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牧场之国
部编版 五年级下
语文 五年级下册
牧场之国
义部 兆部
知识复习
仪表堂堂
极目远眺
议论纷纷
蹦蹦跳跳
蚂蚁搬家
桃李满天下
“思考”“思索”
都具“深刻、周到的考虑”的意思。“思考”对象常是需要费心研究或考虑的事物。 侧重于考虑。 “思索”对象常是需要时间、需要费心寻求的事 物。侧重于用心探求。。
知识复习
词语辨析
知识复习
例句：
他对这个方案的思考非常 周密。
经过思索，我们找到了解决问 题的关键。
词语辨析
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
这 句话是文章的总起句，开门见山，点明荷兰的独特之处。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑 牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛 毡。
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这体现了牧民对牛的珍爱。
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牛群吃草时 非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
这 句话描写了牛吃草时的样子，它们仿佛也有人的思想。
牛 犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的 家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般 的草原和黑白两色的花牛。
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“碧绿”“黑白两色”这两。 个表示颜色的词语，为我们展现了一幅色彩明丽的牧场 图。
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这就是真正的荷兰。碧绿 色的低地镶嵌在一条条运河之 间，成群的骏马，匹匹膘 肥体壮。
“成群”说 明骏马很多;“膘肥体壮”说明骏 马非常肥壮、结实。
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除了深深的野草遮掩着的运河，没有什。 么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它 们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
"没有什么”反 映出低地的辽阔、平坦。
在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千 上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿 草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
“成 千上万”“成群结队”表明了小鸡和长毛山羊的数量非常多， 也从侧面反映出牧场的辽阔;“安闲地欣赏”描写了动物们 悠然自得的样子。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳。 给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远 处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
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“偶尔”“寂 静”说明傍晚的荷兰非常安静。这句话以动衬静，展现了荷 兰牧场傍晚的宁静。
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子 上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
这句话再一次描写了傍晚荷兰的寂静。
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运河之中，装 满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又 恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都 暗了下来。
“整个天地”让我们感受到荷兰这个牧场 之国的空旷、辽远。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哗 哗声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜 ，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪 烁着微弱的光芒。
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“牲畜”“低地”“夜晚"是一片静谧 的氛围，在这种氛围里，“灯塔”“闪烁着微弱的光芒”，作者以 动衬静，更能表现出荷兰夜晚的静谐。
课文描写了荷兰独特的田园景色，让我们感受到荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机，体会到 与动物、环境和谐统一的美好意境，表达了作者对荷兰由衷的赞美。
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当看到奶牛在绿色低地 上悠闲地吃草，骏马在原野上 自由地奔跑时，你是不是也觉 得“牧场之国”这个称号荷兰 当之无愧呢 蓝天、碧草、牛 羊……这是何等美丽、和谐的 牧场之国啊!
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牧场之国
白天
真正的荷兰
绿色低地—黑白花牛
碧绿低地—骏马成群
傍晚——晚霞满天
夜晚——安静祥和
绿色草原—家畜王国
课后练习
本文描写了荷兰牧场的优美风光，朗 读时，语调抒情。语气轻柔平缓，语速稍慢。要 边读边感受荷兰牧场风光之美。
有感情地朗读课文。
课后练习
（1）课文的第2～6自然段共出现四次“这就是真正的荷兰”这句话，即课文从四个方 面介绍了作者眼中“真正的荷兰”。认真阅读这 四个自然段，分别概括出其主要内容，也就是作 者眼中“真正的荷兰”的样子。 （2）作者反复强调“这就是真正的荷兰”，是 为了突出自己的感情，增强感染力。
作者眼中“真正的荷兰"是什么样的 作 者为什么反复强调“这就是真正的荷兰"
课后练习
（1）作者眼中“真正的荷兰”是安静和谐的，是自由驰骋的骏马的世界，是悠然自得的 牲畜的王国，也是祥和寂静的美好世界。
（2）“这就是真正的荷兰””是贯串全文的线 索，作者凹次写到“这就是真正的荷兰”，是为了 更好地表现出荷兰牧场的美，更加强烈地表达 出作者对荷兰牧场的热爱与赞美之情。
课后练习
“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄"。 这句话运用了比喻的修辞手法，使得牧场上的 动物情趣盎然。类似这样的句子还有很多，先 边读边从文中勾画出来，体会其中的情趣，再工 整地抄写下来。
作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番 情趣，如“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄”。找 出这样的句子，读一读，再把它们抄下来。
课后练习
①牛群吃草时非常专注，有时站立不 动，仿佛正在思考着什么。 ②老牛好似牛群的家长，无比威严。
③黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么 表示赞许。
④成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊， 在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着 这属于它们自己的王国。
课堂演练
反义词：
端庄—— 赞许—— 微弱——
近义词：
舒缓—— 严肃—— 端庄——
庄重
赞赏
微小
急促
亲切
轻浮
课堂演练
课文描写了______________________ 。作者笔下的荷兰是由 和 组成的自然王国，体现出 与 、与 和谐相处的意境。
荷兰美丽、幽静的牧场风光
大片碧绿草原
成群牛羊
动物
人
环境
课堂演练
广阔 辽阔 宽阔
（1）（ ）无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个王国的主人和公爵。
（2）家乡的变化真大，高楼林立，（ ）的马路上汽车川流不息。
（3）王老师有大海一样（ ）的胸怀，她爱我们每一个孩子。
选词填空。
辽阔
宽阔
广阔
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一、根据课文内容填空。
1.那位yí tài（ ）端庄的夫人，正静静地看着远处bēn chí（ ）的马群。
2.小红坐在dèng zi（ ）上，摇动着手里的líng dang（ ）。
二、判断下面的句子是动态描写，还是静态描写。
（1）在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。（ ）
（2）黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（ ）
（3）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。（ ）
（4）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。（ ）
三、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。( )
2.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原。( )
3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( )
4.难道荷兰不是欧洲的花园吗 ( )
四、修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
五、阅读选段，完成练习。
在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
1.写出下面词语的近义词。
悠然（ ） 赞许（ ） 欣赏（ ）
2.“这就是真正的荷兰。”朗读时应用 的语气，应重读的词是 。
3.“这就是真正的荷兰。”（1）改写成反问句。（2）怎样理解这句话的意思？
参考答案：
一、1.仪态 奔驰 2.凳子 铃铛
二、（1）在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。（静态描写）
（2）黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（静态描写）
（3）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。（动态描写）
（4）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。（动态描写）
三、1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。( C )
2.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原。( A )
3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( B )
4.难道荷兰不是欧洲的花园吗 ( D )
四、1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草。
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。
五、1．悠闲 赞扬 观赏
2．赞美 真正
3．难道这不是真正的荷兰吗？突出了牧场之国自然景色的优美、闲适，表达了作者对荷兰的由衷赞美。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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