北师大版物理八年级下册第九章 机械和功专项测试
考试时间:90分钟;命题人:物理教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图中甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像.下列说法正确的是( )
A.两次木块运动的速度相同
B.木块第一次受到的摩擦力较大
C.两次拉力对木块做的功一样多
D.两次拉力对木块做功的功率一样大
2、四位同学学习了“功和功率”的知识后,进行了爬楼比赛,同时从一楼出发爬到三楼,若规定功率最大者获胜。则胜出的一定是( )
A.体重大的 B.做功快的 C.速度快的 D.用时少的
3、下列数据较为接近实际情况的是( )
A.一个中学生对水平地面的压力约为500N
B.重庆南山一棵树的气压约为
C.一个鸡蛋悬浮在盐水中受到的浮力约为5N
D.将两个鸡蛋举高1m克服鸡蛋重力做功约为10J
4、如图所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下,从O匀速直线运动的Q,OP端拉力F1为300N,F1做的功为W1,功率为P1,PQ段拉力F2为200牛,F2做的功为W2,功率为P2,则( )
A.W1> W2 B.W1< W2 C.P1> P2 D.P1< P2
5、如图所示,为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50g,为了使杠杆在水平位置恢复平衡,应在A点挂的钩码个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、下列有关简单机械的使用说法正确的是( )
A.使用杠杆的目的就是为了省力
B.使用斜面时,斜面越长越省力
C.使用滑轮组可以省力,但不能省功
D.使用动滑轮可以改变拉力方向,但不能省力
7、用如图所示滑轮组,将一质量为50kg的物体,在10s内匀速向上提升2m,已知拉力300N 在此过程中,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离为6m
B.拉力F的功率为60W
C.人所做的额外功为300J
D.该滑轮组的机械效率约为83.3%
8、如图所示,九年级小明同学正在单杠上做“引体向上”运动,试估算他做一次完整的引体向上运动(从图甲状态到图乙状态),需要做功大约为( )
甲 乙
A.400J B.1000J C.1200J D.1600J
9、如图所示,工人用撬棍撬石头时,小石块的位置不变,手放在撬棍最左端,垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力。根据这一现象大家提出了下列科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是( )
A.为什么手垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力?
B.杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂有什么关系?
C.当动力和动力臂一定时,阻力和阻力臂有什么关系?
D.当阻力和阻力臂一定时,动力和动力臂有什么关系?
10、工人用如图4所示的动滑轮,将重1000N的物体在5s内匀速竖直提升了1m,人对绳自由端
的拉力F为600N,不计绳重和摩擦。以下结论正确的是( )
A.动滑轮的有用功为600J B.动滑轮的重力为400N
C.滑轮的机械效率为83.3% D.拉力F的功率为120W
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)
1、某同学用如图所示装置进行实验。图甲中直接用弹簧测力计匀速提升重物高度为h过程中,弹簧测力计示数为 F1。图乙中弹簧测力计通过动滑轮匀速提升同一个重物,记录重 物和绳子自由端的始末位置,重物上升高度仍为h,绳子自由端移动距离为 s,弹簧测力计示数始终为 F2。请你根据记录表格中的实验数据回答下列问题:
F1/N h/cm F2/N s/cm 拉力做功 W/J
甲图 3 5
乙图 5 2.1 10 0.21
(1)F1 提升重物做功为 J,比较 与 得到的结论是 ;
(2)根据实验数据可以计算出通过动滑轮提升重物的机械效率是 (结果保留一位小数)。
2、高速铁路的输电线,无论冬夏都绷的直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂4个相同的坠砣,每个坠砣质量为20kg,不计滑轮和钢绳自重和摩擦,输电线A端受到的拉力大小为 N。若某段时间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了 cm。(g取10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)
3、某建筑工地上一台升降机的箱体连同货物的重量为1500N,在10s内从楼的1层上升到5层,如果每层楼高3m,则升降机对货物做 J的功,功率为 W。
4、如图所示,秤砣的质量为100g,秤杆的质量忽略不计,秤杆水平静止时,OA=5cm,OB=25cm.则被测物的质量为 kg.若秤砣下吸附一小块吸铁石时,则杆秤所示的质量值 (填“大于”、“等于”或“小于”)被测物的真实质量值。
5、救援车工作原理如图所示,当车载电机对钢绳施加的拉力F大小为2.5×103N时,小车A恰能匀速缓慢地沿斜面上升.已知小车A的质量为1t,斜面高为2m,斜面长为5m(不计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴间的摩擦,g=10Nkg)在小车A由水平路面被拖上救援车的过程中,钢绳所做的有用功为 J,整个装置的机械效率为 ,小车A与斜面间的摩擦力大小为 N.
