语文四年级下北师大版《我们的手》课件3

课件17张PPT。我们的手 同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看作者还发现了手的哪些功能。导入彼此风帆彼帆bǐfān生字过关递传递dì生字过关陆托辰陆地托起星辰lùtuōchén学习课文，思考问题　1、学习第一节。（1）思考：我们的手是什么？ （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？ （3）谁能把加点的字换掉，句子意思不变？ “是”可以换成“像”。由此看来，这也是比喻句。　2、学习第二节。（1）思考：我们的手是什么？ （2）为什么这样比喻？ 　3、学习第三节、第四节。边读边思考：我们的手是什么？品读课文,感悟内涵 1、我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？2、我们的手还会是什么？ 手还会是什么？
仿照课文，再写一段话。 最美好的时刻，是心贴心的时刻，是手拉手的时刻。人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。总结我们的手，是鲜花，
在演唱会上，
不停地挥舞，
为歌手们送上最热烈的赞美。 我们的手，是绿树，
在大自然与人们之间
创造着新鲜的空气。
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我们的手，是大楼，
让人们在温暖的房间里
享受快乐的时光。
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我们的手，是飞机，
在陆地与陆地之间
传递着友好的问候。我们的手，是电灯，
在幸福与贫穷之间
传递着光，
让世界更明亮。
?我们的手，是一支彩笔，
在天和地之间，
描绘着一幅幅美丽的图画。
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我们的手，是彩虹，
在人与人之间，
架起友谊的桥梁。我们的手，是白鸽，
在和平和战争之间
传递着和平，
让世界更加美好。
?谢 谢