(共12张PPT)
数数,认识“万”及数位顺序表
人教数学二年级下册
学习目标
1.使学生认识计数单位“万”,感受10个千是一万, 经历数数的过程,体验数的发展。
2.会读写万以内数(中间、末尾没有零) ,知道这些数的组成,了解万以内的数位顺序。
3.会用具体的数描述生活中的大数发展学生的数感和估算能力;体验数与生活的密切联系,培养数学应用意识。
情境导入
同学们,你们知道图中的数字怎么读出来吗?
探索新知
探索新知
一万
10
探索新知
个
十
百
千
万
5
右边
探索新知
探索新知
随堂练习
在计数器上边拔珠边数数。
课堂小结
1. “万”是计数单位,10个一千是一万。
2. 在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位……
3.一个数千位、百位、十位、个位上的数字分别是几,就是由相应的几个千、几个百、几个十、几个一组成。
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型
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