北师大版数学一年级下册 5跳伞表演-课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
5 跳伞表演
一 加与减（一）
学习目标
1. 通过具体情境和实际操作，进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算，丰富对减法意义的认识。
2.能正确计算十几减2,3,4,5的退位减法，并能解决相关的问题。
3.感受数学与生活的密切联系，培养分析问题和解决问题的能力。
重点
掌握十几减2,3,4,5的退位减法的计算方法。
难点
理解“比较两个数量的多少”用减法计算的道理。
回顾复习
填一填。
6
7
8
9
10
11
11 12 13 14 15 16 17
5
11－6＝5
4
5
6
7
8
9
11 12 13 14 15 16 17
17－7＝10
10
例题讲解
有14个
有7个
有6个
14
－
6
8
8
比
多几个？
14
－
7
7
7
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11
－
8
3
比
多3本。
比
少3本。
13
－
6
7
比
多7个。
比
少7个。
11
－
5
6
6
9
9
9
＋1
＋1
＋1
＋1
小 结
求一个数比另一个数多几或少几
十几减5,4,3,2的计算方法
十几减5,4,3,2的计算方法同十几减9,8,7,6的计算方法相同，主要有破十法、平十法、想加算减法。
比较两个数量的多少，就是求一个数比另一个数多几或少几，用减法计算，列式用较大数减去较小数。
随堂小测
1.谁摘得多？多几个？
16
－
7
＝
9（个）
17
－
9
＝
8（朵）
14
－
5
9
12
－
4
8
5
10
15
5
10
5
5
10
15
5
10