课件15张PPT。⒈亲情 礼 物 自读要求
1.先借助生字表认读生字,再读通诗歌。
2.试着填写表格。
时间 亲人 礼物 “我”懂得了什么
3.和同桌轮流朗读,相互评价。礼物 泥土 自然 指针
精美 发芽 幼小 渐渐
博大 精彩 关爱 期盼
滋润 春雨 绵绵 寄托 nízhēnjīng泥芽针妙精幼渐读一读,组组词
时间 亲人 礼物 “我”懂得了什么去年春天 爷爷 种子 自然今年春天 奶奶 小鸡 生命去年春天 妈妈 手表 时间今年春天 爸爸 《少儿百科全书》 世界课堂作业:
一、看拼音写词语。
ní tǔ zhēn xiàn fā yá
( ) ( ) ( )
qí miào jīng cǎi yòu xiǎo
( ) ( ) ( )
二、加偏旁组成新字,再组词。
青 牙 十
( )( )( )( )( )( )( )( )( )去年春天,
爷爷送我一粒种子,
种子在泥土里生根发芽,
我懂得了自然。今年春天,
奶奶送我一只小鸡,
看着小鸡渐渐长大,
我懂得了生命。去年春天,
妈妈送我一块手表,
看着指针不停地跳动,
我懂得了时间。今年春天,
爸爸送我一套《少儿百科全书》,
品读着那些
奇妙的知识和精美的图片,
我懂得了世界的博大和精彩。小小的礼物,
寄托着亲人的关爱和期盼,
正如春雨绵绵,
不断滋润着我幼小的心田。课堂作业:仿照诗歌前四小节作诗。
(时间)
(谁送“我”什么礼物)
(礼物怎么样)
(“我”懂得了什么)课堂作业:仿照诗歌前四小节作诗。
(时间)
(谁送“我”什么礼物)
(礼物怎么样)
(“我”懂得了什么)今年夏天,
叔叔送我一双球鞋,
飞奔在球场上,
我懂得了生命在于运动。课堂作业:
一、比一比,再组词。
妙( ) 针( ) 精( ) 幼( )
秒( ) 什( ) 晴( ) 幻( )
二、选词填空。
精美 精彩 精致
1.今天,我观看了一场( )的魔术表演。
2.我国( )的工艺品你在国际上享有盛名。
3.展览会上的工艺品件件都很( )。