小学科学苏教版（2017）四年级下册 第三单元昆虫 单元测试卷
一、填空题
1．（2021四上·郯城期中）蚂蚁、蝴蝶、蝗虫等动物的共同特征：身体分为三部分 、 、 ，头部有一对 ，胸部有 对足，凡是具备这些特征的动物我们称为 。
2．（2021三下·天津期末）蚕的一生从受精卵开始，经历 种形态，只有在 时期进食植物的叶子。
3．（2021三下·牡丹期末）蚕的一生经历了 、幼虫、 、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
4．（2021三下·丰润期中）蚕的一生是从 开始的，一个 就是一个生命。
5．（2021三下·曹县期中）刚产下的蚕卵是 色的，要孵化时变成 色，刚孵化出的小蚕是 色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫 。
二、判断题
6．（2021四上·微山期中）蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂都属于昆虫。（ ）
7．（2021三下·天津期末）有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察。
8．（2021三下·辉南期末）为了保证蚕盒卫生，要经常在室内喷杀虫剂。
9．（2021四下·微山期末）给蚕喂食时要将桑叶洗净、晾干、剪碎。（ ）
10．（2021五下·京山期末）蚕的一生经历了卵、 幼虫、蛹、成虫这几个阶段，每个阶段形态差异都比较大。
三、单选题
11．（2022六上·西山期末）下列动物中属于昆虫的是（ ）
A．蜈蚣 B．蜘蛛 C．蝗虫
12．（2021四上·微山期末）以下不是昆虫特征的是（ ）。
A．有触角 B．胎生 C．三对足
13．（2021三上·南召期末）蝴蝶一生的生命历程，排序正确的是（ ）。
A．卵一一幼虫一一蛹一一成虫
B．卵一一蛹一一幼虫一一成虫
C．幼虫——卵——蛹——成虫
14．（2021三下·兴文期末）下面与蚕蛾具有相似形态结构的是：（ ）
A．壁虎
B．蜘蛛
C．蚂蚁
15．（2021三下·义乌期末）蚕的一生中需要不断进食的阶段是（ ）
A．幼虫 B．卵 C．成虫
16．（2021六下·余杭期末）下图是小明在放大镜下观察到的昆虫触角。这应该是（ ）的触角。
A．天牛 B．蚕蛾 C．蝗虫
17．（2020·邳州）蟋蟀的耳朵在它的（ ）。
A．足内侧 B．头部 C．腹部
18．（教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习（二））小明在龙湾潭发现了一种不知名的虫子：身体分为三部分，头部长着一对触角，胸部有三对足和两对翅。这种虫子最有可能和（ ）是同类。
A．蜘蛛 B．蚂蚁 C．蜈蚣
四、解答题
19．（动物的一生6蚕的一生）填写蚕一生经历的四个阶段。
20．（苏教版小学科学四年级下册 2.2 给蚕宝宝记日记 ）蚕除了吃桑叶还能吃哪些食物？吃了长得怎么样？
21．（教科版小学科学三年级下学期 第二单元综合能力检测 ）我们已经观察认识研究了蜗牛、蚂蚁等动物，在日常生活中我们看到的蜘蛛、蚂蚁和蚕等是同一类动物吗 为什么
五、实验探究题
22．（教科版小学科学六年级上册 实验探究专项练习）为了进一步证明“蚂蚁是由黄蜂进化而来”的观点，小明从网络上搜集到一些关于蚂蚁和黄蜂的信息，并绘制成下图。
（1）小明搜集信息的方式，属于（ ）。
A．实验探究 B．实地调查 C．参观访问 D．查阅资料
（2）小明将信息整理后绘制成的图，称为（ ）。
A．方框图 B．韦恩图 C．气泡图 D．复式统计图
（3）分析上图的信息，与蚂蚁有着近亲关系的昆虫是（ ）。
A．蜜蜂 B．蚊子 C．蜻蜓 D．蝉
（4）黄蜂的身体上有彩色的条纹，最主要目的是为了（ ）
A．吸引异性的注意 B．和蚂蚁加以区分
C．防止被猎物发现 D．向天敌发出警告
（5）可能是什么原因促使黄蜂逐渐进化成蚂蚁？请简要做出推测。
答案解析部分
1．【答案】头；胸；腹；触角；三；昆虫
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫的身体分为：头胸腹三个部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
2．【答案】四；幼虫
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕的一生要经历：蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵—幼虫—蛹—成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。
3．【答案】卵；蛹
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕一生经历的阶段是由蚕卵到幼虫，再由幼虫到蚕蛹，再从蚕蛹到成虫这四个阶段，属于变态类的昆虫。
4．【答案】卵；蚕卵
【知识点】观察蚕卵
【解析】【分析】蚕是完全变态发育，一生经历卵--幼虫--蚕蛹--蚕蛾四个阶段。
5．【答案】淡黄；紫黑；黑；蚁蚕
【知识点】观察蚕卵；蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】考查蚕卵和小蚕的特征，刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时会变成紫黑色，刚孵化的小蚕是黑色的，叫蚁蚕。
