3*.回忆鲁迅先生(节选)
重点知识积累
一、常考易错字
咳嗽(ké) 轻捷(jié) 虹口(hónɡ)
嘱咐(zhǔ) 调羹(ɡēnɡ) 绞肉(jiǎo)
筷子(kuài) 天津(jīn) 薪金(xīn)
深恶痛绝(wù) 揩桌子(kāi) 油腻(nì)
悠然(yōu) 寂静(jì) 阖眼睛(hé)
玻璃(bō) 白萨萨(sà) 烧瓷(cí)
抹杀(mǒ) 疙瘩(ɡē) 枕头(zhěn)
剪刀(jiǎn) 捆书(kǔn) 果戈理(ɡē)
二、词语释义
轻捷:动作轻快敏捷。
竭力:尽力地。
存心:心里怀有的念头。
悠然:悠闲的样子。
草率:(做事)不认真,敷衍了事。
整整齐齐:保持整洁和有条不紊。
抹杀:一概不计,完全勾销。也作“抹煞”。
眼睛不济:眼睛不顶用、不发挥作用。
揩:擦,抹。
忧郁:忧伤愁闷。
深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。
不以为然:不认为是对的。表示不同意(多含轻视意)。
三、作者简介
萧红(1911—1942),原名张迺(nǎi)莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人,作家。代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。
四、文体知识:回忆录
概念 是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体,它具有文献的价值
分类 “报告文学”中的回忆录 是指运用报告文学手段写作的, 富有文学特色,以史实为内容的回忆录
“传记”中的回忆录 是指对某人生平事迹的回忆
“史料”中的回忆录 是指对历史事件的回忆
写法 真实 就是真实记载作者的经历和情感
广泛 是指回忆录不仅要回忆个人,而且要以个人为主线,串联与之有关的人和事,广泛触及生活的每个角落,反映社会的历史面目
突出 是指回忆录中的人物要处于突出地位,所列事件要典型,有一定的代表性,提及的其他人物要有个性,不是平平淡淡的叙述
文本归纳分析
主体概况
这篇回忆录通过对鲁迅先生的日常起居、待人接物、会见朋友、与家人相处、工作情况等生活细节的描述,展示了鲁迅先生的平凡生活,真实地再现了一个鲜活生动、立体感人、可敬可亲的鲁迅形象,抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
1.文中所写的鲁迅是一个什么样的形象 这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅是否背离 请简述理由。
探究 是一个很生活化、很人性化的鲁迅。(或者答:善解人意、心细如丝、对小辈体恤关怀、乐观幽默、富有生活情趣、好客健谈、关心爱护青年……)不背离。长久以来,鲁迅在我们眼中的形象定格于“民族的伟人”“圣人”,我们总是将他一味抬高,仿佛他的一言一行都饱含深意,生活中的每一点细节、玩笑,都要从事关民族和人民利益的高度去考虑,这样一来,鲁迅人格的丰富性就被削弱和破坏了,他的许多真实的人生经历反而没法解释了。这实际上是对鲁迅的歪曲。许多年轻人会误解鲁迅、不喜欢读鲁迅的作品,恰恰就是从这种歪曲中产生的。鲁迅的许多个人行为、家事、脾气、趣味,甚至他的弱点和缺点,不但都不会有损于他的光辉,反而使他更可信、更可亲、更可爱。
2.文中对鲁迅深夜工作背影的描写有什么深意
探究 课文通过三段文字描写了鲁迅深夜工作的背影,这些文字犹如特写镜头,刻画了鲁迅先生深夜坐着工作的情景。作者的描写体现出鲁迅先生夜里工作至天明时间之长,工作之刻苦,突出了鲁迅背影的“黑大”。虽然鲁迅身材比较瘦削矮小,但是他的精神力量是巨大的。鲁迅先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗,用自己坚强的意志迎接黎明。
写作借鉴
1.巧妙选材,结构合理
萧红的这篇回忆录内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,在内容上没有严格的逻辑顺序,材料与材料之间互不关联,形成某种断裂,有些片段即使倒置似乎也无碍于文章的连贯。这就表明,这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。凡属作者感到有诗意潜质和倾诉冲动的内容她就断断续续写出,用感情的红线将素材的珍珠逐渐织成一幅清晰的画面。
2.捕捉细节,观察细致
作者通过女性的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质。文章开头就是神来之笔:“鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。这是萧红用自己心灵感受的非常生活化的鲁迅,是一个使常人敢于走近并能够伸手去触摸的可亲的鲁迅。
3.用词贴切,行文质朴
文章之所以能将诚挚的抒情与日常琐事的叙述紧密融合在一起,深切地表达出对鲁迅先生的深切怀念与敬仰之情,一个不能忽略的艺术特点就是其成功的语言运用。首先,作者善于极贴切、生动地使用语言,使其文字不但切情而且切“境”,如,写鲁迅先生走路,运用了“抓”“扣”“伸”三个动词,就把鲁迅先生的习惯动作描绘出来了,形象传神。
