了那位修鞋姑娘，会是什么样的情景呢？请你设想一下，写下来。
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。

是的，这样大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。
修鞋姑娘你在哪儿？
首尾呼应 快速默读写修鞋姑娘为我修鞋部分，找一找修了鞋的那几个地方？ 钉鞋跟
鞋面
鞋底我寻找修鞋姑娘（现在）
修鞋姑娘为我修鞋
（过去）倒叙 快速朗读修鞋跟部分（2，3自然段），从我和姑娘的表现中，你读懂了什么？ 她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？” 再读修鞋面部分（4，5自然段），你读懂了什么。抓住关键词语，去读懂人物的表现，去读懂人物的内心。怀疑（能力）→同情（风霜艰辛）
诚实善良是一种美德，它是人类取之不尽、用之不竭的智慧，只有诚实善良讲信用的人，人生的道路才会越走越宽。 老师寄语：