部编版六年级下册语文第五单元提优试卷 (含答案)

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六年级下册语文第五单元提优测试卷
时间:80分钟 满分:100分 成绩:
一、看拼音,写词语。(10 分)
yàn suān xī shuài chǔ bǎn wái kòng miáo pǔ
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
bō 1ì sōu chá chǒu è lǐng yù zǔ lán
( ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用画“ ”词语的反义词或近义词填空。(4分）
智者善抓住机会，愚者易( )机会.发现科学真理的机会只给有准备的人。机遇藏在人
们熟视无睹的物品中、( )的小事里。它给目光敏锐的人带来灵感，而反应( )的人却得不到它的青睐。它给坚持不懈的人捧出成功，却给( )的人丢下失败。机会经常出现在我们的身边，只有有准备的头脑才能辨识和把握它。
三、选择题。(填序号)(12分)
1.下列词语的书写全部正确的一项是（ ）。
A.溅落 全神惯注 B.洪亮 不可思议
C.征实 无独有偶 D.清脆 追根求原
2.下列加点字的解释相同的一项是（ ）。
A.声泪俱下 虽与之俱学
B.故园无此声 见两小儿辩斗，问其故
C.一人虽听之 虽与之俱学
D.孰为汝多知乎 为是其智弗若与
3.依次填入下面句子中横线处的词语，最怡当的一项是（ ）。
善于“打破砂锅问到底”的人，能从中 ， 。 ， 。
①有所发明 ②有所发现 ③有所创造 ④有所成就
A.②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①②③④
4.下列句子中的关联词使用不恰当的一项是（ ）。
A.父亲越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
B.只有边读书边思考，才能加深对作品的理解。
C.赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿，因此结构严谨端庄，平正宽绰。
D.因为波义耳针对紫罗兰变红的现象进行了许多实验,所以他最终发明了石蕊试纸。
5.下列名句与“见做知著”的意思不相关的一项是（ ）。
A.见一叶而知秋，窥一斑而见全豹。 B.一花一世界，一叶一菩提。
C.月晕而风，础润而雨。 D.绳锯木断，水滴石穿。
6.下列与”真理诞生于一百个问号之后”不相关的事例是（ ）。
A.牛顿看到苹果从树上掉落，经过研究，发现了“万有引力”定律。
B.哥白尼因坚持“日心说"而遭到教会势力的迫害。
C.鲁班被野草叶子的小齿划伤，从中受到启发，经过研究，发明了锯子。
四、按要求完成句子练习，(7分)
1.这小世界被表盖保护着。 这小世界被一层玻璃蒙着。(用合适的关联词合并句子)(1分)
2.见微知著、锲而不舍等科学精神能帮助科学家去发现真理。(改成比喻句)(2分)
3.科学，是人类解开未解之谜的金切匙:科学，是人类 的
;科学,是人类 的 。(仿写句子)(2分)
4.他的这个见解对各国科学家产生了较大的兴趣。(用修改符号在原句上修改病句)(2分)
五、根据课文内容填空。(10分)
1.《两小儿辩日》一文中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远" ，理由是“日初出 ，及日中则 ”。另一儿则认为“日初出远，而日中时近”，理由是“日初出 ，及其日中 。”
2.俗话说:“ ”只有改变，事物才能不断发展。只有不断努力
不断创新,才能“ ”,一代更比一代强。(填名言警句)
3.通过本单元的学习，我们认识了 的孔子，发现“表里的生物”并 的“我”， 的魏格纳， 的阿瑟林斯基。(填四字词语，不重复)
六、语言综合运用与实践。(3分
请根据下面正方的发言，抓住其漏洞.作为反方来写出你的发言。
正方:谎言之所以被称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流于口中,从而去哄骗他人。久而久之，他便会失去人们的信任。
反方:
七、阅读短文，完成练习。(24分)
(一)学弈(8分)
弈秋，通国之 。使弈秋 ，其一人 ，惟弈秋之为听:一
人虽 ，一心以为 ，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰： 。
1.把课文补充完整。(3分)
2.课文中用 的写作手法叙述了二人对待学弈的态度。(1分)
3.用课文中的话写出“一人”“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。(2分)
4.读了这篇课文，我明白的道理是（ ）。(2分)
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。
B.学习必须专心致志，绝不可三心二意。
C.学习必须不怕困难,知难而进。
(二)酒满汗水的“路口”(16分)
发明大王爱迪生有句名言:①“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗 不尽然。事实上。所有成功者无不在寻我“路口”的过程中洒下了大量汗水。