6．【答案】错误
【知识点】昆虫
【解析】【分析】 昆虫身体分头、胸、腹3个部分，一对触角，两对触角，三对足。蚂蚁，蜜蜂属于昆虫，而蜘蛛不属于昆虫。
7．【答案】正确
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】 有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察 ，防止传染其他的蚕。
8．【答案】错误
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】考查养蚕的注意事项，在室内喷洒杀虫剂对蚕是有害的。
9．【答案】正确
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】 给蚕喂食时要将桑叶洗净、晾干、剪碎 ， 桑叶上不要残留生水，要不然这样蚕宝宝会吃坏的 。
10．【答案】正确
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕的一生有蛹阶段，形态差异大，叫完全变态发育；没有蛹阶段叫做不完全变态发育
11．【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】 六足，无骨骼，身体靠体表的硬壳支撑，分为卵、幼虫和成虫三个生长阶段是昆虫的主要特征。 蜘蛛不是昆虫。 蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲。
12．【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。AC是昆虫的特征；B胎生不是昆虫的特征，昆虫是卵生。
13．【答案】A
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕的一生是从受精卵开始的，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着较大的差异，像这样的发育过程叫完全变态发育。可见B符合题意。
14．【答案】C
【知识点】蚕蛾；昆虫
【解析】【分析】 蚕蛾全身被白色鳞片和毛。头部小，复眼一对，触角羽毛状，口器退化，不能吃食物。胸部三对足，两对翅。蚂蚁的结构与蚕蛾的结构相似都是昆虫。
15．【答案】A
【知识点】蚕的幼虫的习性；蚕的一生
【解析】【分析】蚕只有在幼虫的时候才是进食的，其他阶段都不需要进食。
16．【答案】A
【知识点】昆虫
【解析】【分析】不同昆虫触角是有差异的，天牛触角的特点：触角长、鞭状、刚劲。天牛是多食亚目天牛科昆虫的总称，咀嚼式口器，有很长的触角，常常超过身体的长度，全世界约有超过20，000种。
17．【答案】A
【知识点】昆虫
【解析】【分析】蟋蟀的耳朵长在一对前足的小腿缝隙里。
18．【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【解答】经推断这种虫子可能是昆虫。三种动物中只有蚂蚁属于昆虫。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化，遍布全球旺家族。是节肢动物中种类最多的一种。
19．【答案】
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕要经过变态发育，一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
20．【答案】答 ：蚕除了吃桑叶，还吃蓖麻、榆、蒲公英、莴苣等叶子，但吃了长不好。
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】蚕除了吃桑叶，还吃蓖麻、榆、蒲公英、莴苣等叶子，但吃了长不好。
【分析】桑叶是蚕主要的食物，蚕食用桑叶之后可以提高蚕丝的质量。
21．【答案】解： 蚂蚁和蚕都是昆虫，蜘蛛不是。因为蚂蚁和蚕成虫的身体结构都符合昆虫的结构特征，而蜘蛛不符合
【知识点】昆虫
【解析】【解答】昆虫的特征： 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁和蚕都符合这个特征，属于昆虫，而蜘蛛不符合这个特征，不属于昆虫。
【分析】本题考的是昆虫的特征，以及蚂蚁、蜘蛛、蚕的形态结构。
22．【答案】（1）D
（2）B
（3）A
（4）D
（5）黄蜂过渡繁殖，有部分黄蜂群在特定的环境下选择了地面生存，逐代保留了地面生存，翅膀退化。
【知识点】昆虫；进化论；动物的适应能力
【解析】【解答】（1）小明搜集信息的方式是查阅资料；
（2）小明绘制的图属于韦恩图；
（3）根据图示可知蜜蜂与蚂蚁是有近亲关系的昆虫；
（4）黄蜂身上的彩色条纹，可以警告天敌；
（5）黄蜂逐渐进化成蚂蚁的原因可能是：黄蜂过渡繁殖，有部分黄蜂群在特定的环境下选择了地面生存，逐代保留了地面生存，翅膀退化。
【分析】昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落；昆虫分为头、胸、腹三部分，成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化。
