课件12张PPT。学习目标1、诵读
2、品味文章语言
3、体会作者情感苏轼苏轼，字_______号______，眉山人(今四川眉山县) ，________时期文学家，_________之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。
诗歌方面和______并称______”，词方面和______并称“______”。
书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”。 子瞻 东坡居士 北宋 唐宋八大家 苏洵 苏辙 黄庭坚 苏黄 辛弃疾 苏辛
黄庭坚 米芾 蔡襄
怀古词一般由眼前所见到的景色，引起与之相关的历史人事的联想，进而抒发自己的感慨或怀想。
因此我们可以大体概括为：观眼前之景，怀历史人事，抒一己之怀。人生解释词语在句中的意思1、千古风流人物。
2、人道是，三国周郎赤壁。
3、卷起千堆雪。
4、谈笑间，强虏灰飞烟灭。
5、故国神游。
6、一尊还酹江月。1、有功绩又有文采
2、说
3、浪花
4、指代曹操水军
5、在想象中游历
6、祭奠时把酒浇在地上或水上。 东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：“我词比柳词何如？”对曰：“柳郎中词，只合十七八女孩儿，执红牙拍板，唱‘杨柳岸，晓风残月’；学士词须关西大汉，执铁板唱‘大江东去’。”公为之绝倒。乱：岩石的险怪
穿：山峰的高峻
惊：巨浪的汹涌
拍：怒涛的力度
卷：波涛的翻滚
夸张
比喻
拟人壮美！
三国时期英雄辈出，为什么作者只写了周瑜？
写作背景苏轼 21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。此职位实为虚职，因此为排遣政治上的失意，他游历访古，泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。
苏轼内心解读周瑜苏轼建功年龄34岁47岁职务东吴都督团练副使（虚职）事业功成名就功业未成外貌英俊儒雅早生华发人生幸福美满屡遭不幸怀古伤今 “人间如梦，一尊还酹江月” 作者人过中年，精力渐衰，满腔抱负，但已功业难成！因为这是一声叹息，是自我安慰，也是乐观旷达，回首往事，恍在梦中，权且以酒酬月，借酒消愁！值此，一个乐观旷达的词人形象就跃然纸上！作业布置
1、背诵并默写
2、请围绕“苏轼” ，写一段文字，主题自拟。
