人教版六年级下学期数学认识负数课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
认识负数
蒙自一小
高 菊
欢迎各位老师来观摩
认识负数
-2
我儿子的身高是
-2厘米
某地的海拔为-2米
蒙自某天最低气
温-2摄氏度
高老师把汽车停
在-2楼
我的银行卡还剩-2元
℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
我国用摄氏度来计量温度。
认识零上温度和零下温度
0℃表示淡水结冰的温度，比0℃高的温度称为零上温度， 比0℃低的温度称为零下温度。
4楼
3楼
2楼
1楼
地面高度看作0
-1楼
-2楼
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
-1
-2
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
比海平面高8844.43米
比海平面低155米
+ 8844.43米
-155米
高度看作0
记作:
记作:
我国2岁男孩的平均身高是90 cm，如果用 90cm作为标准：
姓名 身高 cm
张杰 +2
丹丹 -3
程程 +3
王磊 0
-2
我的卡里原来有2000元，买取暖器用去了790元，还剩（ ）元。
买饮水机又刷去了1212元，还剩（ ）元。
回到银行，赶紧给卡充值了1000元，现在卡里还有( )元。
1210
-2
998
负数的历史
中国是世界上最早认识和应用负数的国家。
负数的历史
最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》：“粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负” 。
负数的历史
到了1700多年前，我国数学家刘徽在注解《九章算术》时，更进一步地概括了正、负数的意义：“两算得失相反，要令正负以名之。”
负数的历史
由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。
负数的历史
国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，直到20世纪初才逐渐形成现在的形式。