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一、填空题
1．（2021四上·郯城期中）蚂蚁、蝴蝶、蝗虫等动物的共同特征：身体分为三部分 、 、 ，头部有一对 ，胸部有 对足，凡是具备这些特征的动物我们称为 。
【答案】头；胸；腹；触角；三；昆虫
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫的身体分为：头胸腹三个部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
2．（2021三下·天津期末）蚕的一生从受精卵开始，经历 种形态，只有在 时期进食植物的叶子。
【答案】四；幼虫
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕的一生要经历：蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵—幼虫—蛹—成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。
3．（2021三下·牡丹期末）蚕的一生经历了 、幼虫、 、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
【答案】卵；蛹
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕一生经历的阶段是由蚕卵到幼虫，再由幼虫到蚕蛹，再从蚕蛹到成虫这四个阶段，属于变态类的昆虫。
4．（2021三下·丰润期中）蚕的一生是从 开始的，一个 就是一个生命。
【答案】卵；蚕卵
【知识点】观察蚕卵
【解析】【分析】蚕是完全变态发育，一生经历卵--幼虫--蚕蛹--蚕蛾四个阶段。
5．（2021三下·曹县期中）刚产下的蚕卵是 色的，要孵化时变成 色，刚孵化出的小蚕是 色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫 。
【答案】淡黄；紫黑；黑；蚁蚕
【知识点】观察蚕卵；蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】考查蚕卵和小蚕的特征，刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时会变成紫黑色，刚孵化的小蚕是黑色的，叫蚁蚕。
二、判断题
6．（2021四上·微山期中）蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂都属于昆虫。（ ）
【答案】错误
【知识点】昆虫
【解析】【分析】 昆虫身体分头、胸、腹3个部分，一对触角，两对触角，三对足。蚂蚁，蜜蜂属于昆虫，而蜘蛛不属于昆虫。
7．（2021三下·天津期末）有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察。
【答案】正确
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】 有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察 ，防止传染其他的蚕。
8．（2021三下·辉南期末）为了保证蚕盒卫生，要经常在室内喷杀虫剂。
【答案】错误
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】考查养蚕的注意事项，在室内喷洒杀虫剂对蚕是有害的。
9．（2021四下·微山期末）给蚕喂食时要将桑叶洗净、晾干、剪碎。（ ）
【答案】正确
【知识点】蚕的幼虫的习性
【解析】【分析】 给蚕喂食时要将桑叶洗净、晾干、剪碎 ， 桑叶上不要残留生水，要不然这样蚕宝宝会吃坏的 。
10．（2021五下·京山期末）蚕的一生经历了卵、 幼虫、蛹、成虫这几个阶段，每个阶段形态差异都比较大。
【答案】正确
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕的一生有蛹阶段，形态差异大，叫完全变态发育；没有蛹阶段叫做不完全变态发育
三、单选题
11．（2022六上·西山期末）下列动物中属于昆虫的是（ ）
A．蜈蚣 B．蜘蛛 C．蝗虫
【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】 六足，无骨骼，身体靠体表的硬壳支撑，分为卵、幼虫和成虫三个生长阶段是昆虫的主要特征。 蜘蛛不是昆虫。 蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲。
12．（2021四上·微山期末）以下不是昆虫特征的是（ ）。
A．有触角 B．胎生 C．三对足
【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。AC是昆虫的特征；B胎生不是昆虫的特征，昆虫是卵生。
13．（2021三上·南召期末）蝴蝶一生的生命历程，排序正确的是（ ）。
A．卵一一幼虫一一蛹一一成虫
B．卵一一蛹一一幼虫一一成虫
C．幼虫——卵——蛹——成虫
【答案】A
