北师大版数学七下 5.1 轴对称现象 学案(无答案)

文档属性

名称 北师大版数学七下 5.1 轴对称现象 学案(无答案)
格式 docx
文件大小 288.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-05-06 22:08:55

图片预览

文档简介

生活中的轴对称
5.1 轴对称现象
【学习目标】
认识轴对称和轴对称图形
2、能够识别简单的轴对称图形的对称轴
3、了解轴对称和轴对称图形的联系与区别
【学习重点】:正确画出生活中的轴对称图形的对称轴.
【学习难点】:轴对称图形以及轴对称的概念,能够在现实生活中识别轴对称图形和对称轴[来Com]
【学习过程】:
一、预学:
1、提出问题,创设情境
问题(1):画出下面图形的对称轴
等腰三角形 正方形 五边形 等腰梯形
2、目标导引,预学探究(阅读课本P115做一做前的内容,完成下列问题)
问题(2):(1)把一个图形沿着某一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个图形是 ,这条直线叫做 。
(2)下列图形共同的特征是 。
(3)是不是每一个轴对称图形都只有一条对称轴?答
(4)生活中具有这样特征的物体还有 &K]
(注意:对称轴是一条直线,并不是射线和线段)
问题(3):完成课本P115做一做
问题X:
问题清单(预学后,你还有哪些没弄懂的问题,请列举在下面):
研学
探究一:(合作发现,交流展示)
观察下列的每组图案,你发现了什么?
对于两个图形,如果沿一条直线折叠后,它们能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线叫做这两个图形的对称轴
探究二:轴对称图形与轴对称的区别与联系
区别:轴对称图形是对 个图形来说的,两个图形成轴对称是指 个图形之间的关系。
联系:都有 ,且 是直线,沿对称轴对折能够完全重合,都符合轴对称的性质。
探究X:
评学
积累巩固
(1)课本P116-117随堂练习和知识技能
(2)下列图形中,轴对称图形有 个,并画出对称轴.
(3)如图(1)、图(2)都是轴对称图形,图1有_____条对称轴,图2有_____条对称轴.
2、拓展延伸:
(1)①下面的字母里,哪些是轴对称图形?他们各有几条对称轴?
A B C D E F G H
②下面的数字里,哪些是轴对称图形?他们各有几条对称轴?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
③你能发现哪些汉字可以看成是轴对称图形么?
王 口 日 国 由 干 土 田
(2)图中阴影图形与图形_________ 成轴对称(填序号) [课堂小结]:
通过本课学习,你掌握了那些知识?获得了哪些技能?还存在什么疑问?