第一节 流动的组织--血液
文档属性
| 名称 | 第一节 流动的组织--血液 |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-03-23 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件23张PPT。第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织
——血液
请比较两支试管有何区别？你知道为何有
这样的区别吗？
AB血浆白细胞血小板红细胞血细胞血液分层实验静置血液请阅读课本P67内容，分析并在课本上标注分层后的三部分
分别是什么成分。水 约90%葡萄糖、氨基酸、
无机盐等 约3%血浆蛋白 约7%1.运载血细胞
2.运输维持人体生命活动所需要的物质
和体内产生的废物。血浆成分：血浆功能：请自学课本P67关于血浆的知识，
了解并回答以下内容：出汗或腹泻时应补充显微镜的使用方法 和正确的操作步骤 一、取镜和安放
右握、左托、略偏左
二、对光
（1）低倍物镜对准通光孔。
（2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
三、观察
（1）?? 标本放在载物台上，压住，
正对通光孔。
（2）?? 眼看物镜 ，镜筒下降，
直到接近标本。
（3）?? 左眼注视目镜，镜筒缓缓上
升，直到看清物像.
四、清洁收镜
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
材料用具
观察任务
1、你看到了几种细胞？
2、这几种细胞有什么 区别？
（大小、颜色、 数量、形态）
温馨小贴士：
1、请用低倍镜找到细胞后再用高倍镜观察。
2、请移动装片仔细寻找。
请带着以上问题仔细阅读课本P68—P69关于三种血细胞的知识，小组讨论并填写学习指导中表格的前三列。
1、为何在视野中看不到血小板？
2、为何红细胞呈现红色？
3、白细胞和红细胞在形态、结构上有何区别？
1、你看到了几种细胞？
2、这几种细胞有什么 区别？
（大小、颜色、 数量、形态）
任务：选择合适的橡皮泥制作出血细胞模型。
要求：模型要体现出每种血细胞的
大小、形状、颜色、结构、数量
我会动脑动手看看谁的手最巧！两面凹的圆饼状
富含血红蛋白
呈红色成熟的红细胞无细胞核最多个体最大，球形，可变形有细胞核最少个体最小，形态不规则无细胞核居中生物体的结构与功能相适应在氧含量高的地方与氧结合在氧含量低的地方与氧分离红细胞的功能——运输氧气和部分二氧化碳红细胞中血红蛋白的特性我会描述贫 血症状：
面色苍白并有头晕、乏力、气急等。
确诊依据：
红细胞或血红蛋白少。
治疗方法：
多吃含有_________丰富的食物，
如木耳、瘦肉、动物肝脏等。
铁和蛋白质白细胞的功能——伤口处的脓液就是死亡的白细胞吞噬病菌、防御和保护白细胞过多——炎症血小板的功能——凝血和止血过多——血栓过少——血友病两面凹的圆饼状富含血红蛋白（铁）
呈红色成熟的红细胞无细胞核最多个体最大，球形，可变形有细胞核最少个体最小，形态不规则无细胞核居中氧吞噬病菌，
对人体有
保护和防御
作用
贫血
炎症血友病
请根据以上所学知识和课本P68—P69相关内容填写完整合作指导红细胞运输
防御保护我会总结血浆献出一份血液献出一颗爱心拒绝冷漠 传递温暖
姓名：张** 性别：男 年龄：41 病案号： 科： 病号： 床号：
临床诊断：__________
送检物：____________ 检验结果：急 普通 检号
检验目的：__________ 项目 测定值
送检人：____________ RBC 3.59×1012/L
时间：______________ WBC 11.5×109/L
医师：______________ Hb 127g/L
化验费:_____________ PLT 140×109/L
收章费:_____________ 报告
日期 月 日 检验者___报告者___
成年人体内血细胞的数量：
红细胞（RBC）：4.0～5.5×1012个/升（男），
3.5～5.0×1012个/升（女）
白细胞（WBC）：4～10 ×109个/升。
血红蛋白（Hb）：120 ～160克/升（男），
110 ～150克/升（女）
血小板（PLT）：（100 ～ 300） × 109个/升
炎症！贫血我来当医生我会学以致用我来当教练20XX年中国足球队终于夺得了世界杯冠军，你正好是国足教练，记者采访你成功的原因，你说这次夺冠得益于选择了昆明作为集训地，记者不解，你微笑着解释……
提示：昆明属于高原地区，同平原地区相比，
空气中_______的含量较少，
在这种环境中集训，可增加运动员血液中________________的含量，
从而增强足球运动员血液的__________。红细胞和血红蛋白氧气供氧能力谢谢大家，再见！我会归纳总结第一节 流动的组织——血液你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，运往身体的每一个细胞，同时将细胞产生的废物运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液(blood)。
第一节 流动的组织
——血液
请比较两支试管有何区别？你知道为何有
这样的区别吗？
AB血浆白细胞血小板红细胞血细胞血液分层实验静置血液请阅读课本P67内容，分析并在课本上标注分层后的三部分
分别是什么成分。水 约90%葡萄糖、氨基酸、
无机盐等 约3%血浆蛋白 约7%1.运载血细胞
2.运输维持人体生命活动所需要的物质
和体内产生的废物。血浆成分：血浆功能：请自学课本P67关于血浆的知识，
了解并回答以下内容：出汗或腹泻时应补充显微镜的使用方法 和正确的操作步骤 一、取镜和安放
右握、左托、略偏左
二、对光
（1）低倍物镜对准通光孔。
（2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
三、观察
（1）?? 标本放在载物台上，压住，
正对通光孔。
（2）?? 眼看物镜 ，镜筒下降，
直到接近标本。
（3）?? 左眼注视目镜，镜筒缓缓上
升，直到看清物像.