三、计算题(3小题,每小题7分,共计21分)
1、2021年5月15日,“祝融号”火星车在火星上留下了属于中国的第一道印记,如图甲所示。发射前,火星车在水平地面上进行测试时,受到的摩擦力为200N,其速度v与时间t的关系图像如图乙所示。火星车的质量为240kg,车轮与地面接触的总面积约为0.2m2(空气阻力忽略不计,g取10N/kg)求:
(1)火星车静止时,对水平地面的压强。
(2)火星车做匀速直线运动时,牵引力做的功。
2、如图所示,质量为50千克的小张同学在做俯卧撑运动。此时可将他视为一个杠杆,他的重心在A点。则:
(1)小张同学所受的重力大小为多少?
(2)若他将身体撑起,地面对手的作用力至少多大?
3、如图所示,在大小为50 N的拉力F作用下,重1200 N的物体沿水平地面做匀速直线运动,通过的路程为12 m。物体与地面之间的摩擦力为物重的0.1 倍。求:
(1)做的有用功;
(2)做的额外功;
(3)该滑轮组的机械效率。
四、实验探究(2小题,每小题12分,共计24分)
1、小林同学利用如图所示装置探究杠杆平衡条件。
(1)为排除 对实验的影响,实验前把杠杆中心支在支架上,杠杆静止在图甲所示位置,此时应将杠杆右端的平衡螺母向 (选填左或右)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)在杠杆两侧挂上不同数量但规格相同的钩码,调节钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做是为了 。
(3)实验时,小林在杠杆左侧A位置先挂了3个相同钩码,如图乙所示,则在右侧及位置应挂 个相同规格的钩码,杠杆可以重新在水平位置平衡。
(4)如图丙所示,小林在A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂了2个钩码。 现将弹簧测力计从C位置移到D位置,在此过程中,杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填变大变小或不变)。
2、如图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置图,请回答以下问题:
(1)杠杆B点挂有两个钩码,用弹簧测力计在A点施加竖直向上的力F1,使杠杆水平平衡,此时测力计的示数为2N,则每个钩码重为 N;
(2)在杠杆后面安装一个以O为圆心的圆盘,把测力计从A点移到D点,施加拉力F2使杠杆保持水平平衡,此时拉力F2沿图中的CD线的方向(CD是圆O的切线)。
①在图中画出拉力F2,并画出F2的力臂l2 ;
②判断:F1 F2(选填“>”,“<“或“=”)你的依据是 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】【解答】A.两次木块运动相同的距离,第2次所用时间比第1次长,两次木块运动的速度不相同,A选项说法不正确;
B.摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,两次运动中压力大小和接触面的粗糙程度相同,所以摩擦力相同,B选项说法不正确;
C.木块两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,两次滑动中水平方向所受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,因摩擦力大小相等,两次的拉力相等,由W=Fs可得两次拉力对木块做的功一样多,C选项说法正确;
D.由图可见两次滑动距离相同,所用时间不同,由 得两次拉力对木块做功的功率不一样大,D选项说法不正确;
故答案为:C.
