第21课《古代诗歌五首》课件(共81张PPT)

(共81张PPT)
20 古代诗歌五首
《登幽州台歌》
《望岳》
《登飞来峰》
《游山西村》
《己亥杂诗（其五）》
在我国源远流长的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。今天我们一起走进诗歌的世界，去领略古诗的魅力。
导入新课
登幽州台歌
（唐）陈子昂
陈子昂（661—702），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代著名诗人、文学家。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，有诗集《感遇诗》《陈伯玉集》等传世。
作者名片
通天元年，契丹攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，参谋陈子昂随同出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急。陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。陈子昂又进言，武不听，反把他降为军曹。诗人接连受挫，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上幽州台，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》一诗。
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朗读诗歌
前／不见／古人，
后／不见／来者。
念／天地／之／悠悠，
独／怆然／而／涕下。
登幽州台歌
陈子昂
chuàng
tì
幽州台：（见书。）
前：过去。
古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。
来者：后世那些重视人才的贤明君主。
念：想到。
悠悠：形容时间的久远和空间的广大。
怆然：悲伤的样子。
涕：眼泪。
诗歌解读
翻译：
往前望不到古代礼贤下士的圣君，往后看不到后世重视人才的贤明君主。想到广阔天地的无穷无尽，我独自悲伤，热泪纵横！
诗歌解读
前不见古人，后不见来者。
这两句是从什么角度写的？
时间角度。
“前不见”“后不见”，时间上无止无休，而自己的生命短暂，而自己因“不见”明君，不能施展自己的才华，功业未成，空老一生。
诗歌赏析
（前、后）
时间绵长
前不见古人，后不见来者。
这两句抒发了一种怎样的情感？
诗歌赏析
写出了作者生不逢时，怀才不遇的境遇，表达了作者内心的孤独悲愤之情。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
诗歌赏析
这两句描绘了一幅怎样的画面？
我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
空间角度。
这两句营造了一种极其特殊的意境。“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
诗歌赏析
空间辽阔
诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？
由此表达了诗人怎样的情感？
诗歌赏析
大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。
情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹。
这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过抒写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了诗人怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁的思想感情。
主旨
望 岳
（唐）杜甫
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县人。唐代伟大的现实主义诗人。
作者名片
杜甫被后人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与 “诗仙”李白并称为“李杜”。
杜甫的诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇，风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》），《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。
作者名片
唐玄宗开元二十三年，诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵，《望岳》这首诗就是在漫游途中所作。
背景链接
朗读诗歌
岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
望 岳
杜甫
fú
liǎo
zì
dài
题目：望岳
杜甫的《望岳》共有三首，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。这是第一首。
诗歌解读
“望”是远远地看；“岳”指山，本诗指泰山。题目点明写作的对象和内容。
五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
诗歌解读
Huà
Sōng
岱宗：指泰山，旧时认为泰山为五岳之首，为众山所宗。
夫：发语词，无实义。
如何：怎么样。
齐鲁：春秋时的两个诸侯国，在今山东一带。泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国。
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
诗歌解读
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
诗歌解读
青：指山色。
未了：不尽。
诗意：泰山到底怎么样呢？它苍翠的山色掩映在齐鲁大地上连绵不尽。
造化：指天地、大自然。
钟：聚集。
神秀：神奇秀丽的景色。
阴：山的北面（水的南面）。
阳：山的南面（水的北面）。
割：分。
昏晓：黄昏和早晨。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
诗歌解读
诗意：大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮，一面昏暗，截然不同。
诗歌解读
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸：心胸震荡。
曾：同“层”。
决眦：张大眼睛。决，裂开。眦，眼眶。
诗歌解读
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
诗意：（望着）层云叠起，不禁心胸震荡，目送飞鸟归林，眼角几乎要裂开。
会当：终当，终要。
凌：登上。
小：以……为小。（形容词的意动用法）
诗歌解读
