部编版三年级下册语文第五单元提优试卷 含答案

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三年级下册语文第五单元提优测试卷
时间:80分钟 满分:100分 成绩:
一、看拼音,写词语。(10分)
lóu tī chéng fǎ líng shēng tái tóu dān xīn
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
wān yāo liú tǎng xiāng cháng sī xù qiǎo kè lì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的关联词填空。(3分)
虽然……但…… 如果……就…… 尽管……还……
1.（ ）我变成了一棵树，妈妈( )是很疼我。
2.（ ）我有些尴尬，( )在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家。
3.（ ）想写一篇关于风的习作，( )得闭上眼睛，想象风的样子。
三、下列句子分别是从哪些方面来描写的 选一选。(填序号,可多选)(5分)
A.动作描写 B.语言描写 C.环境描写诊 D.外貌描写
1.“英英，吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。
2.突然乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还晴朗的天空霎时变了脸。
3.他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就从这边的耳根咧到那边的耳根。
4.妈妈打开背包，从里面拿出好多东西。
5.“小馋猫，肚子饿了，对吧 英英!”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
四、选择题。(填序号)(14分)
1.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（ ）。
A.继续(xù) 浩瀚(hàn) B.篇章(biān) 气喘吁吁(xū)
C.香醋(cù) 鳄鱼(è) D.希望(xī) 一栋房子(dòng)
2. 下列词语中,搭配不恰当的一项是（ ）。
A.垂下树枝 B.坚持想法 C.拜访朋友 D.俯瞰星空
3.下列词语中加点字“烦”的意思与其他三项不同的一项是（ ）。
A.烦闷 B.烦劳 C.烦恼 D.心烦
4.下列词语不完全属于同一类的一项是（ ）。
A.嗖 丁零丁零 咕噜噜 嗡嗡嗡 B.高兴 失望 紧张 担心
C.啃骨头 拍皮球 跳皮筋 小馋猫 D.一丝乌云 一只虫子 一场雪 一棵树
5.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。
A.他们也只是奇怪地互相望了眼，又继续吃起 米。
B.电影结束了，小明陆续回到了家里。
C.奋战在抗疫一线的医务人员连续工作了数十天，令人心疼。
6.下列句式与其他三项不同的一项是（ ）。
A.当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包
B.在字宙的另一边，太阳是从西边升起的吗
C.你猜，我变的树上会长什么 当然不是苹果啦，梨也不对----对了，鸟窝!
D.哎呀,她是怎么知道我的秘密的
7.下列说法中，不正确的一项是（ ）。
A.《宇宙的另一边》一文中“我”想象了宇宙另边的世界，是宇宙这一边的倒影。
B.《我变成了一棵树)一文中，妈妈知道“我”变成了一棵树是因为住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。
C.《我变成了一棵树)一文中，“我”的“秘密”是“我”变成了一棵树。
D.我们可以通过想象创造出现实中不存在的事物和景象。
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.我的肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)(2分)
2.各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)(2分)
3.我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的菱形……仿写句子)(2分)
我变的草地上长满了各种各样的鲜花: ……
4.没有想象，就像鸟儿没有翅膀;没有想象，就像断线的风筝失去了方向;没有想象，就像 ……读写句子)(2分)
六、根据课文内容填空。(6分)
《宇宙的另一边》一文中“我”的美好愿望是 ，
《我变成了一棵树》一文中英英的美好愿望是 ，
他们的愿望表现了他们 。
七、语文与生活。(3分)
仿照给出的小动物示例，插上想象的翅膀把字母F变成小动物吧!再说一说这只小动物的心情是怎样的，它在想些什么。
八、阅读课文片段，完成练习。(8 分)
我变成了一棵树(节选)
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西!
