人教版六年级下册数学《综合与实践-有趣的平衡》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
《综合与实践-有趣的平衡》
(人教版 六年级 下册)
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中点
左边
右边
操作注意事项：
1、组长负责安排、核对、记录；
2、一人站立拿塑料管，手不能晃动。一人负
责放塑料袋。一人负责放硬币，注意数清
硬币数。
3、放手时慢慢放，一只手注意保护；
4、音乐声停止，实验结束。
左 边 右 边
验证结果
刻度数 硬币数 刻度数 硬币数
实验记录单
左 边 右 边
验证结果
刻度数 硬币数 刻度数 硬币数
实验记录单
左刻度数×左硬币数＝右刻度数×右硬币数
塑料管就能保持平衡。
这就是科学上著名的杠杆原理，是阿基米德发现的。
想一想：
左边刻度3上放8枚硬币保持不变，右边各个
刻度上分别放几枚硬币才能保持平衡？
右刻度 1 2 3 4 6
所放硬币数
左边刻度数是2，右边刻度数是1保持不变，左
右两边分别放几枚硬币才能保持平衡？
左硬币数 1 2 3 4 5
右硬币数
想一想：
30分米
20分米
A.3千克
B.2千克
C.1千克
我再偷吃几千克
就会平衡？
11千克
15千克
如果提钮到秤钩处的长度为10厘米，到秤杆
末端的长度为80厘米，秤砣重2千克，那么，提着
这个提钮，这杆秤最多可以称多重的物体？
10厘米
80厘米
2千克
千
斤
猜成语：
假如给我一个支点，我就可以撬动地球！
阿基米德
你相信吗？
谢谢大家！
同学们，再见！