3*.回忆鲁迅先生(节选)
1.给下列加点字注音。
调羹( ɡēnɡ ) 忧郁( yù ) 薪金( xīn ) 草率( shuài ) 疙瘩( ɡē da )
2.根据拼音写出汉字。
咳sou ( 嗽 ) jiǎo ( 绞 )肉 kāi( 揩 )桌子 yōu( 悠 )然 碗dié( 碟 )
3.解释词语或根据释义写出相应的词语。
(1)安顿: 安详,安稳 。
(2)校对: 按原稿核对抄件或付印样张,看有没有错 。
(3) 草率 :马虎、不认真。
(4) 揩 :擦,抹。
(5)深恶痛绝: 指对某人或某事物极端厌恶痛恨 。
(6)不以为然: 不认为是对的。表示不同意或否定 。
4.下列词语填入横线处,最恰当的一项是( B )
①许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的 的会心的笑。
②青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是 之的。
③鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想, 地举着象牙烟嘴在沉思着。
A.超然 痛心疾首 安顿 B.展然 深恶痛绝 安顿
C.展然 痛心疾首 安稳 D.超然 深恶痛绝 安稳
5.下面画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
宁德“弱鸟先飞、滴水穿石”30年突出贡献人物颁奖活动举行,福建省作家协会副主席、霞浦县人大常委会原副主任汤养宗上台领奖。他是“闽东诗群”的代表性人物,也是第一个我省获得鲁迅文学奖的诗人。40多年来,他笔耕不辍,创作了大量的诗歌作品及诗学论文。“闽东有它的诗歌精神,山海之间充满了诗意,哺育了美好的诗歌,诗人写作如潮起潮落、生生不息。”著名诗歌评论家谢冕说。
答: 他是“闽东诗群”的代表性人物,也是我省第一个获得鲁迅文学奖的诗人。
6.下列句子填入横线上,排序最恰当的一项是( A )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做莲藕的事业吧, 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活
A.②④③① B.①④③② C.②①④③ D.③②④①
7.结合课文内容或自己对鲁迅的了解,补充对联。
上联: 清廉贤达不辞劳苦
下联:奢侈冷漠精于索求
8.文学常识填空。
《回忆鲁迅先生(节选)》作者是 萧红 ,现代著名女作家。其代表作有 《呼兰河传》 《生死场》等,她被 鲁迅 誉为“当今中国最有前途的女作家”。
9.《回忆鲁迅先生(节选)》主要写了鲁迅先生日常生活中的哪些琐事 鲁迅先生给你留下的总体印象是什么 请用简洁文字补充下面表格中空缺的内容。
日常琐事 神情姿态 会见朋友 日常起居 与家人相处
总体印象 可亲可敬
10.赏析下面句子中的加点词语。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
答: 这些词语表现鲁迅先生严谨的工作习惯和一丝不苟的工作态度。
11.文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者 对鲁迅先生的爱戴之情以及对鲁迅先生辛苦写作的同情 的思想感情。
PAGE3*.回忆鲁迅先生(节选)
重点知识积累
一、常考易错字
咳嗽(ké) 轻捷(jié) 虹口(hónɡ)
嘱咐(zhǔ) 调羹(ɡēnɡ) 绞肉(jiǎo)
筷子(kuài) 天津(jīn) 薪金(xīn)
深恶痛绝(wù) 揩桌子(kāi) 油腻(nì)
悠然(yōu) 寂静(jì) 阖眼睛(hé)
玻璃(bō) 白萨萨(sà) 烧瓷(cí)
抹杀(mǒ) 疙瘩(ɡē) 枕头(zhěn)
剪刀(jiǎn) 捆书(kǔn) 果戈理(ɡē)
二、词语释义
轻捷:动作轻快敏捷。
竭力:尽力地。
存心:心里怀有的念头。
悠然:悠闲的样子。
草率:(做事)不认真,敷衍了事。
整整齐齐:保持整洁和有条不紊。
抹杀:一概不计,完全勾销。也作“抹煞”。
眼睛不济:眼睛不顶用、不发挥作用。
揩:擦,抹。
忧郁:忧伤愁闷。
深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。
不以为然:不认为是对的。表示不同意(多含轻视意)。
三、作者简介
萧红(1911—1942),原名张迺(nǎi)莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人,作家。代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。
四、文体知识:回忆录
概念 是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体,它具有文献的价值
分类 “报告文学”中的回忆录 是指运用报告文学手段写作的, 富有文学特色,以史实为内容的回忆录
“传记”中的回忆录 是指对某人生平事迹的回忆
“史料”中的回忆录 是指对历史事件的回忆
写法 真实 就是真实记载作者的经历和情感
