不一样的门（教案）美术六年级下册

不一样的门
教学目标
1、领会中国古典、西方古典和现代建筑的不同风格,了解大学之门是校园历史文化的缩影和标志之一。
2、对北京大学西校门的观察,归纳中国古典建筑的组成元素,辨认西方古典和现代建筑风格的特点;掌握欣赏建筑的基本方法,用语言的形式参与对美院大门的设计畅想。
3、学生体会不同风格的大门,形成仔细观察事物的态度,加深学生对建筑的赞同和喜爱,感受大学的历史与文化,激发对大学的向往。
学情分析
学习已经具备一定的审美能力和创作能力,对美有着自己独特的感受和表达趋向。学生由被动的接受学习逐步转向以自己已有知识和认识经验为基础,主动建构自己的知识体系能够自主的对美术作品观察、理解、思考、分析,学生会一起讨论、比较、操作、尝试。学生能理解美术与文化的关系,对于美术作品呈现出的文化内涵有一定的了解,对于欣赏建筑上还是缺乏共鸣和理解,贴近学生原有经验出发,掌握一定的欣赏方法,学生可以积极地从多角度观察、思考、判断建筑,学生能表达自身感受和体验,比较愉悦的获取知识。
重点难点
教学重点
领会中国古典、西方古典和现代建筑的不同风格。
教学难点
掌握欣赏建筑的基本方法,学生对建筑的赞同和喜爱,感受大学的历史与文化。
教学过程
活动1【导入】回忆门
1.我们每天都要走出家门,踏入校园,或许在你的生活中出现过许许多多的门,有没有让你印象深刻的门呢
2.说到校门,你见过那些大学的门你想去看那所大学的门
3.今天我们一起走进大学之门,来领略它独特的魅力(出示课题),首先来看北京大学的西校门(出示图片)
北大西校门给你什么感觉或有什么特点古色古香,像古代的衙门,北大西校门是中国古典风格的大门。
活动2【讲授】发现门
1.分析北大西大门
⑴大门主要材料是什么木材。中国古典风格大门都有特定的组成元素,比如柱子和狮子,请你找出其他特定元素。
元素(圆圈标示)石狮、柱子、窗、门钉和门跋、宫灯、牌匾、角兽、抱鼓石。
⑵我们中国有句成语叫“门当户对”,你知道“门当”指的是什么元素么是抱鼓石,它相当于“地”,“户对”就相当于“天”指的什么元素呢我们走近观察。
⑶“户对”值得是门上面突出的部分,叫门簪,北大西校门有四个,在古代只有皇亲贵族才能用四个,百姓是不能用的,门就体现出社会等 级。认识其他元素雀替、门梁、斗拱。
⑷斗拱在建筑中起到承上屋顶启下门柱的作用,上面彩绘图案,我们一起走近看看斗拱上面的图案。斗拱工序复杂,图案精美,其中用到了青、绿、金三种颜色,在反射光映衬下图案闪闪发光,熠熠生辉。
2.北大西校门修建于1926年,是由北大校园出资建造又叫校友门,当初当时参考了大量的意见,最终选定中国古典建筑风格的大门。北大为什么会选择中式古典的门让我们看一段视频寻找答案。
北京大学创立于1898年,初名京师大学堂,以中国最高学府身份创立也是中国第一所国立大学。北大曾是明清两代的皇家园林。北京大学西门作为新文化运动的中心和五四运动的发祥地,作为中国最早的马克思主义和民主科学思想的源头之一,也是为中国共产党最早的活动根据地之一,百年北大成就百年历史。
3.小结⑴与校园内古典建筑相协调; ⑵北大在历史上的特殊地位前生京师大学堂,五四运动发祥地,马克思在中国传播的第一阵地; ⑶北大人精神的体现。
4.作为北京大学双子星座的清华大学,它的校门会是什么风格？西方古典风格建筑 小组讨论根据你们收集的资料,用分析北大的方法从材料、造型、元素风格和历史文化来完成表格。
清华大学大门讨论表
材料 色彩 元素 造型风格 选择此风格原因
5.小组分别展示讨论结果,小组之间互现补充,教师适当点评。
6.小结
西方古典建筑风格(古希腊时期缩影)、拱门、灰白石材(青石砖做基、汉石玉砌成)、罗马柱、装饰线、涡卷。历史1910年,美国用庚子赔款建造的“清华学堂”,即位于清华园内,创建初期,是清政府留美预备学校,这就是清华大学的前身。
7.⑴再来完整的看清华大学校门,随着清华大学的发展,这座老校门现在已然成为清华历史 的见证,它已经不具备大门进出通道的作用,现在的大门由会是如何呢？教师提问新大门给你什么感觉两所大门有什么不同相同造型上做了什么改变材料选择的是什么
小结两扇大门整体造型相似,有弧形的拱门用直线替代,装饰线更加的简洁;罗马柱消失,新大门多了狮子,增加大门的威严感,材料上用光洁的大理石。
⑵为什么新校门会如此设计 小结造型的相似,看到新校门会让我们不自觉的想起老校门,它是老校门的延续,更是清华园历史文化的延续,具有跨越时代的意义。
活动3【练习】设计门
1.刚才你们每位同学都有设计师的眼光和思考方式,就来当一位小小的设计师,你们认为美院的大门会怎么样的你会运用什么元素、材料、色彩、风格来设计,或给人怎样的感觉
2.给大家一些提示设计西子湖胖的中国美术学院,西湖的景色会给你们怎么样的灵感？中国美术学院大门(图片出示) ⑴是否是你们心中所想运用了什么新型材料玻璃和金属,大门两边是用什么材料青砖砌成为什么用青砖为了与西湖环境相融合。
3.大门在阳光下会呈现什么效果？色彩斑斓的效果。
4.走近看大门需要扬起头看中国美术学院这几个字,大门高度怎么样？高大
5.比较和清华北大的门对比,你觉得中国美院的大门是什么风格 现代建筑风格,有什么特点 小结与周围的环境相协调;新材料的运用;注意光影效果;其实追求人、建筑、自然和谐之美,与中国古典建筑观念相吻合。
活动4【活动】拓展
1.三扇大门分别是什么风格北大西大门、清华园、美院大门。多次提到建筑风格到底什么叫建筑风格呢主要指门的什么 建筑风格是指建筑造型、功能布局和建筑装饰所具有的时代共性。
2.看了三种不同风格的大门,我们一起来分享其他的著名大学的门。 (学生自由讨论,教师一旁点评或解惑) “杭州电子科技大学”“香港教育学院”“哥伦比亚大学”“哈佛大学”“斯坦福大学” “武汉大学”
3.“安吉第二初级中学”大门,和之前的比较我们的大门还需要改进,下节课内容邀请大家来设计我们自己学校大门。
活动5【讲授】总结门
你了解到校门对于校园是什么门又是什么？
门是脸面…
门是标志…
门是历史文化的缩影…
希望大家经过自己的努力以后踏进理想中的大学之门!