人教版六年级下学期数学3.2.1圆锥的认识课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
人教版数学六年级下册
3
圆柱与圆锥
圆锥的认识
沁县松村小学：张姣
复习旧知
我们学过哪些立体图形？
您复习旧知
我们是怎样研究立体图形的特征的？
思路一：先研究它们有几个面，再研究各个
面之间的关系。
思路二：先研究它们的各部分名称，再研究
各部分之间的关系。
思路三：先研究它们的组成，再研究它们的
特征。
情境导入
圆锥
这些物体的形状有
什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
情境导入
圆锥
说一说：生活中有那些物体是圆锥形的？
6
自主学习
圆锥
拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
说一说
圆锥一共有几个面？
是哪几个面？
摸一摸
圆锥周围的面，你发
现了什么？
自主学习
圆锥
〔底面1个，圆形。
圆锥
侧面
的面
侧面1个，曲面。
底面
合作探究
圆锥
说一说：从外形上看，圆锥与圆柱有什么不同。
9合作探究
圆锥
谁知道圜锥的高在哪里？有几条高？
顶点到底面圆心的距
母线
离是圆锥的高。
高
圆锥只有1条高。
面
合作探究
圆锥
动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。
0
1.先把圆锥的底面放平。
2.用一块平板水平的放在
20
圆锥顶端。
10
3.竖直量出平板与底面圆
米
心之间的距离。
合作探究
圆锥
把圆锥的侧面展开是什么图形？
侧面
底面
圆锥的侧面展开后是一个扇形。
合作探究
圆锥
通过剪，你还发现了什么？
侧面
扇形的孤就是底面圆周。
底面
合作探究
圆锥
通过剪，你还发现了什么？
侧面
扇形的孤就是底面圆周。
底面
展示交流
圆锥
把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转
出来的是什么形状。
转动起来像
圆锥
个圆锥。
打开在线画板
展示交流
有没有转成这个形状的？说一说你发现了什么？
直角三角形要绕着直角边
旋转才能形成圆锥。
基础性训练
圆锥
下面图形中，是圆锥的画 ，不是圆锥的画○。
( )
(○)
(□)
基础性训练
圆锥
了指出下面圆锥的底面、侧面和高。
高
底
1高
侧1面
侧1面
底面
侧面
底1面
拓展性训练
圆锥
判断对错。
1.圆锥的高有无数条。
(X)
2.圆锥的底面是圆形的。
(√)
3.圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面
展开也是长方形。
（x）
拓展性训练
圆锥
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一
连。
跳战性训练
圆锥
用附页2的图样，做一个圆锥，量出它的底面
直径和高。