【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,即物体处于平衡状态,此时物体受到的力为平衡力拉力等于摩擦力;求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可,即W=Fs。
2、【答案】B
【解析】【解答】功率是表示物体做功快慢的物理量,做功最快表示单位时间内做的功多,也就是功率大,ACD不符合题意,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】功率是描述物体做功快慢的物理量,物体功率越大,做功越快,但不见得做功多。
3、【答案】A
【解析】【解答】A.一个中学生的体重在500N左右,对水平地面的压力约为500N,A符合题意;
B.大气压强随海拔高度的增加而减小。海平面处的气压约1.0×105Pa,所以重庆南山一棵树的气压要低于1.0×105Pa,B不符合题意;
C.鸡蛋受到的重力为G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N
鸡蛋悬浮在盐水中,鸡蛋受到的重力和浮力相等,即浮力为0.5N,C不符合题意;
D.两个鸡蛋的重力约为1N,将两个鸡蛋举高1m克服鸡蛋重力做功约为W=Gh=1N×1m=1J
D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】凭借生活经验和识记的数据估测,并结合公式进行计算得出符合选项的答案。
4、【答案】C
【解析】【解答】拉力F1做的功为:W1=F1s1=300N×4m=1200J;
拉力F2做的功为:W2=F2s2=200N×6m=1200J;
因此做功W1=W2;
两段路程中速度v相同,
根据公式P=Fv可知,因为拉力F1>F2,所以拉力的功率P1>P2。
故选C。
【分析】根据W=Fs计算出功的大小,然后进行比较;根据公式P=Fv比较功率的大小。
5、【答案】D
【解析】【解答】假设每个钩码质量为G,杠杆上每个小格的距离是L,杠杆在水平位置时,由杠杆的平衡条件
可得,右侧的力
即应在A点挂的钩码个数是4个。
故答案为:D。
【分析】杠杆处于平衡状态,结合动力、动力臂、阻力、阻力臂,利用杠杆的平衡条件分析求解即可。
6、【答案】C
【解析】【解答】A.杠杆的种类有三种:省杠杆、费力杠杆、等臂杠杆,是省力还是费力,关键是看动力臂和阻力臂的大小关系,A不符合题意,
B.当斜面高相同时,斜面越长越省力,B不符合题意;
C.滑轮组在使用的时候既省力又能改变力的方向,根据机械功原理,任何机械都不省功,C符合题意;
D.动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮省力但不能改变力的方向,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,省力杠杆可以省力,但是费距离,动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆,动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆,费力杠杆可以省距离,但是费力;任何机械都不省功。
7、【答案】D
【解析】【解答】A.由图可知绳子的股数为2,绳子自由端移动的距离为s=nh=2×2m=4m
A不符合题意;
B.拉力F的功率为
B不符合题意;
C.人所做的额外功为
C不符合题意;
D.该滑轮组的机械效率约为
D符合题意。
故答案为:D。
【分析】根据物体移动的距离和绳子股数计算绳子移动的距离,利用拉力和距离计算功,功和时间的比值计算功率;根据物体的重力和高度的变化计算有用功,总功和有用功的差计算额外功,有用功和总功的比值计算机械效率。
8、【答案】A
【解析】【解答】中学生的质量约为50kg,同学做一次引体向上时上升高度h=0.5m,该同学做一次引体向上的过程中克服重力所做的功:W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.5m=250J,最接近400J。
故答案为:A。
【分析】首先估测中学生的体重及上升高度,再利用W=Gh=mgh计算即可.