广泛 是指回忆录不仅要回忆个人,而且要以个人为主线,串联与之有关的人和事,广泛触及生活的每个角落,反映社会的历史面目
突出 是指回忆录中的人物要处于突出地位,所列事件要典型,有一定的代表性,提及的其他人物要有个性,不是平平淡淡的叙述
文本归纳分析
主体概况
这篇回忆录通过对鲁迅先生的日常起居、待人接物、会见朋友、与家人相处、工作情况等生活细节的描述,展示了鲁迅先生的平凡生活,真实地再现了一个鲜活生动、立体感人、可敬可亲的鲁迅形象,抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
1.文中所写的鲁迅是一个什么样的形象 这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅是否背离 请简述理由。
2.文中对鲁迅深夜工作背影的描写有什么深意
写作借鉴
1.巧妙选材,结构合理
萧红的这篇回忆录内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,在内容上没有严格的逻辑顺序,材料与材料之间互不关联,形成某种断裂,有些片段即使倒置似乎也无碍于文章的连贯。这就表明,这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。凡属作者感到有诗意潜质和倾诉冲动的内容她就断断续续写出,用感情的红线将素材的珍珠逐渐织成一幅清晰的画面。
2.捕捉细节,观察细致
作者通过女性的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质。文章开头就是神来之笔:“鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。这是萧红用自己心灵感受的非常生活化的鲁迅,是一个使常人敢于走近并能够伸手去触摸的可亲的鲁迅。
3.用词贴切,行文质朴
文章之所以能将诚挚的抒情与日常琐事的叙述紧密融合在一起,深切地表达出对鲁迅先生的深切怀念与敬仰之情,一个不能忽略的艺术特点就是其成功的语言运用。首先,作者善于极贴切、生动地使用语言,使其文字不但切情而且切“境”,如,写鲁迅先生走路,运用了“抓”“扣”“伸”三个动词,就把鲁迅先生的习惯动作描绘出来了,形象传神。
3*.回忆鲁迅先生(节选)
1.给下列加点字注音。
调羹( ) 忧郁( ) 薪金( ) 草率( ) 疙瘩( )
2.根据拼音写出汉字。
咳sou ( ) jiǎo ( )肉 kāi( )桌子 yōu( )然 碗dié( )
3.解释词语或根据释义写出相应的词语。
(1)安顿: 。
(2)校对: 。
(3) :马虎、不认真。
(4) :擦,抹。
(5)深恶痛绝: 。
(6)不以为然: 。
4.下列词语填入横线处,最恰当的一项是( )
①许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的 的会心的笑。
②青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是 之的。
③鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想, 地举着象牙烟嘴在沉思着。
A.超然 痛心疾首 安顿 B.展然 深恶痛绝 安顿
C.展然 痛心疾首 安稳 D.超然 深恶痛绝 安稳
5.下面画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
宁德“弱鸟先飞、滴水穿石”30年突出贡献人物颁奖活动举行,福建省作家协会副主席、霞浦县人大常委会原副主任汤养宗上台领奖。他是“闽东诗群”的代表性人物,也是第一个我省获得鲁迅文学奖的诗人。40多年来,他笔耕不辍,创作了大量的诗歌作品及诗学论文。“闽东有它的诗歌精神,山海之间充满了诗意,哺育了美好的诗歌,诗人写作如潮起潮落、生生不息。”著名诗歌评论家谢冕说。
答:
6.下列句子填入横线上,排序最恰当的一项是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做莲藕的事业吧, 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活
A.②④③① B.①④③② C.②①④③ D.③②④①
7.结合课文内容或自己对鲁迅的了解,补充对联。
上联:
下联:奢侈冷漠精于索求
8.文学常识填空。
《回忆鲁迅先生(节选)》作者是 ,现代著名女作家。其代表作有 《生死场》等,她被 誉为“当今中国最有前途的女作家”。
9.《回忆鲁迅先生(节选)》主要写了鲁迅先生日常生活中的哪些琐事 鲁迅先生给你留下的总体印象是什么 请用简洁文字补充下面表格中空缺的内容。
日常琐事 神情姿态 与家人相处
总体印象
10.赏析下面句子中的加点词语。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
答:
11.文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者 的思想感情。
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