会当凌绝顶，一览众山小。
诗意：一定要登上泰山的顶峰，放眼望去，所有的山就都显得矮小了。
诗歌赏析
1.找出诗中起统领作用的词语。
望
诗中句句都是写“望”。
远望：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
近望：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
细望：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
极望：会当凌绝顶，一览众山小。
整体形象
内心感受
距离：由远及近
时间：从朝到暮
2.首联运用了什么修辞方法 有什么作用？
诗歌赏析
运用了设问，自问自答，写远望所见，烘托泰山那拔地而起、参天耸地的形象，写出了泰山山势连绵不断的特点。
诗歌赏析
3.颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山怎样的特点？
颔联写近望所见。上句虚写，下句实写。
写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
诗歌赏析
4.颔联中“钟”“割”两字用得很好，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里
①“钟”，积聚、汇聚之意。“钟”字运用了拟人的修辞手法，把自然界写得有了感情，把神奇秀丽的景色聚集到泰山，表达了作者的喜爱之情。
诗歌赏析
②一个“割”字，运用拟人手法，写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成了阴阳两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象（特点）。
诗歌赏析
5.尾联是本诗的主旨句，化用孔子“登泰山而小天下”的名言。“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？
抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度。
诗歌赏析
6.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗蕴含了怎样深刻的哲理。
蕴含了站得高才能看得远的哲理。只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切。
描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人积极向上、不怕困难、勇攀高峰的精神和远大抱负。
诗歌主旨
登飞来峰
（北宋）王安石
王安石（1021－1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，北宋著名的政治家、文学家、思想家、改革家。“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
作者名片
朗读诗歌
登飞来峰
王安石
飞来山上/千寻塔，
闻说/鸡鸣/见日升。
不畏/浮云/遮望眼，
自缘/身在/最高层。
诗歌解读
飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔。
千寻：极言塔高。寻，古代长度单位，八尺（一说七尺）为一寻。
闻：听说。
缘：因为。
诗歌解读
诗意：
飞来峰上耸立着很高很高的塔，听说鸡叫时可以望见旭日东升。
不怕会有浮云遮住了远望的视线，只因为人已经站在山的最高峰。
诗歌解读
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
这两句用夸张的手法，极言塔高。为下文直抒胸臆蓄势。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
浮云在古代诗歌中常用来比喻奸佞小人，本诗中比喻眼前的困难、障碍、挫折等。
诗歌赏析
1.《登飞来峰》的前两句、后两句的侧重点各是什么？
前两句：侧重写景——充满生机
后两句：侧重抒情——踌躇满志
诗歌赏析
2.“闻说鸡鸣见日升”是什么样的景象？有何用意？
这句诗巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感彩的基调。
诗歌赏析
3.古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字的作用是什么？
“不畏”二字表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
诗歌赏析
4.后两句抒发了诗人怎样的情怀？
抒发了诗人远大的报负和志向，以及对自己对未来充满雄心壮志的情怀。
诗歌赏析
5.后两句阐明了怎样的哲理？
哲理：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
衍生意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假想迷惑。
诗歌赏析
6.写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。
前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象。为后两句蓄势。后两句写站得高才能看得远的道理，抒发了自己的广阔胸襟和远大抱负，是前两句的升华，很自然的表达了本诗的主旨。
诗歌主旨
这首诗表达了诗人高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难，立志革新的政治抱负。
游山西村
南宋·陆游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人、词人。代表作有《剑南诗稿》等。
作者名片
朗读诗歌
游山西村
陆游
莫笑/农家/腊酒/浑，丰年/留客/足/鸡豚。
山重/水复/疑/无路，柳暗/花明/又/一村。
萧鼓/追随/春社/近，衣冠/简朴/古风/存。
从今/若许/闲/乘月，拄杖/无时/夜/叩门。
hún
tún
xiāo
guān
zhǔ
kòu
là
诗歌解读
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
莫：不要。
腊酒：腊月所酿的酒。
浑：浑浊。
足：足够，丰盛。
豚：小猪，这里指猪肉。
诗意：不要取笑农家酿的酒不好，丰收之年待客的菜肴非常丰盛。
诗歌解读
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
疑：怀疑。
诗意：山峦重叠，溪水曲折，正担心无路可走，不料柳暗花明之处又出现一个山村。
诗歌解读
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
萧鼓：吹着箫打着鼓。
春社：古代立春后祭祀土神的活动。
诗意：吹着萧打着鼓，春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴，古代风气依旧保存。
诗歌解读
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