四、清洁收镜
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
材料用具
观察任务
1、你看到了几种细胞？
2、这几种细胞有什么 区别？
（大小、颜色、 数量、形态）
温馨小贴士：
1、请用低倍镜找到细胞后再用高倍镜观察。
2、请移动装片仔细寻找。
请带着以上问题仔细阅读课本P68—P69关于三种血细胞的知识，小组讨论并填写学习指导中表格的前三列。
1、为何在视野中看不到血小板？
2、为何红细胞呈现红色？
3、白细胞和红细胞在形态、结构上有何区别？
1、你看到了几种细胞？
2、这几种细胞有什么 区别？
（大小、颜色、 数量、形态）
任务：选择合适的橡皮泥制作出血细胞模型。
要求：模型要体现出每种血细胞的
大小、形状、颜色、结构、数量
我会动脑动手看看谁的手最巧！两面凹的圆饼状
富含血红蛋白
呈红色成熟的红细胞无细胞核最多个体最大，球形，可变形有细胞核最少个体最小，形态不规则无细胞核居中生物体的结构与功能相适应在氧含量高的地方与氧结合在氧含量低的地方与氧分离红细胞的功能——运输氧气和部分二氧化碳红细胞中血红蛋白的特性我会描述贫 血症状：
面色苍白并有头晕、乏力、气急等。
确诊依据：
红细胞或血红蛋白少。
治疗方法：
多吃含有_________丰富的食物，
如木耳、瘦肉、动物肝脏等。
铁和蛋白质白细胞的功能——伤口处的脓液就是死亡的白细胞吞噬病菌、防御和保护白细胞过多——炎症血小板的功能——凝血和止血过多——血栓过少——血友病两面凹的圆饼状富含血红蛋白（铁）
呈红色成熟的红细胞无细胞核最多个体最大，球形，可变形有细胞核最少个体最小，形态不规则无细胞核居中氧吞噬病菌，
对人体有
保护和防御
作用
贫血
炎症血友病
请根据以上所学知识和课本P68—P69相关内容填写完整合作指导红细胞运输
防御保护我会总结血浆献出一份血液献出一颗爱心拒绝冷漠 传递温暖
姓名：张** 性别：男 年龄：41 病案号： 科： 病号： 床号：
临床诊断：__________
送检物：____________ 检验结果：急 普通 检号
检验目的：__________ 项目 测定值
送检人：____________ RBC 3.59×1012/L
时间：______________ WBC 11.5×109/L
医师：______________ Hb 127g/L
化验费:_____________ PLT 140×109/L
收章费:_____________ 报告
日期 月 日 检验者___报告者___
成年人体内血细胞的数量：
红细胞（RBC）：4.0～5.5×1012个/升（男），
3.5～5.0×1012个/升（女）
白细胞（WBC）：4～10 ×109个/升。
血红蛋白（Hb）：120 ～160克/升（男），
110 ～150克/升（女）
血小板（PLT）：（100 ～ 300） × 109个/升
炎症！贫血我来当医生我会学以致用我来当教练20XX年中国足球队终于夺得了世界杯冠军，你正好是国足教练，记者采访你成功的原因，你说这次夺冠得益于选择了昆明作为集训地，记者不解，你微笑着解释……
提示：昆明属于高原地区，同平原地区相比，
空气中_______的含量较少，
在这种环境中集训，可增加运动员血液中________________的含量，
从而增强足球运动员血液的__________。红细胞和血红蛋白氧气供氧能力谢谢大家，再见！我会归纳总结第一节 流动的组织——血液你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，运往身体的每一个细胞，同时将细胞产生的废物运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液(blood)。