语文五年级下北师大版《信任》课件3
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课件16张PPT。信任北师大版 五年级 语文 下册 第四单元婆家 树荫 沉浸 幽默 撒腿
沁人心脾 根深叶茂 馋涎欲滴
小心翼翼 跳跃欢吠重点字词
吠 撒 哩 “桃子——自采——三里路”“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。” “信任”什么意思？课文主要写了谁信任谁？ 桃园主人信任客人；
客人信任主人，
双方互相信任。 主人怎样信任客人？
阅读课文，找出最能体现主人信任客人的句子 。 屋前有一张木桌，桌上（ ）几只竹篮，篮下（ ）一张纸条，上面（ ）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，（ ）自己采，然后把钱（ ）箱子里，祝您愉快！”搁着压着写着尽管放在你从这张纸条中获得哪些信息？ A．把“我们”当作朋友；
B.让“我们”自己采桃子自己付钱；
C. 信任“我们”。
让客人自己采桃子自己付钱 “我们”一到桃园就感受到了主人对“我们”的信任，偌大一个果园不见主人踪影，是热情好客的小狗代替主人招呼客人。 小狗热情好客 请划出小狗招呼客人的句子 。等待到来撒腿领路带回原地热情道别 桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌，这是为什么？ 体现主人充分相信每一位客人，这种“此时无声胜有声”的举动让人感到充满温暖和人情味。 钻进树林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我们沉浸子亲手采摘果实的欢悦中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。 “我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，我心里会想些什么？请你根据提示，联系课文内容展开想象。 我禁不住回过头去，久久地注视着那片果林，想：________________________________ 信任是对人的一种尊重，它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。 总结 信任可以书写人间最美的篇章，相信在日常生活中你也有信任别人或被别信任的亲身经历吧，说出来与同学们共同分享。 再见！
沁人心脾 根深叶茂 馋涎欲滴
小心翼翼 跳跃欢吠重点字词
吠 撒 哩 “桃子——自采——三里路”“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。” “信任”什么意思？课文主要写了谁信任谁？ 桃园主人信任客人；
客人信任主人，
双方互相信任。 主人怎样信任客人？
阅读课文，找出最能体现主人信任客人的句子 。 屋前有一张木桌，桌上（ ）几只竹篮，篮下（ ）一张纸条，上面（ ）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，（ ）自己采，然后把钱（ ）箱子里，祝您愉快！”搁着压着写着尽管放在你从这张纸条中获得哪些信息？ A．把“我们”当作朋友；
B.让“我们”自己采桃子自己付钱；
C. 信任“我们”。
让客人自己采桃子自己付钱 “我们”一到桃园就感受到了主人对“我们”的信任，偌大一个果园不见主人踪影，是热情好客的小狗代替主人招呼客人。 小狗热情好客 请划出小狗招呼客人的句子 。等待到来撒腿领路带回原地热情道别 桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌，这是为什么？ 体现主人充分相信每一位客人，这种“此时无声胜有声”的举动让人感到充满温暖和人情味。 钻进树林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我们沉浸子亲手采摘果实的欢悦中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。 “我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，我心里会想些什么？请你根据提示，联系课文内容展开想象。 我禁不住回过头去，久久地注视着那片果林，想：________________________________ 信任是对人的一种尊重，它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。 总结 信任可以书写人间最美的篇章，相信在日常生活中你也有信任别人或被别信任的亲身经历吧，说出来与同学们共同分享。 再见！