“咦.下雨了。”小狐狸抬头望了望。可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗 ”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
1.根据意思写四字词语。(2分)
(1)大口大口地啃着。（ ）
(2)天空中一丝乌云都没有。（ ）
2.“是你的牛奶打翻了吗 ”朗读这句话时，要用----的语气。(2分)
A.好奇 B.赞叹 C.疑问
3.下列说法中，正确的项是（ ）。(2分)
A.“天哪，那可是我最喜欢吃的东西!”这句话中的“!”流露出“我”的惊讶之情。
B.“咕噜噜……”中“……”的作用是表示列举的省略。
C.“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。
4.想象一下，住在树上的小鸭子会说些什么 写一写。(2分)
九、阅读短文，完成练习。(13分)
树的头发
树是山的女儿，她经常穿着绿衣在山的怀里撒娇，她抚摸着秀发问山:“爸爸，我的头发美吗 ”山沉默了一会儿，说:“孩子，没有头发你怎么办 ”山冒出一句奇怪的话。树说:“那我留在世上还有什么意义 ”山叹了口气说:“孩子，好好珍惜吧。
树渐渐长大了，头发更浓密了，她经常跑到小河边看着水中的倒影说:“我的头发真是越来越美了。”山却对树说:“孩子，放弃头发吧，它对你没好处。”树哭着说:“爸爸，你一点儿都不了解我。”山没有说话，他明白女儿的想法。一年四季，鸟儿们都围绕着树，为树飘逸浓密的头发唱着赞歌，鲜花也用羡慕的眼光看着树，因此，树为一头飘逸的头发而深感自豪。山看着女儿，又深深地叹了口气。或许，山的话，的确是对的。前不久，来了一队砍伐工人，他们看上了树的美丽的头发，决定砍掉树。山再一次劝女儿:“孩子，把头发剪去吧，它还会再长的。”树固执地说:“不，我决不会剪，宁死也不。”山看着女儿远去的背影，再一次长长地叹了口气。砍伐工人开始大规模地砍伐树，没多久，树就被他们带走了，树哭着说:“我真后悔呀，为什么没听爸爸的话 ”树流下了眼泪，随砍伐工人上了车
山看着女儿，叹了一口气说:“孩子呀，虚荣心使你看不清自己，最后走上了绝路。”山流泪了，在夕阳下显得格外耀眼。
1.短文中的“头发”指的是（ ）。(2分)
A.树枝和树叶 B.树根和树干 C.小草和野花
2.用“----”画出体现树的头发十分飘逸美丽的句子。(2分)
3.短文所使用的修辞手法是 ，这样写的好处是 。(3分)
4.在这个故事中，能体现想象奇特的地方有（ ）(多选)。(3分)
A.树拥有一头美丽的头发，她十分珍惜自己的头发，不肯剪去。
B.鸟儿和鲜花都非常喜欢树的飘逸的头发。
C.砍伐工人来了，开始大规模砍树最终把这棵树给砍倒带走了。
5.用“ ”画出短文的中心句，并联系实际说说你受到的启示。(3分)
十、习作。(30分)
题目:我变成了
要求:把题目补充完整横线上可以填写某种植物、动物.或者某个人物等，再发挥想象写一写“我”变化之后的经历。注意语句通顺，重点突出，不少于300字。
第五单元提优测试卷参考答案
一、楼梯 乘法 铃声 抬头 担心 弯腰 流淌 香肠 思绪 巧克力
二、1.尽管……还…… 2.虽然……但…… 3.如果……就……
三、1.B 2.C 3.D 4.A 5.A B
四、1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B
五、1.他们被我的肚子里发出的声音吓了一跳。
2.示例:春风中，小草探出了小脑袋。
3.示例:有迎春花、月季花、玫瑰花、牡丹花
4.示例:轮船在大海中失去了航标
六、晚上，趴在窗台上，看着星空，穿越宇宙，再去拜访宇宙另一边的那个“我”变成一棵长满各种形状的鸟窝的树 天真烂漫的童心
七、示例:长颈鹿很高兴，它在想中午吃到的树叶可真鲜嫩啊!有机会它一定要带着所有的好朋友都去那里吃树叶。
八、1.(1)狼吞虎咽 (2)万里无云
2. C 3. C
4.示例:“也不对，这是大树背着我们太累了,流下的汗。”小鸭子对小白兔说。
九、1.A
2.一年四季，鸟儿们都围绕着树，为树飘逸浓密的头发唱着赞歌，鲜花也用美慕的眼光看着树
3.拟人使文章更加生动形象，充满童真童趣
4. A B
5.虚荣心使你看不清自己，最后走上了绝路。示例:生活中，我们不能心存虚荣，虚荣不仅对我们的成长没有好处.还会让我们误人歧途。
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