2、 看不见的风

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2、 看不见的风快乐跟我学…… 甲：“树枝上吹哨，电线上弹琴，赶着白云跑，帮我放风筝。”你知道这是什么呢？ 乙：嗯，我知道，这就是风，我们看不见也摸不着的风！ 基础演练厅……一、手拉手，找朋友。 电影 教室 美术 座位 国旗jiào shì zuò wèi guó qí diàn yǐng měi shù二、看拼音，写汉字。zán men hǎo ma nián zhēn hǎo yǐ jīng qīng 三、在横线上的字正确读音下面画横线。（1）小明转（zhuǎn zhuàn）过身来，面对着大家。（2）风娃娃轻轻一吹，风车就转（zhuǎn zhuàn）动起来。（3）我们认真地画着（zhe zháo）图画。（4）小弟弟迷路了，他心里非常着（zhe zháo）急。四、读一读，连一连。 一节 云 仔细地 吹过一面 课 不住地 点头一朵 墙 轻轻地 看着 五、仿写句子。张老师一边看，一边不住地点头。我们一边 ，一边 。 一边 ，一边 。六、想一想，填一填。可爱的风娃娃，你知道吗？有时人们欢迎你，需要你，因为你帮人们 。可有时又讨厌你，害怕你，因为你 。阅读训练营… …七、阅读课文语段，完成练习。丁丁画的是天上飘动的白云，强强画的是随风起舞的柳枝，玲玲画的是校园里那面迎风飘扬的国旗……1.选字填空。 人们再也看不见天空（ ）荡的风筝，也看不到小溪里（ ）流的纸船了。2.根据课文内容把句子补充完整。丁丁画的是_________________________ __ ，强强画的是________________________ ，玲玲画的是____________________________________。八、阅读下面短文，回答问题。风 藏 在 哪 里风藏在哪里？风藏在沙沙摇动的枫叶里。风藏在哪里？风藏在鼓得满满的船帆里。风藏在哪里？风藏在叮当歌唱的风铃里。 风藏在哪里？风藏在从宝宝头顶逃走的帽子里。1.填上合适的词语。摇动的（ ） （ ）的枫叶 逃走的（ ） 歌唱的（ ） （ ）的风铃 （ ）的帽子 2.根据短文内容填空。风藏在_____________、____________、_____________、_____________。我知道，风还藏在_________________________________。 拓展新空间……亲爱的小朋友，请你走进大自然，把你看到和感受到的风说一说，画一画吧！ 学习游乐场调皮的风风儿，风儿，你真调皮，你吹乱了妈妈的头发，还吹跑了我的花手帕。妈妈说，我淘气时，也像你。风儿说：虽然我有时顽皮，但我还会帮助别人，当我用力地吹时，会帮助人们发电。夏天当我轻轻地吹时，会给人们带来凉爽。娃娃说：我也要向风儿学习，不总是调皮，用自己的力量帮助别人。风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。古诗的意思：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪， 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。趣味小知识风的成因：气压在水平方向分布的不均匀，就形成了。风的影响：风可以带走地表的热量，可以带走二氧化碳，带来氧气，帮助植物传播花粉和种子。但是也能传播病菌、害虫，还能吹来尘沙和暴雪等。风的种类：阵风：当空气的流动速度时大时小时，会使风变得忽而大，忽而小，吹在人的身上有一阵阵的感觉，这就是阵风。龙卷风：龙卷风是一个猛烈旋转的圆形空气柱。远远看去，就像一个摆动不停的大象鼻子或吊在空中的巨蟒。　故事小天地雷、风、小草雷和风都以为自己的力量最大，为此它们争论了很长时间，也没有得出结果。于是它们商定，谁能把山地矗立的一块巨石掀倒，就表示谁的力量最大。
??雷首先站出来，它蓄满了力量挟着闪电向巨石扫去，巨石被雷电劈去了一块却没有被掀倒。雷垂头丧气地站到了一边。风自豪地挟着尘沙、烟雾向巨石冲去可巨石却丝毫未动，风也气馁了。
??第二年，雷和风再一次来到了巨石边时，它们惊奇地发现巨石已经被掀翻在一旁。在巨石矗立的地方，一蓬碧绿的小草正笑吟吟地看着它们。启示：在自然界谈不上谁的力量大谁的力量小，在我们的现实生活中，你就是可以改变历史的总统。
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