9、【答案】D
【解析】【解答】A.为什么手垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力?只是针对现象提出问题,没有探究现象产生的本质,没有探究价值,A不符合题意;
B.探究四个因素有什么关系?实验室中是将杠杆至于水平位置,便于测量力臂,多次改变动力、阻力找出一般规律,属于不易于探究,B不符合题意;
CD.撬石头,阻力、阻力臂一定,改变动力和动力臂较容易该问题有价值且易于探究,而动力和动力臂一定,改变阻力和阻力臂较麻烦,C不符合题意,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】杠杆平衡时,如果阻力和阻力臂固定,根据杠杆的平衡条件可得,如果动力臂越大,那么动力就越小,如果动力臂越小,动力就越大。
10、【答案】C
【解析】【解答】解:A、动滑轮的有用功:W=Gh=1000N×1m=1000J,A不符合题意;
B、不计绳重和摩擦,动滑轮的重力为:G动=nF﹣G物=2×600N﹣1000N=200N,B不符合题意;
C、绳端移动的距离:s=nh=2×1m=2m,总功:W=Fs=600N×2m=1200J,η= = ×100%≈83.3%,C符合题意;
D、拉力F的功率为:P= = =240W,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】 结合题意,根据s=nh求出绳子自由端移动距离,根据W总=Fs求出总功,根据W有用=Gh求出有用功,根据W总=W有用+W额求出克服动滑轮重做的额外功,由于不计绳重及摩擦,再根据W额=G动h求出动滑轮重;根据η= 求出机械效率,利用P=求得拉力做功的功率.
二、填空题
1、【答案】(1)0.15;使用动滑轮提升重物省力,但不省功
(2)71.4%
【解析】【解答】(1) F1 提升重物做功为 。由表格数知 。比较 与 得到的结论是:使用动滑轮提升重物省力,但不省功。(2)动滑轮提升重物的机械效率为
【分析】(1)根据力和距离的乘积计算功的大小,使用动滑轮提升重物省力,但不省功;(2)根据物体重力和高度的乘积计算有用功,有用功和总功的比值计算机械效率。
2、【答案】1600;15
【解析】【解答】如图可知,水平滑轮组中n=2,只是输电线端拉力要大于悬挂重物端拉力,输电线A端受到的拉力大小为
坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动的距离为
【分析】对于该滑轮组,与动滑轮接触的有两段绳子,所以自由端移动的距离是物体移动的2倍,结合自由端移动的距离求解物体运动的距离;拉力为物重和滑轮重之和的一半,拉力作的功为总功,克服重力做的功为有用功,利用公式W=Fs求解做功,两者相除即为机械效率。
3、【答案】1.8×104;1. 8×103
【解析】【解答】根据 可知,升降机对货物做功为
根据 可知,功率为
【分析】求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可,即W=Fs;利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。
4、【答案】0.5;小于
【解析】【解答】解:如图所示:
秤杆水平静止时,由杠杆的平衡条件可得G1LOA=G2LOB,
即:m1gLOA=m2gLOB,
则m1= = =500g=0.5kg。
若秤砣下吸附一小块吸铁石时,m2增大,而m1gLOA不变,所以LOB要变小,即杆秤所示的质量值要偏小。
故答案为:0.5;小于。
【分析】结合题意,利用杠杆的平衡条件即可得解.
5、【答案】2×104;80%;1×103
【解析】【解答】根据题意知道,小车质量是m=1t=1000kg,
其重力是:G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N,
钢绳做的有用功:W有用=Gh=1×104N×2m=2×104J,
不计车长、拉力端移动距离是:s=2L=2×5m=10m,
拉力做的总功是:W总=Fs=2.5×103N×10m=2.5×104J,
整个装置的机械效率: ×100%=80%;
不计钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴间的摩擦,克服小车A与斜面间的摩擦做的功为额外功,W额=W总﹣W有用=2.5×104J﹣2×104J=5×103J,
由W额=fL可得摩擦力是: =1×103N.
【分析】根据物体的质量计算重力;利用重力和高度的乘积计算有用功;根据拉力和距离的乘积计算总功;利用有用功和总功的比值计算机械效率;总功和有用功的差计算额外功,结合距离计算物体受力大小。
三、计算题
1、【答案】(1)解:火星车对地面的压力
火星车对地面的压强
答:对水平地面的压强为1.2×104Pa.