若许：如果这样。
闲乘月：趁着月明来闲游。
无时：没有固定的时间，即随时。
诗意：今后如果还能趁着月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
诗歌解读
（七言律诗）
（首联）
（颔联）
（颈联）
（尾联）
押韵的字：浑、豚、村、存、门。
韵脚：un。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
诗歌赏析
1.首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”渲染出了一种怎样的气氛
首联写农家热情、淳朴、好客，以丰馔（zhuàn）款待客人的情况。渲染出了农家丰收后的欢乐气氛。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。
诗歌赏析
2.试赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
颔联将感觉的形象与视觉的形象有机地结合在一起，构成一幅优美动人而又奇妙的画面。
诗歌赏析
3.颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写了 怎样的情景？“疑”字好在哪里？
颔联描写的是诗人置身于山水环绕的路上，信步而行，前路难辨，疑若无路，忽悠开朗的情景。
“疑”字写出了曲折多变的景色，并点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
诗歌赏析
4.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含了怎样的人生哲理？
不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。
诗歌赏析
5.颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”描绘了怎样的风土人情？
描绘了南宋初年山西农村淳朴的风土人情。勾勒了一幅纯真明快的农村风俗画。
诗歌赏析
6.尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门”表达了诗人怎样的感情？
表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情。
诗歌赏析
7.请概括诗人游山西村的所见所闻。
①村民的热情好客；
②优美的景色；
③淳朴的风土人情。
诗歌主旨
这首诗生动地描绘出一幅色彩明丽的农村风光图，对淳朴的农村生活习俗，洋溢着喜悦、挚爱的感情。表现了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。
问题探究
1. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 是脍炙人口的名句，试从情、景、理三方面分析其妙处？
情、景、理的高度统一：
①重重叠叠的山，往复回环的水，走着走着，仿佛没有了路，然而绕过柳林，穿过桃林，又一个桃红柳绿的村庄出现在眼前；
问题探究
1. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 是脍炙人口的名句，试从情、景、理三方面分析其妙处？
②抒发了诗人对这个“世外桃源”的无比喜爱之情；
③同时又揭示了人生哲理：比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路、新的天地。
问题探究
2. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它 为什么
①描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。
②面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
作者名片
龚自珍（1792—1841），字璱（sè）人，号定盦（ān），浙江仁和（今杭州）人，清代思想家、文学家、诗人，是近代启蒙思想的先驱。
写作背景
清道光十九年（1839）是己亥年，这一年作者48岁，龚自珍辞官南归。期间写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》，课文所选为其中第五首。
朗读诗歌
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡/离愁/白日/斜，
吟鞭/东指/即/天涯。
落红/不是/无情/物，
化作/春泥/更/护花。
亥 hài
龚 gōng
吟 yín
斜 xiá
押韵的字：斜、涯、花
诗歌解读
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
浩荡：广阔，深重，无边无际。
白日斜：夕阳西下。
吟鞭：诗人的马鞭。吟，指吟诗。
即：走向。
天涯：天边。这里指极远的地方。
诗歌解读
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
诗意：我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，从此便浪迹天涯。
诗歌解读
落红不是无情物，化作春泥更护花。
落红：落花。
诗意：缤纷的落花并不是没有感情的东西，她要化作春泥仍把花儿滋养。
“落红”比喻自己离开官场。“春泥”比喻平民百姓。“花”比喻朝廷。
这两句的言外之意是：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
诗歌赏析
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
前两句写景、叙事。
用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的环境描写烘托“离愁”。
诗歌赏析
落红不是无情物，化作春泥更护花。
后两句借景抒情（间接抒情）。景中寓情，情中有景，情景交融。
运用比喻，以“落红”和“春泥”自喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情。
诗歌赏析
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。
是广为传颂的名句。
点明主旨。
后来多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。
诗歌赏析
这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人由离愁别绪（浩荡离愁）变为精神振奋（化泥护花）的复杂的感情。表达了诗人政治理想至死不变的执着态度。
诗歌主旨
《己亥杂诗（其五）》这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，又有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。
作业
1.背诵并默写这五首诗。
2.练习册94-96页。
（96页四、1“怀”改为“疑”）
3.补充作业：第20课。