大物理学家爱因斯坦年轻的时候。有一次从梯子上掉下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到。爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题:“我为什么会笔直地掉下来 哦。看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事和瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧 这三个故事有个共同点.就是他们都对日常生活中最普通的事进行思考。从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为③科学巨匠”。他们是否三生有幸、福星高照呢 请大家想一想，谁没见过从高处掉下来的物体呢 谁没见过重物下落呢 谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢 为什真理没被我们发现呢
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说:我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里;三是由你做记录时，你不确定是否看了铅笔；四是你把我的住所门号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④'细心人”吗
事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水。养成留心现察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。
1.短文中标注的四处引号的用法分别是:① ;② ；③ ；
④ 。(填序号)(2分)
A表示直接引用的话 B.表示特殊含义 C.表示否定或讽刺
2很据意思，从短文中找出相应的词语或短语写下来。(3分)
(I)由于惊恐害怕，举止失去常态，不知怎么办才好。
(2)表示极大的幸运。 (3)比喻公平不担护任何一方。
3.第1自然段中的“顶峰”是指 ，“路口”是指 。（2分）
4.用“ ”画出短文说明的观点。下列与它意思最接近的一项是（ ）。(3分)
A发现问题的能力十分重要。 B.不要迷信书本，也不要迷信权威。
C千里之行，始于足下。 D.书籍是造就灵魂的工具。
5.短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，另一类是反面的。请用简洁的语言概括短文中的例子，并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(6分)
事例I:
事例2:
事例3:
事例4:
八、习作。(30分)
夜色渐渐笼罩了整个村子，晚风大着古松沙沙作响。我不禁打了一个寒战，马上脱下外套。紧紧裹住怀里的宝贝----恐龙蛋。五分钟后。怀里的小家伙就要出生了……
后面可能会发生怎样的故事呢 用笔把你头脑中天马行空的想象写下来吧!题目自拟，不少于500字。
第五单元提优测试卷参考答案
一、盐酸 蟋蟀 出版 唯恐 苗圃 玻璃 搜查 丑恶 领域 阻拦
二、错失 司空见惯 迟钝 半途而废
三、1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B
四、1.这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
2. 示例:见微知著、锲而不舍等科学精神能帮助科学家去发现真理，就像鸟儿的翅膀能帮助鸟儿飞上天空一样。
3.示例:化解愚味 灵丹 驶向未来 航船
4.调换“他的这个见解”和“各国科学家”的位置。
五、1.大如车盖 如盘盂 沧沧凉凉 如探汤
2.穷则变,变则通，通则久 取之于蓝而青于蓝
3.示例:实事求是 善于观察 勇于探索 追根求源
六、示例:但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语----善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变，它不一定会使人失去人们的信任。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一一丝暖意，是人们心底流露出来的一种柔情。
七、(一)1.善弈者也 诲二人弈 专心致志 听之 有鸿鹄将至 非然也
2.对比
3.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
4.B
(二) 1.①A ②B ③B ④C
2.(1)惊慌失措 (2)三生有幸 (3)一碗水端平
3.研究的成果 研究的问题
4.只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”从而踏上成功之路。 A
5.事例1:爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新的发现。正 事例2:牛顿与苹果落地的故事。正 事例3:瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。正 事例4:男孩因为不细心而不能成为飞行员的故事。反
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