4 海燕 习题课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第一单元
4．海 燕
B
C
呼叫
抱
甩
摔
D
【解析】A.应在“就在”前加上破折号。B.省略号和“等”重复,可以
去掉省略号,或者去掉“等”字和句号。C.“直起身来说道”前后都有
人物说的话,因此后面的冒号应改为逗号。故选D。
B
“抱”“恶狠狠”“摔”分别赋予事物以人的行为和思想感情,用拟人的
手法突出了狂风势力的猖獗。
“抓住”“熄灭”用拟人的手法突出了大海巨大的声势和强大的力
量。
运用比喻和拟人的修辞手法。“黑色的闪电”比喻精确、传神,展现
了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲地飞翔”是写海燕的动作状态,“高
傲”赋予海燕以人的性格,是拟人的写法。这一句从形、色两方面
突出了海燕勇猛善战的姿态。
暴风雨渐次逼近
暴风雨来临之前
暴风雨逼近之时
暴
风雨即将来临
勇敢
高傲
渲染海燕所处的环境氛围,烘托海燕的英勇无畏。
“大海”象征广大人民群众;“乌云”象征反革命势力。
从外形、颜色、声音、动作四个方面来写海
燕,表现了海燕坚强无畏的革命主义精神。
抓住了它们的声音、行动、情态,描写了它们惊恐万状的丑态,反衬
出海燕非凡的勇气和勇敢的形象。
示例:大象群要经过此地,请注意您和大象的安全。
示例:乡亲们,野象群进村,虽然咱们的玉米、大豆、蔬菜大棚遭到
大面积踩踏,损失惨重。但是,各位不要惊慌,首先要注意安全,村里
会尽快统计各家损失,上报上级政府,党和政府会尽快出台应对措施
的,大家放心吧!
示例:议题:人与动物如何共处。意见:人类要发展,大象要栖息,我们
既不能用傲慢的态度对待动物,也不能将危险的野象浪漫化。只有
尽可能避免发生野象伤人事件,尽力减少野象造成的损失,才能保护
好大象,实现人与自然和谐共生。
高大、粗壮、古老、健康、坚强不屈。
运用排比和拟人的修辞手法,既生动形象又感情强烈地写出了“树祖”
的生命力旺盛,表达了作者对它的赞叹之情。
用“他”而不是“它”,表达了“我”对“树祖”的尊敬和倚赖之
情;用“你”,更直接亲切地面对面交流,表达了“我”对“树祖”
的敬仰。
①古树对儿女们慈爱,是儿女们坚强的后盾与倚靠,象征着老人对儿
女的疼爱、无怨无悔地付出;②古树历经风雨和灾难,仍坚强不屈,
象征与命运顽强抗争的精神;③树不寂寞,与树之间心意相通,象征
着人与人之间要兄友弟恭,相亲相爱。