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕的一生是从受精卵开始的，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着较大的差异，像这样的发育过程叫完全变态发育。可见B符合题意。
14．（2021三下·兴文期末）下面与蚕蛾具有相似形态结构的是：（ ）
A．壁虎
B．蜘蛛
C．蚂蚁
【答案】C
【知识点】蚕蛾；昆虫
【解析】【分析】 蚕蛾全身被白色鳞片和毛。头部小，复眼一对，触角羽毛状，口器退化，不能吃食物。胸部三对足，两对翅。蚂蚁的结构与蚕蛾的结构相似都是昆虫。
15．（2021三下·义乌期末）蚕的一生中需要不断进食的阶段是（ ）
A．幼虫 B．卵 C．成虫
【答案】A
【知识点】蚕的幼虫的习性；蚕的一生
【解析】【分析】蚕只有在幼虫的时候才是进食的，其他阶段都不需要进食。
16．（2021六下·余杭期末）下图是小明在放大镜下观察到的昆虫触角。这应该是（ ）的触角。
A．天牛 B．蚕蛾 C．蝗虫
【答案】A
【知识点】昆虫
【解析】【分析】不同昆虫触角是有差异的，天牛触角的特点：触角长、鞭状、刚劲。天牛是多食亚目天牛科昆虫的总称，咀嚼式口器，有很长的触角，常常超过身体的长度，全世界约有超过20，000种。
17．（2020·邳州）蟋蟀的耳朵在它的（ ）。
A．足内侧 B．头部 C．腹部
【答案】A
【知识点】昆虫
【解析】【分析】蟋蟀的耳朵长在一对前足的小腿缝隙里。
18．（教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习（二））小明在龙湾潭发现了一种不知名的虫子：身体分为三部分，头部长着一对触角，胸部有三对足和两对翅。这种虫子最有可能和（ ）是同类。
A．蜘蛛 B．蚂蚁 C．蜈蚣
【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【解答】经推断这种虫子可能是昆虫。三种动物中只有蚂蚁属于昆虫。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化，遍布全球旺家族。是节肢动物中种类最多的一种。
四、解答题
19．（动物的一生6蚕的一生）填写蚕一生经历的四个阶段。
【答案】
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】蚕要经过变态发育，一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
20．（苏教版小学科学四年级下册 2.2 给蚕宝宝记日记 ）蚕除了吃桑叶还能吃哪些食物？吃了长得怎么样？
【答案】答 ：蚕除了吃桑叶，还吃蓖麻、榆、蒲公英、莴苣等叶子，但吃了长不好。
【知识点】蚕的一生
【解析】【解答】蚕除了吃桑叶，还吃蓖麻、榆、蒲公英、莴苣等叶子，但吃了长不好。
【分析】桑叶是蚕主要的食物，蚕食用桑叶之后可以提高蚕丝的质量。
21．（教科版小学科学三年级下学期 第二单元综合能力检测 ）我们已经观察认识研究了蜗牛、蚂蚁等动物，在日常生活中我们看到的蜘蛛、蚂蚁和蚕等是同一类动物吗 为什么
【答案】解： 蚂蚁和蚕都是昆虫，蜘蛛不是。因为蚂蚁和蚕成虫的身体结构都符合昆虫的结构特征，而蜘蛛不符合
【知识点】昆虫
【解析】【解答】昆虫的特征： 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁和蚕都符合这个特征，属于昆虫，而蜘蛛不符合这个特征，不属于昆虫。
【分析】本题考的是昆虫的特征，以及蚂蚁、蜘蛛、蚕的形态结构。
五、实验探究题
22．（教科版小学科学六年级上册 实验探究专项练习）为了进一步证明“蚂蚁是由黄蜂进化而来”的观点，小明从网络上搜集到一些关于蚂蚁和黄蜂的信息，并绘制成下图。
（1）小明搜集信息的方式，属于（ ）。
A．实验探究 B．实地调查 C．参观访问 D．查阅资料
（2）小明将信息整理后绘制成的图，称为（ ）。
A．方框图 B．韦恩图 C．气泡图 D．复式统计图
（3）分析上图的信息，与蚂蚁有着近亲关系的昆虫是（ ）。
A．蜜蜂 B．蚊子 C．蜻蜓 D．蝉
（4）黄蜂的身体上有彩色的条纹，最主要目的是为了（ ）
A．吸引异性的注意 B．和蚂蚁加以区分
C．防止被猎物发现 D．向天敌发出警告
（5）可能是什么原因促使黄蜂逐渐进化成蚂蚁？请简要做出推测。
【答案】（1）D
（2）B
（3）A
（4）D
（5）黄蜂过渡繁殖，有部分黄蜂群在特定的环境下选择了地面生存，逐代保留了地面生存，翅膀退化。
【知识点】昆虫；进化论；动物的适应能力
【解析】【解答】（1）小明搜集信息的方式是查阅资料；
（2）小明绘制的图属于韦恩图；
（3）根据图示可知蜜蜂与蚂蚁是有近亲关系的昆虫；
（4）黄蜂身上的彩色条纹，可以警告天敌；
（5）黄蜂逐渐进化成蚂蚁的原因可能是：黄蜂过渡繁殖，有部分黄蜂群在特定的环境下选择了地面生存，逐代保留了地面生存，翅膀退化。
【分析】昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落；昆虫分为头、胸、腹三部分，成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化。
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