苏教版数学三年级下册 二 千米和吨-练习三课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
释疑解惑
在古代， 人们在日常生活中经常需要知道物体的长短、 田地的大小和物品的轻重等， 这就逐渐有了长度、 面积、 质量等量的概念。
开始， 人们用身体的某一部分， 如一拃、 一庹、 一步来测量长度， 用掂一掂的方法确定物体的轻重……后来， 人们逐步发明了一些测量工具， 如用尺量物体有多长， 用秤称物体有多重， 测量就方便多了。
随着社会的进步， 各种测量工具不断改进， 测量也越来越精确。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
C9
009
1.在（)里填合适的单位。
这头恐龙大约
世界著名的明长城
一筐稻谷重
重45（)。
大约长8852()。
50()。
40
11W0
颐和园的长廊全
这座桥的限载
青藏铁路全长
长728()。
量是40()。
1956(
4
生产1吨石油需
生产1吨钢材需
生产1吨纸需要
要用水15吨。
要用水100吨。
用水250吨。
生产5吨石油需要用水多少吨？生产5吨钢材或纸呢？
8.
了解下面几条河流各长多少
千米，并填写下表。
名称
黑龙江
黄河
长江
珠江
长度
用载重2吨和载重
载重2吨的
3吨的货车各一辆
车运的次数
运13吨苹果，可
载重3吨的
以怎样安排？
车运的次数
用步测
用步弓测
用卷尺测
用斗量
用秤称