(共22张PPT)
第2节 电磁波的海洋
学习目标
知道电磁波的产生和传播。
知道波长、频率和波速。
3.知道电磁波在真空中的传播速度。
4.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
电视台通过电磁波,将精彩的电视节目展现给我们。
移动通信设备极大地方便了我们的联系。
雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
收音机:发出“喀喀”声
一、电磁波是怎样产生的
听一听
电磁波是怎样产生的
实质:电磁场能量由近及远的传播。
演示实验
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。
结论:
振动源
波的形成
水 波
木杆的上下振动
通过水使振动
向外传播形成水波
声 波
发音体的
往复振动
通过空气振动
向外传播形成声波
电磁波
导体中有方向、大小变化很快的电流
通过电磁波向外传播
各种振动与波的关系
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。
电磁波的传播需要介质吗?
把一个移动电话放入真空罩中,拨打这个手机的号码,手机有反应吗?
电磁波的传播不需要介质。
二、电磁波是怎样传播的
小实验
结论:
2.电磁波的几个要素
(1)波长:邻近的两个波峰(或波谷)的距离。
单位:米
1.电磁波可以在真空中传播
波峰
波谷
波长
波长
3.电磁波的传播速度
真空中:c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中:接近真空光速
(3)波速:波传播的快慢。
单位:米/秒
(2)频率:在1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。
单位:赫兹(Hz)、千赫(kHz) 、兆赫(MHz)
波长、频率和波速之间关系
电磁波的波长、频率和波速,满足:
波速=波长×频率 即: c =λf
时间t
波长λ
不同频率(或不同波长)的电磁波的传播速度都相同,频率较大的电磁波波长较短.
四、电磁波与我们的生活
光是一种电磁波
光速即为电磁波传播速度
真空光速:c =3 ×108 m/s
雷达工作依靠电磁波
广播和电视
电磁波能够传递信息
微波炉
表面和内部同时加热(水分子共振);
将电磁波的能量转化为食物的内能。
课堂小结
一.导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。
二.电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。
电磁波在真空中的传播速度
c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
电磁波的频率:单位赫兹(Hz)、千赫兹(KHz)、兆赫兹(MHz)
随堂练习
1.关于电磁波的说法中正确的( )
A、电磁波只能在真空中传播
B、波长不同的电磁波的速度不同
C、电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的
D、变化的电流在周围的空间产生电磁波
D
2、听收音机时,偶尔会听到里面有杂音,产生这一现象的原因不可能的是( )
A. 旁边台灯打开的瞬间
B. 附近的电焊机在工作
C. 雷雨天闪电发生时
D. 有人在用电烙铁焊接电器元件
D
3、4G时代的到来,将使我们可以使用4G手机随时随地进行无线网络登录。对于手机无线上网,下列说法正确的是 ( )
A.使用电磁波传输数字信号
B.使用电磁波传输模拟信号
c.使用超声波传输数字信号
D.使用红外线传输模拟信号
A
谢 谢!