(2)解:由图乙可知,火星车在10~40s内做匀速直线运动,v=20cm/s=0.2m/s,
牵引力F=f=200N
匀速行驶30s的路程s=vt=0.2m/s 30s=6m
牵引力做的功W=Fs=200N 6m=1.2 103J
答:牵引力做的功为1.2 103J。
【解析】【分析】(1)根据物体的质量计算重力,计算压力;根据压力和受力面积的比值计算压强;
(2)根据速度和时间的乘积计算路程;利用力和距离的乘积计算做功多少。
2、【答案】(1)解:小张同学所受的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N
(2)解:由图可知,动力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m,阻力臂L2=0.9m,阻力等于重力F2=G=500N,由杠杆平衡条件可得:F1L1=F2L2 即:F1×1.5m=500N×0.9m ,则F1=300N,因为力的作用是相互的,所以双手对地面的压力:F=F1=300N
【解析】【分析】(1)根据质量计算重力大小;(2)根据杠杆平衡条件,结合力臂计算力的大小。
3、【答案】(1)解:物体与地面之间的摩擦力为
做的有用功为
答:做的有用功为1440J;
(2)由图知,拉动动滑轮的绳子段数为3,绳子自由端移动的距离为
拉力做的总功为
做的额外功为
答:做的额外功为360J;
(3)该滑轮组的机械效率
答:该滑轮组的机械效率为80%。
【解析】【分析】(1)结合物体受到的阻力与重力的关系求解阻力,物体匀速运动,水平受力平衡,牵引力等于阻力;求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可,即W=Fs;
(2)拉力做功为总功,减去有用功即为额外功;
(3)用滑轮组水平拉动物体,拉力作的功为总功,克服摩擦力做的功为有用功,两者相除即为机械效率。
四、实验探究
1、【答案】(1)杠杆自重;右
(2)便于测量力臂
(3)4
(4)变小
【解析】【解答】(1)实验前把杠杆中心支在支架上,为排除杠杆自重对实验的影响。
由甲图可知,杠杆右端上翘,所以平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离,调节杠杆在水平位置平衡时,可以方便的读出力臂。
(3)一个钩码的重力为G,设杠杆的一个小格为L,由杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂可知3G×4L=nG×3L
解得n=4,即在B位置应挂4个钩码,杠杆可以重新在水平位置平衡。
(4)图丙中,当弹簧测力计绕A点从C位置转动到D位置的过程中,要保持杠杆仍在水平位置平衡,则拉力F将变小,这是因为,当拉力由倾斜变成垂直时,阻力和阻力臂不变,拉力F力臂变大,相应的力会变小,这样才能继续平衡。
【分析】(1)(2)调节杠杆平衡,杠杆的哪一端高就把平衡螺母往哪端调,最后使杠杆在水平位置平衡;杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂的大小;杠杆的支点不在中央,杠杆自身的重力会影响杠杆的平衡。
(3)杠杆处于平衡状态,结合动力、动力臂、阻力、阻力臂,利用杠杆的平衡条件分析求解即可;
(4)根据杠杆的平衡条件分析可得,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,所需要的动力就越小。
2、【答案】(1)3
(2);=;F1的力臂与F2的力臂相等,而阻力与阻力臂的乘积不变,所以F1与F2大小相等
【解析】【解答】(1)由图可知,设杠杆分度值是L,一个钩码重是G,根据杠杆的平衡条件:F1l1=F2l2可得,F1×3l=2G×l,
解得:G= =3N;(2)过拉力F2的作用点C,沿图乙中的CD线向右下方画一条有向线段,即为其拉力F2的示意图,连接OD,OD即为其力臂l2.如图所示:
由图可知,l1=l2,由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知,力臂相等(都是半径),力相等,所以F1=F2。
【分析】(1)根据杠杆平衡条件,结合力臂和拉力,计算钩码重力;(2)杠杆上的力臂是从支点到力的作用线的垂线;根据力臂的大小,判断力的大小关系。